徐梓

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东佳书堂小考
1
《湖南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期13-16,共4页徐梓
湖南省社科基金重大项目:中国书院通史(13ZD12)
东佳书堂是江州义门陈氏的家族教育机构,一般认为它是最早有明确记载的、具有教育教学属性的书院。但它建于何时、始于何人,学术界有不同的说法。通过对唐大顺元年陈崇订立的《义门家法》和宋初徐锴撰写的《陈氏书堂记》的分析,再加上其...
关键词:东佳书堂 东佳书院 陈崇 陈衮 获取全文在线阅读
我为什么反对删节古典文本
2
《中国教师》 2013年第1期22-23,共2页徐梓
山东省教育厅在2010年12月28日发出通知,要求全省中小学在开展经典诵读活动时,遵循“取其精华、去其糟粕”的原则,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等古典文本的内容。通知甫一发出,即引起了广泛的争议...
关键词:古典文本 《一虎一席谈》 删节 《光明日报》 2010年 《神童诗》 《三字经》 《弟子规》 获取全文在线阅读
儿童读经与道德建设
3
《素质教育大参考》 2013年第16期52-55,共4页徐梓
20世纪90年代中期发轫并持续至今的儿童读经,主要是民间自发的活动。由于没有统一的擘划,因而众说纷纭。单就名称而论,就有“儿童读经教育”、“传统文化素质教育”、“国学育德工程”、“中国古典文化教育”等多种称谓。
关键词:儿童读经 道德建设 20世纪90年代 文化素质教育 读经教育 文化教育 中国古典 获取全文在线阅读
我为什么反对删节古典文本
4
《素质教育大参考》 2013年第6期59-60,43共3页徐梓
某省教育厅在2010年12月发出通知,强调全省中小学要重视开展经典诵读活动,同时,要求遵循“取其精华、去其糟粕”的原则,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等经典文本。通知甫一发出,即引起了广泛的争...
关键词:古典文本 删节 《光明日报》 《弟子规》 《三字经》 《神童诗》 省教育厅 诵读活动 获取全文在线阅读
宋朝遗民与元初书院传统的弘扬
5
《北京师范大学学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第2期71-78,共8页徐梓
[基金项目]北京师范大学古籍整理与传统文化研究院“985工程”2011年度项目.
宋宁宗嘉定元年(1208)到元成宗大德十一年(1307)是我国历史上新建或复建书院较多、较为集中的一个时期,而且是最能弘扬书院传统、彰显书院精神、体现书院性格气质的时期。宋末书院勃兴,多赖隐士之力,元初书院繁盛,则有遗民...
关键词:元朝 宋朝遗民 书院 私学 官学化 获取全文在线阅读
《姓氏急就篇》
6
《清华大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第4期50-51,共2页徐梓 罗容海
《姓氏急就篇》两卷,是南宋王应麟仿效汉代史游《急就篇》和北宋欧阳修《州名急就篇》的名义和体例,编纂的一部启蒙读本。如其书名所示,《姓氏急就篇》以排纂姓氏为主,间或胪列名物,组织典故。全书共2427个字,正文部分收录单复姓...
关键词:姓氏 《急就篇》 正文部分 欧阳修 王应麟 编纂 叙述 获取全文在线阅读
《小学绀珠》
7
《清华大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第4期51-52,共2页赵汗青 徐梓
《小学绀珠》10卷,是南宋王应麟根据平时读书的随笔札记整理而成,用作儿童启蒙教育的类书。全书凡分天道、律历、地理、人伦、性理、人事、艺文、历代、圣贤、名臣(上、下)、氏族、职官、治道、制度、器用、儆戒、动植,共17类。所...
关键词:小学 启蒙教育 王应麟 历代 读书 地理 获取全文在线阅读
抚辑新附,内外有别——辽金科举的民族特色
8
《中国教师》 2008年第13期33-34,共2页徐梓
辽(916-1125年)、金(1115—1234年)分别是契丹和女真族所建立的政权,300年间,两朝统治者或远绍唐,或近法宋,并结合本民族的特点,创制实行了颇具特色的科举制度。
关键词:民族特色 科举制度 女真族 统治者 获取全文在线阅读
简用人材,南北并进——明朝科举的规范之二
9
《中国教师》 2008年第19期34-35,共2页徐梓
明朝科举对后世的另外一大贡献,是南北卷制度的正式确立,通俗地说,也就是确定了南北地区录取名额的分配问题。
关键词:科举 明朝 人材 南北地区 名额 获取全文在线阅读
搜扬寒秀博求俊彦——宋朝科举制度建设之二
10
《中国教师》 2008年第7期34-36,共3页徐梓
宋朝科举制度的建设,一方面排除了门第高低、私隋厚薄和贿金多少对考试全过程的影响,确立了“一决于文字”、“一切以程文为去留”的原则,使得整个科举制度“无情如造化,至公如权衡”;另一方面,宋朝的科举制度也在极力拓宽或疏浚人才...
关键词:科举制度 制度建设 宋朝 人才 获取全文在线阅读
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