中国教育学刊-国家哲学社会科学学术期刊数据库
中国教育学刊

期刊信息

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣...本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育学会

主  编:钟秉林

创刊时间:1980年

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-64845699

国际标准刊号:ISSN 1002-4808

国内统一刊号:CN 11-2606/G4

邮发代号:82-410

单  价:15

总  价:180

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
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  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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收录期刊

2018年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
以学习活动为核心建构小学《道德与法治》教材高德胜
引导儿童生活的建构:小学《道德与法治》教材对教学的引领章乐
“摹仿生活”:小学《道德与法治》教材生活化的实现唐燕
智力贫困代际传递的成因分析与阻遏策略高书国
新高考下普通高中选课走班教学的困境与跨越李军靠;丁一鑫;赵丹
中小学校园欺凌高发原因与对策分析胡学亮
论受教育权利的国家义务劳凯声
论儿童劳动的当代价值赵荣辉
从利益互惠到文化引领:大学附属学校发展的价值转型与优化策略刘世清;朱仙美
当前农村高中教育的发展瓶颈与应对策略蒋承;刘霄;戴君华;金文旺
融合教育背景下残疾儿童随班就读的合理发展白瑞霞
农村学前留守儿童发展困境及解决策略陈国维
基础教育国际课程的认识误区与本土化抉择杨明全
示范课的“失范”与“归真”胡绪;徐学福
实践理性映照下的卓越教师成长周昆;袁丹
教师“权威主义人格”的批判与超越郑立群;曾庆伟
提升农村教师的课程理解能力余瑶
中小学教师教科研困境及其实践转向吴立宝;张永健
公平·优质·多样:面向未来的中国基础教育——中国教育学会第30次学术年会综述蒲丽芳
社交平台在家校沟通中应发挥更积极作用杨青
教育管理应发挥人性逻辑崔自勤
父母要做孩子健康成长的“舵手”孟大军
教师是破解初中生阅读艰难的关键韩英成
语文教学需要“诗情画意”江文龙
小学语文古诗词教学应注重三结合赵海凤
识字教学应引导学生感受汉字之美彭艳红
让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩李霞
数学教学要促进和发展学生的主体性齐欣
在美术教学中纳入人文性因素李朝霞
利用信息技术带领学生自主探索知识王童姬
让品德与社会课程走进生活郭太生
本刊2018年重点选题
教育·人才·未来——深圳市龙岗区教育局人才培养工作纪实
认知语言学的相关概念和研究方法探析——评《认知社会语言学的多视角研究》朱烨
“和·融·慧·雅”创客式学习课程——深圳市龙岗区平安里学校
不忘初心 发展素质教育袁振国
感受“哈节”与京族传统文化魅力——评《京族哈节》刘喜;杨欣欣
新媒体带来的艺术设计理念创新与实践——评《新媒体艺术设计——数字·视觉·互联》郑童;冯薪硕
如何提升篮球教学效果——评《篮球教学理论与实践探析》彭飞翔
体育教学实践中的学术理论与训练方法——评《体育教学训练理论与方法》黄丹丹;王宇泽;王靖奇
别开生面的楚辞译注书籍——坪《楚辞译注》石丹丹
浅谈讽刺语言中的文化底蕴——评《论语言的起源》巩建文
青少年业余羽毛球训练教学中的战术问题探究——评《青少年球类运动技巧:羽毛球》包长春;姜立嘉
室内设计专业项目式教学探究——评《室内设计项目式教学基础教程》桂恬
浅谈传统器具设计创意灵感的再现与改革——评《中国传统器具设计研究(首卷)》黄凌玉
传统器具在旅游产品设计中的创新探析——评《中国传统器具设计研究(卷2)》李姝瑶;卢晓凯
中华民族传统体育文化发展刍议——评《中华民族传统体育文化概论》王菲
创新创业与专业证券教育的互相渗透——评《证券投资学》吴金娇
职业教育管理学理论体系的探索与实践——评《职业教育管理学》岳永胜
融合教学经验 掌握传播学精髓——评《初识传播学:在信息社会里正确认知自我、他人及世界(插图第7版)》王艺锦
音乐教学中的形象思维与情感体验——评《形象思维·情感与音乐教学》白鹤
民族音乐的传与承——评《中国民族音乐》陈大炜
民族音乐教学探究——评《中国少数民族音乐文化(增订本)》郭旭
动画美术设计思想的历史演变与发展方向探究——评《动画美术设计》黄华
音乐评论的多元化与音乐评论家的社会责任——评《李凌音乐评论研究》靳靓慧
浅谈文化差异对翻译教学的影响——评《英译汉理论与实践——跨文化视角下的英汉翻译研究》刘延玫
英语语言学习者跨文化交际能力的培养途径——评《跨文化交际与英语语言教学——实践与展望》马红
基于汉英平行语料库的翻译语义韵探究——评《基于语料库的〈红楼梦〉说书套语英泽研究——以杨、霍译本为例》彭爱民
城市景观规划与改建的生态性探究——评《城市景观设计》文仁树
如何做好高职院校教研教改工作——评《高职教育教学改革》吴静
单簧管吐音技巧探究——评《单簧管初级教程》张明祎
新媒体时代高校学生管理工作的创新——评《高校学生管理工作法治化研究》张万方
钢琴教学中心灵艺术的灵动展示——评《指尖下的音乐》张晓薇;刘莉
大学生心理健康教育与心理危机应对——评《大学生心理健康教育》艾波;王涛
高等教育国际华背景下大学英语教学探究——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》陈绿展
电脑动漫教学实训项目分析——评《影视动漫典型实例教程》黎明
中国画学文化传统的沿袭与教学革新——评《中国画学全史》卢攀攀
书法教育的传承与发展探析——评《普通书法教育》马树华
运用大数据构架青年思想动态研判体系探索——评《高校思政课教育实验研究——大学生喜欢什么样的思政课》田婧
数字媒体艺术的表现特性探究——评《数字媒体艺术概论(第3版)》邢艳华
现代教育技术在高校思政理论课中的应用探析——评《思想政治教育现代转型研究》杨琴
实用商务英语翻译的文化差异探析——评《实用商务英语翻译》郭卫平
文化视角下的日语语言文化表达——评《日语语斋文化研究(第四辑)》黄建娜
新媒体环境下大学英语教学思辨能力培养探究——评《英语知识课程教学与思辨能力培养研究》黄瑜
英语教学中跨文化意识培养——评《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》王春华
全面提高学生心理素质 促进心理和谐发展——评《大学生心理修养》王爽
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