教师教育研究

期刊信息

简  介:《教师教育研究》由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北...《教师教育研究》由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心

主  编:顾明远

创刊时间:1989

出版周期:双月刊

地  址:北京新街口大街19号北京师范大学内

邮政编码:100875

电子邮件:gdsz@bnu.edu.cn

期刊网址:http://gdsz.cbpt.cnki.net

国际标准刊号:ISSN 1672-5905

国内统一刊号:CN 11-5147/G4

邮发代号:2-418

单  价:10

总  价:60

期刊变更:原:《高等师范教育研究

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国科技核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》

教师教育研究

Teacher Education Research
该刊已选入:北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)

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2019年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
教师教育改革中的师范文化传承与发展周兴国;方芳
教师如何实现学习机会公平:程序公平的视角殷玉新
论三种学习理论视角下的教师身份建构路径朱梦华
论体育教师身体语言的运用价值李笋南;林昊融;邵婷;赵雪同
学习《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》——加快建设高素质专业化特殊教育教师队伍徐知宇;王雁
乡村教师职称评聘的困境、影响与政策应对庞丽娟;杨小敏;金志峰
《教师法》法律责任条款的问题及其完善刘继萍;吴永才
《乡村教师生活补助政策》实施背景下师范生乡村从教意愿及影响因素分析——基于西部贫困地区15所院校的调查姜金秋;陈祥梅
特岗教师从教动机类型研究——基于全国特岗教师抽样调查数据的潜类别分析王恒;王成龙;靳伟
幼儿教师科学本质观的调查研究高潇怡;李维
幼儿教师职业倦怠的现状及其与幼儿园组织气氛、教师教学效能感的关系李晓巍;郭媛芳;王萍萍
论基于公共文化服务的乡村教师的身份认同——以GH镇XS村为例李义胜;廖军和
传统文化教育的“意义接合”——基于个案教师访谈资料的文本分析王熙
民国时期关于师范生教育实习问题的讨论陈兆肆
抗战时期良师兴国运动的历史解析余子侠;沈杰
改革开放40年我国师生交往研究的回顾与展望李阳杰
教师主体性研究综述与展望贺慧敏
20世纪以来美国中小学教师评价思想的变迁研究刘翠航
乡村教师如何“下得去”和“留得住”:美国经验与中国启示刘丽群
《乡村教师口述史系列》丛书新书发布会在北京师范大学召开
《教师教育研究》征订
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