研究生教育研究

期刊信息

简  介:《研究生教育研究》前身为《教育与现代化》,创刊于1986年,经过二十多年的努力发展,已经成为《中文社...《研究生教育研究》前身为《教育与现代化》,创刊于1986年,经过二十多年的努力发展,已经成为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、安徽省优秀期刊,形成了良好的社会声誉。在我国研究生教育开始新一轮快速发展时,该刊也成功更名、改版、转型,直接面向学位与研究生教育,避免了关注领域的分散用力,定位更加精准,同时增加中国学位与研究生教育学会为第二主办单位,保证了刊物水准的进一步提高。目前,该刊已被中国学位与研究生教育学会指定为会刊,在今后的办刊实践中,《研究生教育研究》将加强组稿力度,对选题策划进行细化开发充分发挥主体意识和主体个性,使刊物从选题策划到组织实施,从文体风格到版式设计,都体现出与众不同的特质,形成刊物的特有品牌,致力于成为研究生教育研究领域内国内一流、国际影响的高端学术期刊。>>更多收起

主管单位:中国科学院

主办单位:中国学位与研究生教育学会 中国科学技术大学

主  编:万立骏

创刊时间:2011年02月

出版周期:双月刊

地  址:安徽省合肥市金寨路96号中国科学技术大学

邮政编码:230026

电  话:0551-63600931 63606175

电子邮件:yjsjy@ustc.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 2095-1663

国内统一刊号:CN 34-1319/G4

邮发代号:26-233

单  价:15.00

总  价:90.00

期刊变更:原:《教育与现代化

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研究生教育研究

JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION

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2016年 第6期 目录导读

篇名 作者 下载
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专业学位研究生培养模式的系统分析刘亚敏;姜秀勤
立足人才培养本位多环节促进学位授权点合格评估——基于英国QAA学科评估与我国学位点合格评估的比较分析李爱彬;郑文奇
俄罗斯副博士学位论文评阅模式及其合理借鉴黄思记;李申申
全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2016年学术年会在安徽合肥召开
论国家“双一流”建设下的大学学科布局调整胡乐乐
我国研究生联合培养政策变革及实践发展历程、特征与趋势李金龙;万明;裴旭;张淑林
激励相容视角的专业学位研究生培养内部质量保障机制研究蒋国洲;刁晓平
研究生学术伦理的制度框架——基于社会学的新制度主义分析朱炎军
强化“四方主体”作用提升协同育人质量——论高校院系研究生思想政治教育工作的创新徐敏华
从“助学”到“岗位培养”——研究生“三助”岗位制度创新的思考霍莉;李兰
我国校所联合培养博士生的模式及其网络结构特征研究刘贤伟;马永红
跨专业研究生个性化培养方案的设计初探郭必裕
协同创新环境下的研究生培养模式初探——以两岸关系和平发展协同创新中心为例黄涛
研究生社会主义核心价值观现状及培育路径探究蒋道平;陈文;张丁杰
助教工作对研究生学习性投入的影响研究——基于某农科类大学的分析结果李俊龙;李琼;林江辉;吴虹雁
全日制教育硕士教育质量的学生评价及影响因素杨帆;夏之晨;许庆豫
研究生教育质量评价研究的现状、特征及展望——基于对1986-2016年研究文献的述评王海英
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