学语文

期刊信息

简  介:

主管单位:安徽师范大学

主办单位:安徽师范大学文学院

主  编:李平

创刊时间:1960

出版周期:双月刊

地  址:安徽省芜湖市北京东路1号

邮政编码:241000

电  话:0553-3869402

电子邮件:xiaguang66@163.com;437082531@qq.com

期刊网址:http://www.xywen.cn

国际标准刊号:ISSN 1003-8124

国内统一刊号:CN 34-1036/H

邮发代号:26-27

单  价:6.0000

总  价:36.0000

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》

学语文

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2019年 第6期 目录导读

篇名 作者 下载
定风波(宋)苏轼
论反腐诗的价值张应中
“生活化语文教育场”的建构与高品质语文学习生活董旭午
微课题——教科研的一把百辟宝刀郭思民
思辨性思维在高中语文阅读教学中的运用张玉
四声与平仄
创设有效问题,引导学生思辨樊丽;李锐
游于技、生、道 拨于意、理、境——以点拨之法解读《庖丁解牛》之“游”沈燕
例谈故事接龙游戏对初中生联想和想象能力的培养邵中叙
《人生》整本书阅读课程化探究王明飞;刘大超
古体诗与近体诗
《烛之武退秦师》教学设计查妮
诗歌表现手法之虚实关系张金秀
律诗的对仗
解构、重组与还原:破解《记念刘和珍君》教学之困黄月宏
文言文教学中提升学生思维品质的策略汪月磊
让文言文阅读教学在思辨中走出死角葛雯
借助群文阅读,助力初中语文教学李晓晓
批注式阅读在初中语文课堂教学中的有效运用费雅
语文教学应“入内出外”华宣蕾
构建简约语文课堂浅议奚海萍
高中语文课堂中“冷场”现象的思考李秋华
浅论“微阅读”在高中语文教学中的“利”和“弊”陈占中
律诗的章法
初中生阅读绘本的好处——兼与漫画书比较陶映菊
浅议徽州“孝”文化与语文教学中的道德教育陈满托
词的章法
语文的“生活化”与生活的“语文化”郭肖肖
语文教师命题能力提升途径摭谈朱诵玉
坚持立德树人导 向聚焦学科核心素养——2019年全国高考卷Ⅱ作文题评析余昆仑
古诗词阅读考查的发展趋势及备考启示——基于2015至2019年全国卷Ⅰ古诗词阅读鉴赏题的分析杨寿固
好写,但难以写好——评2019年全国卷Ⅰ高考作文命题赵文汉
基于“因材施教”的高考文言文阅读创新教学模式初探刘绪洲
高考论述文“论证分析题”解题指津郝友斌
苏轼《定风波》赏析叶帮义
林云铭《韩文起》评点特色彭芳
郁达夫《故都的秋》解读王倩
例谈《红楼梦》人物个性化语言的对比描写李蕴;王长福
皖南抗战历史的壮丽叙述——评谈怡中的长篇小说《茨山庵》马怀强;方维保
创意写作课堂教学实践研究景美
写诗词宜用旧韵
“鸠合”“纠合”辨析葛本秀
“盘他”丝语左桂蓉;吴锋文
锐词“硬核”及其扩展探析李静莹;史妮君
尴尬的“流感中心”和“地震局”罗献中
“部编版”小学语文教材轻声词注音失误辨正——以“部编版”小学《语文》二年级上册为例孙云;储启民
中国古代文学理论学会成立四十周年暨祖保泉先生百年诞辰高端论坛成功举办
本刊启事《学语文》编辑部
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