北京师范大学文学院

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领域

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主题

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  • 52篇文学研究
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  • 41篇文学
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  • 32篇诗歌
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  • 27篇文学批评
  • 27篇文学评论
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  • 26篇意识形态
  • 25篇儿童文学
  • 24篇语言
  • 24篇文化
  • 24篇文学理论
  • 24篇民俗文化
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  • 19篇神话

机构

  • 4,100篇北京师范大学
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  • 4篇河北师范大学
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作者

  • 79篇王向远
  • 65篇郭英德
  • 55篇万建中
  • 55篇童庆炳
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  • 48篇王一川
  • 47篇李春青
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  • 36篇刘勇
  • 35篇岳永逸
  • 35篇赵勇
  • 35篇伍铁平
  • 32篇王泉根
  • 31篇王富仁
  • 31篇杨利慧
  • 29篇萧放
  • 28篇刘洪涛
  • 25篇张健
  • 25篇李真瑜

期刊

  • 260篇北京师范大学...
  • 131篇民俗研究
  • 109篇中国现代文学...
  • 99篇中国图书评论
  • 76篇文学评论
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  • 48篇民族文学研究
  • 46篇鲁迅研究月刊
  • 45篇文学遗产
  • 45篇语文学刊:高...
  • 39篇明清小说研究
  • 38篇南方文坛
  • 38篇当代文坛
  • 37篇红楼梦学刊
  • 37篇中国文化研究
  • 36篇学术界
  • 36篇社会科学辑刊
  • 35篇北京社会科学
  • 34篇北方论丛

年份

  • 80篇2015
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  • 220篇2013
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  • 294篇2011
  • 252篇2010
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  • 108篇1999
  • 85篇1998
  • 83篇1997
  • 28篇1996
身体、家庭与超越:凡女得道故事的中法比较
1
《民俗研究》 中文社会科学引文索引 2015年第2期81-90,共10页鞠熙
教育部留学回国人员科研启动基金项目“中法同型故事比较研究”阶段性成果
在中国与法国的宗教传说中,有一类极为相似的故事,它们都讲述一个凡人女孩生来美丽,却因宗教信仰而招致磨难,最后舍去身体而获得神性,成为被崇拜和祭祀的对象。这类"凡女得道"的故事与中法两国普遍存在的民间信仰有关,在两国都有相...
关键词:凡女得道故事 宗教传说 故事类型 女性意识 获取全文在线阅读
从“意象”到“事象”:叙事视野中的唐宋诗转型
2
《复旦学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第3期48-55,共8页周剑之
本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国古典诗歌叙事传统研究”(项目批准号:13YJC751084)的阶段性成果.
学界现有的“意象”理论体系从本质上说是围绕中国古典诗歌的抒情传统建立起来的,因而“意象”说在面对中国古典诗歌叙事传统时往往陷入困境。这也是“意象”说、“意境”说尤其适宜于解释唐诗,却与宋诗品质不尽相合的重要原因。作为中国...
关键词:意象 意境 事象 诗歌叙事 唐宋转型 获取全文在线阅读
儒家话语权与中国古代文学史
3
《社会科学研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期186-192,共7页曹顺庆 苗蓓
教育部重大招标项目“英语世界的中国文学译介与研究”(12JZD016);四川大学2011协同创新基地“中国多民族文化认同”项目
一切历史都是话语权控制和斗争的历史,而并不是新历史主义所提出的历史学家的任意阐释,文学史亦然。不仅中国现当代文学史面临西方话语霸权,中国古代文学史上也存在儒家话语霸权,并进而导致诸多怪象:曲解《诗经》的《毛诗序》却成为“...
关键词:儒家话语霸权 《毛诗序》 文人诗 《史记》 获取全文在线阅读
体验的诗学与学术的道路——李怡教授访谈
4
《学术月刊》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期171-176,共6页李怡 李俊杰
一、文学阅读的历程 李老师,您属于“60年代”出生的知识分子,这个“代际”的典型性,在您看来是不是您曾提到过的与某种意义上的“荒芜”联系在一起?在这种“荒芜”背后,是不是还有某种层面上的“丰富”,并最终在您的文学研究工...
关键词:教授 李怡 道路 学术 诗学 文学阅读 知识分子 60年代 获取全文在线阅读
论“文学编年史”的著述体例及其史学功能——兼论陈大康《中国近代小说编年史》
5
《求是学刊》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期9-16,共8页郭英德
文学编年史是一种专题编年体史书,有其长处,也有其短处。陈大康教授的新著《中国近代小说编年史》,展示出编纂者的一双慧眼、一片深思和一番诚意,为我们提供了堪称典范的文学编年史著述体例,不仅体现出极高的史学价值,而且提供了极大...
关键词:文学编年史 著述体例 陈大康 获取全文在线阅读
理性对待《弟子规》在当今的传播现象——兼论童蒙读物进入中小学的争议
6
《河北师范大学学报:教育科学版》 2015年第1期91-95,共5页于翠玲
清代李毓秀编纂的童蒙读物《弟子规》,在当今被冠以"国学经典"的名目,进入了中小学,并在大众媒体中广泛传播。考察《弟子规》的内容,其本身是对朱熹《小学》《童蒙须知》改编的结果,其在清代并不是必读的儒家经典,在民国时期则被新...
关键词:《弟子规》 童蒙读物 大众传播 获取全文在线阅读
英国新修订的英语国家课程框架探析
7
《比较教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第5期93-97,共5页黄志军
经过1年多广泛讨论和意见征集,英国教育部于2013年9月正式颁布了新修订的英语国家课程框架,2014年秋季学期在英国境内所有公立小学1年级开始实施.本文分析了英国新修订的英语国家课程框架的背景、总体特征和各领域的具体特点...
关键词:英国 英语国家课程框架 特征 获取全文在线阅读
关于小学语文教科书用字科学化的思考
8
《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第4期60-68,共9页张心科 郑国民
本文系2013年度教育部人文社科规划项目“百年语文科课程知识建构的现代化历程研究”(13YJA880106)成果.
为了规避小学语文教科书用字的随意性,促进其科学化,需要从四方面进行研究:明确儿童常用字与社会常用字的关系;研究汉字的难易和构字(词)能力,确定教科书的字序、字频、字间;明确不同学段的课程目标,区分不同学段教科书材料的功能...
关键词:小学语文 教科书 用字 科学化 获取全文在线阅读
“五四”:新文化、新文学与中国现代儿童文学的发生
9
《青海社会科学》 中文社会科学引文索引 2015年第4期133-139,共7页周博文
"五四"是新文化运动、新文学运动、中国现代儿童文学的共同起点,它们之间互为联系、影响、呼应。"五四"观念上的变革、理论上的倡导和现代传媒的推动共同促使了中国现代儿童文学的历史出场,中国现代儿童文学的发生与近代知识体系、文...
关键词:“五四” 新文化运动 新文学运动 现代儿童文学 获取全文在线阅读
曼彻斯特大学约翰·瑞兰德图书馆所藏汉籍概述
10
《河北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2015年第2期151-155,共5页李国英 周晓文 张宪荣
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(项目编号:11JJD740025); 国家新闻出版重大科技工程项目(项目编号:0610-1041BJNF2328111)
英国曼彻斯特大学约翰·瑞兰德图书馆所藏汉籍有六百多种,其经三代藏主相继收藏之后最终于1901年归入该馆。这批古籍在品种上四部具备,但经部和子部书籍相对丰富。从版本上看,多为万历以后刊本,其中不乏稀见书籍和版本,可补国内馆...
关键词:约翰·瑞兰德图书馆 汉籍 来源 价值 获取全文在线阅读
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