中小学教学研究

期刊信息

简  介:本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

主管单位:辽宁省教育厅

主办单位:辽宁基础教育教研培训中心

社  长:谢娟

主  编:刘向宏

创刊时间:2000

出版周期:月刊

地  址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号

邮政编码:110034

电  话:024-86896604

电子邮件:jxyjzhw@163.com

国际标准刊号:ISSN 1674-5728

国内统一刊号:CN 21-1396/G4

邮发代号:8-234

单  价:8

总  价:96

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

中小学教学研究

Teaching Research for Primary and Middle Schools

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2019年 第5期 目录导读

篇名 作者 下载
基础教育国际化课程的创新实践与模型建构——以“枫叶课程”为例杨骞
试论初中科学教学中"主体性"的实施与价值郁黄芳;邵万亮
在语文教学中运用有意义接受学习理论的实践探索顾菊
深度研读文本指向素养提升——兼谈《白雪歌送武判官归京》教学范启明
"语言建构与运用"视域下言语教学刍议--以鲁迅先生作品为例童志国
"1+1"整书模式教学探微--以《猴王出世》教学为例陈智文
在语文课堂教学中践行"让学引思"周秀莲
低年级长句子教学"解密"--以统编教材一年级下册《彩虹》一课为例彭阳英
指向高品质发展的高中化学教学设计--以苏教版必修1《氧化还原反应》为例杨华文
例谈核心素养下"先学后教"的数学课堂教学郑芳
利用课文优化语言知识教学的策略冒晓飞;周华
小环节大成效--小学英语课堂中"Daily Report"指导策略王莉
构建模型巧解蛋白质计算难题涂宽;林楠
图文创作在农村小学美术教学中的创新实践王爱中
融合教育背景下小学美术教学方法苟丽萍
直面起点不走寻常别样精彩--《乘法的初步认识》教学过程与评析朱小燕
化学核心素养为本的教学实践与研究--以"化学反应的限度"教学设计为例廖思彬;邹国华
核心素养导向的个性化实验教学实践沈伟艺
丰盈板书设计提升教学质量许维红
浅谈微视频与高中生物教学的整合徐多多
谈赏识教育与课堂实践的有效融合--以校本课程剪纸教学为例李慧
本刊征稿简则
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