文教资料

期刊信息

简  介:《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》杂...《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》杂志于1972年9月创刊。是国家新闻出版广电总局第一批确认公布的学术期刊,全国知名的老牌刊物,素有"北有人民大学《报刊复印资料》,南有南京师大《文教资料》"之声誉。《文教资料》为旬刊,每月出版3期,全年共36期,国际流行大16开本,风格庄重大气稳健,设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目,着重发表具有较高学术价值的论文,尤为各高校硕士研究生、博士研究生论文发表提供最优质的服务。>>更多收起

主管单位:江苏省教育厅

主办单位:南京师范大学

社  长:吴新江

主  编:生晓清

创刊时间:1972

出版周期:旬刊

地  址:江苏省南京市鼓楼邮政局244信箱

邮政编码:210097

电  话:025-83207492

电子邮件:wjzl@vip.163.com

期刊网址:http://www.wjzl.com

国际标准刊号:ISSN 1004-8359

国内统一刊号:CN 32-1032/C

邮发代号:28-331

单  价:24

总  价:864

期刊变更:原:《文献资料简报》

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

文教资料

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2012年 第21期 目录导读

篇名 作者 下载
透过“愁”字学宋词——以李清照《醉花阴》为例韩凤芹
不同视角观照下的明代小说特征探析韩克善
论网络小说中的“主角光环”现象王冬云
英国现代小说的空间形式何柳
《傲慢与偏见》中女性主义的体现与妥协雷佳
简析弗兰纳尔·奥康纳短篇故事的诗性特征沈晓妮
论乔治·艾略特《米德尔马契》中的人物悲剧桑士林
个体存在危机——评威廉·格纳齐诺的《一把雨伞给这天用》徐林峰
学习障碍阅读的信息加工研究综述李晓娟
个性化阅读引导方法探析郑欣儿;吴中胜
在文本细读教学中培养学生的创新素质——以“中国现当代文学”课程为例柳应明
聚焦隐性课程的研究——如何让高中语文的审美教育更有效陈雁
积极开展实践活动,全面提高学生语文素养李茹
实施分层教学,提高语文教学效率张晓阳
旧枝长芽吐新蕊,老课文焕发新光彩张晓红
让“梦中人”转身成为“身边人”——以《阿宝》为例探析高职古典文学教学模式王静
高职《应用文写作》课程整体设计——《应用文写作》说课黄建岚
树立正确的作文教学观,培养学生良好的写作习惯杨雯
高中作文教学要重视理性思维的渗透包梦影
浅析网络流行用语对作文教学的影响刘英
论马克思发展观的基本内容毒戋娟
孔子人性论思想探析周德清;郭漱琴
论中国文化遗产的保护常春
从《龙门客栈》到《龙门飞甲》看人物形象塑造的变化徐一博
对电视民生新闻节目现状的思考李静
素质教育视野下的高职校园文化建设陈艺芬
校园载体命名文化的研究与探索——以贵州师范学院为例聂森
创建学习型高校社团文化刍议胡寒春
企业文化着陆与高等职业教育的关系刘源明
高校图书馆大学生阅读文化现状分析梁晖
海顿《f小调行板与变奏曲》探析姚明
苏州水乡服饰类旅游纪念品的开发——以箱包设计为例徐佳雯;朱文;张蓓蓓
留学生与中国近现代美术教育的嬗变王磊
独立艺术类院校专业理论课程教学方法初探——以广播电视编导专业《媒介批评》课程为例安晓燕
蒙特威尔第的《牧歌》创作历程综述叶婷
新课程背景下高中音乐鉴赏教材的使用与思考郑健群
高中音乐教学中的情感体验谈文彬
小学音乐教学中的聆听技巧和节奏教学朱彩群
对美术课堂中“过程与方法”目标落实的理性思考白军花
拓展艺术教育内涵,促进幼儿个性发展金菊玲
从课程改革视角看我国春秋时期的教育发展姚江红
十九世纪前哈佛大学的课程变革及通识教育田雪芹;张振宁
美国高校网络远程教育的现状、发展趋势及借鉴的意义耿乾
浅析19世纪英国大学推广运动的产生与发展鹿凤
意大利融合教育成功的原因分析及启示熊琪
提升职校软实力的有效途径江婕
浅论加强成人教育课程网络化建设李煜
高职院校教务管理人员素质及其提升路径孙惠娟
社会主义核心价值体系视域下的高校师德模塑张海琳
论高校辅导员自身素质建设与职业发展——如何做“七型”辅导员韩洪波
论湖北特殊教育学校职业教育师资队伍建设张艳
城郊薄弱学校新教师职业倦怠现象的社会学分析芦培
高校女性科研生涯关键期变化的探讨及对策孙咏洁
论民族高校管理类本科生创业基本素质的培养刘萍
基于人本管理角度的高校学生管理工作研究辛良
“微”视域环境下大学生思想政治教育工作研究夏风云;康艳青
灌输理论与大学生马克思主义信仰教育王方芳
关于大学生新闻关注状况的调查研究刘龙启;刘蕴晗;麻辉凯;李孟筑
论新时期大学生励志教育的载体选择与运用胡勇胜;杨能山
在90后大学生中开展学业生涯规划的重要性分析张璐;汪雪琴
新课程标准下的初中公民教育初探丁雪燕
高中教师对学生自主性学习能力的培养与开发蒋玲丽
中职学生骨干的选拔培养与评价考核机制的研究戴勤;潘乃烨
从历史名师教育实践看和谐师生关系王娜娜
当前张謇教育思想的再实践与研究张宝国
地方本科院校创新教育的探索与实践——以绵阳师范学院为例侯波
卓越计划背景下的“知行合一,能力为本”人才培养模式研究——以优集学院为例沈秋红
抗大教学特点对院校任职教育培训工作的启示刘挺
“学校课程管理”与“学校教学管理”的意蕴辨析汪爱琴
如何加强高校教学档案管理工作邱云贞
高校研究生秘书的自我发展唐红春
浅议“博弈论”在班级管理中的应用刘胜男
班集体建设简论王迎春
理想的评价与评价的现实——高校教师教学工作评价摭谈王树洲
现代汉语教师如何在教学反馈中提升自己的素养蒋华
尊重差异,关注情感施渭妃
幼儿教师在教学中的不同魅力——教师与幼儿交流的策略李娟
创新型本科生胜任力特征及研究性教学研究魏江茹;王亚娟
实践活动是思想品德学习的伴侣张杰
思想政治理论课实践教学环节联动机制的构建蒋纯红;贺金林
自主学习:让思想政治课堂焕发生机张恒柱
如何让政治课堂教学更加有效陆安好
大众传媒背景下对提高“形势与政策”课实效性的思考何火萍
关于新课改背景下初高中历史课程衔接的几点思考周伟
从学习论的视角看电子化学习带来的新命题王艳会;仲柳靖;孙悦
案例教学法浅探罗惜春
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