地理教学-国家哲学社会科学学术期刊数据库
地理教学

期刊信息

简  介:

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:华东师范大学

主  编:段玉山

出版周期:半月刊

地  址:上海市闵行区东川路500号华东师大资环学院

邮政编码:200241

电  话:021-54341226

电子邮件:dilijiaoxue001@126.com

国际标准刊号:ISSN 1000-078X

国内统一刊号:CN 31-1022/G4

邮发代号:4-388

单  价:8

总  价:192

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地理教学

Geography Teaching

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2017年 第24期 目录导读

篇名 作者 下载
“三步九环节”教学模式的构建与实践韩加强;童颜
项目式学习的教学实践与反思——以人教版地理2第四章第二节“工业地域的形成”为例杨金燕
综合思维引领下的区域自然资源综合利用教学探究——以“流域的综合开发——美国田纳西河流域”为例王伟
“三学三研”背景下的高中地理概念教学方法初探张蕾雷
基于GIS支持的“地理空间定位”教学软件设计周春梅
例谈高中地理教学中综合思维能力的培养周海鱼;王宇
浅议图示教学法在区时与日界线计算中的运用夏宏华;颜慧;韩婷
感受地理魅力,激发地理兴趣——人教版七年级上册“与同学们谈地理”教学设计段以隽
景观图在中国地理气候教学中的运用杨莉
高中地理非良构领域知识的教学实例探析——以地理概念教学为例葛晓雯;汪涛
“试题分层设计”在区域地理教学中的思考和操作袁含沙
引进“玩具思维”理念,激活高中地理课堂杨益芳
指向地理实践力提升的路径和策略——以“气象和气象灾害”小组合作学习为例廖苗;沈虹弛;李树民
挖掘城市徒步活动中的德育“富矿”唐晓鹏
巧借模拟实验,彰显地理实践力许先跃;林小红
基于人地协调观培养的教学设计陈亚玲;张琦
综合思维的教学构建——以交通运输专题为例储艳丽;陈俊英
发展视域下的美国中学地理课程覃丽灵;段玉山
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