华东师范大学学报:教育科学版-国家哲学社会科学学术期刊数据库
华东师范大学学报:教育科学版

期刊信息

简  介:教育类综合性学术刊物。刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。内容涉及教育基本理论、课程理论、...教育类综合性学术刊物。刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。内容涉及教育基本理论、课程理论、教学理论、教育改革、国际发展、港台教育及教育社会学、教育经济学、教育心理学、教育界技术学、教育物理学等方面。>>更多收起

主管单位:教育部

主办单位:华东师范大学

主  编:杨九诠

创刊时间:1983年

出版周期:双月刊

地  址:上海中山北路3663号干训楼626室

邮政编码:200062

电  话:021-62232305

电子邮件:xuebao@admin.ecnu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1000-5560

国内统一刊号:CN 31-1007/G4

邮发代号:4-395

单  价:18

总  价:72

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

华东师范大学学报:教育科学版

Journal of East China Normal University:Educational Sciences
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引

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2018年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
中国教育发展方式的转变:路径选择与内生发展褚宏启
自主支持:教师教学方式的转变马思腾;赵茜;焦欣然
自主·合作·探究:学生学习方式的转变张亚星
参与民主:学校管理方式的转变孙雪连;李刚
多元共治:教育行政方式的转变耿超
核心素养的学理基础与教育培养蔡清田
核心素养如何落地:从横向分类到水平分层的转向钟柏昌;李艺
“超越因材施教”的小学分班原则研究卢晓东
教科书的使用:教师与教科书的互动关系研究——基于中国内地、香港和台湾数学教科书的调查与分析张倩;黄毅英;石鸥
论教育作为人的正义刘通
教育中的价值冲突:实质、类型与解决张夏青
教育信息化:从1.0走向2.0——新时代我国教育信息化发展的走向与思路雷朝滋
我国职业教育政策的变迁逻辑与未来走向祁占勇;王佳昕;安莹莹
我国产业形态与现代学徒制的互动关系研究——基于企业专家陈述的实证分析濮海慧;徐国庆
区域教育开放发展的三重逻辑陈子季;刘永福
20世纪上半叶英国成人教育的演变:从工人阶级教育到大众成人教育李丽
非连续性与异质性——多阶段混合增长模型在语言发展研究中的应用刘源;刘红云
法国中小学生核心素养要求及评价——夏尔·提于斯与林静的对话夏尔·提于斯;林静
教师职业中的性别不平衡无;杨睿译;邓莉
英文摘要
《华东师范大学教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)征稿启事
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