文教资料

期刊信息

简  介:《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》杂...《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》杂志于1972年9月创刊。是国家新闻出版广电总局第一批确认公布的学术期刊,全国知名的老牌刊物,素有"北有人民大学《报刊复印资料》,南有南京师大《文教资料》"之声誉。《文教资料》为旬刊,每月出版3期,全年共36期,国际流行大16开本,风格庄重大气稳健,设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目,着重发表具有较高学术价值的论文,尤为各高校硕士研究生、博士研究生论文发表提供最优质的服务。>>更多收起

主管单位:江苏省教育厅

主办单位:南京师范大学

社  长:吴新江

主  编:生晓清

创刊时间:1972

出版周期:旬刊

地  址:江苏省南京市鼓楼邮政局244信箱

邮政编码:210097

电  话:025-83207492

电子邮件:wjzl@vip.163.com

期刊网址:http://www.wjzl.com

国际标准刊号:ISSN 1004-8359

国内统一刊号:CN 32-1032/C

邮发代号:28-331

单  价:24

总  价:864

期刊变更:原:《文献资料简报》

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

文教资料

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2012年 第7期 目录导读

篇名 作者 下载
《史记》的“异端”色彩评析饶峻妮
从“崇儒尊经”的社会背景看《汉书·艺文志》的局限性孙赛男
论刘勰的言意观张彩霞
论“睦州诗派”中桐庐中晚唐诗人诗风的承变吕红光
论《宋词三百首》的晚春夕阳意象方丽杰
从蔡松年看“苏学北行”董慧
论晚清民国词籍校勘的校记处理艺术王湘华
《祝福》中柳妈的艺术形象浅析卫功玉
庐隐小说的浪漫主义情怀甘小娟
老向:文学史无处安放的作家温敏卓
新世纪中短篇乡土小说反映社会现实面面观张士兵
寻找真实的上海——读王安忆的《富萍》黄晶
《奥德赛》与近现代的叙述王也频
后现代语境下美国生态文学的核心思想余娟;陈杰
由《但愿我是,你的夏季》解读艾米莉·迪金森诗中的爱情夏晓敏
对赛亚·伯林的浪漫主义概观罗跃文
从生态批评的视角论《走出非洲》中的地方赵娟
戈尔丁作品中的宗教意识牛苏丹
明清以来新产生的介词卜雅娜
从周星驰电影经典台词看会话合作原则的违反曹清林
汉英时间、空间隐喻的对比研究述评王艺澄
浅析英汉姓名与文化涵义乔轩
从文体学角度看《一朵红红的玫瑰》三个译本的不同风格李文
从文本层次看英文散文翻译——以The Faculty of Delight刘士聪、高健译本对比分析为例蔡苏东
关于高校鲁迅教学的几点思考杨汤琛
古诗词教学的目标定位与教学策略史婷婷
创造“美”的语文课堂金彩霞
让语文阅读教学四“实”而立张锦华
阅读教学中如何突出学生的主体地位刘小四
如何培养学生独立阅读浅易文言文的能力夏家亮
学生人格塑造与语文教学之间的契合何跃莉
也谈语文教学中的情感渗透丁尧
关于零起点留学生一年汉语强化培训的几点思考何玉
对外汉语教学中的量词教学浅论蒋莹
浅谈高职院校外事口译者的素养和技能孙晓艳
中职语文口语交际教学目标的构建——以江阴地区为例王惠
对外汉语听力课堂教学策略初探曹妍
谈谈小学写字教学严丽
五年制高职应用文写作有效教学方法探析郭艳秋
作文教学的三要素粱薇
挖掘教材资源,提高习作能力谢建明
中考作文题目刍议寿张涛
学校精神文化建设的本真意义与行动载体梅亚萍
论沙家浜红色文化资源与大学生思想政治教育张元宝
大湘西民族文物收藏与保护研究朱堃;熊哲欣
少儿业余文艺社团建设探究罗漪倩
转瞬即逝的青春之美——浅论岩井俊二电影风格章骞
论中国油画“民族化”的演变邓月朗
舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的音乐创作特点浅析王艳
师范教育专业美术课程结构分析孙继红
高校音乐专业技能课的微格教学改革吴云
在音乐课堂实践“唱会歌、唱好歌、会唱歌”陈艳
音乐欣赏活动中的一些做法和体会蒋艳玲
“舞蹈艺术教育”在普通高校中的重要作用覃天伟
关于舞蹈课堂语言的探讨徐丽娟
思政课教师在高职学生理想信念教育中的主导作用池秋平
高职高专顶岗实习阶段思政教育现状研究及对策——以浙江水利水电专科学校为例王益土;魏睿智
高等院校学风建设的原则与途径缪勇;韩娟;吴蔓;李娇娇
如何加强当代大学生的理想信念教育叶钦
中外教师继续教育对比研究及对我国的启示王立君
英国高校创业教育的特点及其启示汪翠翠
新建本科院校开展硕士专业学位教育的思考季芳芳
学生自治:高等教育管理的有益模式陈文琪
媒介融合背景下高校大学生媒介素养教育对策探析薛双芬
校报应在文化名校工程建设中发挥文化育人的功能——以《湖州师范学院报》为例谈铮渭
如何让中小学教师成为研究者代纪燕;丁建勋
让自己幸福起来——教师如何提升自己的幸福感李世雄;孙璐
家庭教育中的目标定位张莉
转化后进生的工作策略林妙纯
研讨式教学的设计与实施——以新闻专业选修课《媒介文化研究》为例鲁春梅;迟伟红
建立高校本科教学质量保障体系之我见孙会芳
高校学科馆员实践工作例释赵蓉
关于“学习的通用设计”的研究综述秦宗南
高职高专教学中的合作学习策略佘金明;谢显珍;罗爱嵘;肖玥
高职院校实训基地模糊综合评价方法研究王少娥;刘春秀;张颖
对大学生职业生涯规划活动课程的思考刘源
师范生教育教学实习刍议陈梅
对中职学生参加社会实践的思考罗少婷
教学评价改革探索王丹丹
关注教学细节,打造高效课堂崔超
教材文本创造性使用策略初探褚凤飞
关于初中《历史与社会教师教学用书》运用的现状与编写的思考——以人教版八年级上册《历史与社会教师教学用书》为例徐宗法
基于《马克思主义基本原理概论》课问题式专题教学法的思考牛银凤
对构建有效动态生成的思想品德课堂的思考及对策戴学琴
激发学生学习兴趣,上好中职政治课孔伟
网络环境下《中国近现代史纲要》专题设计的实践与探索赵志强
《中国近现代史纲要》课“QSDI”教学模式研究刘秀峰
以《战后资本主义经济的调整》为例说高效课堂吴秋
“做中学”在教学实践中的应用黄雨洋;王月
幼儿教育典型案例:“沙漠探险”单明娟
以素质教育为抓手,突出课堂教学有效性李文军
浅谈中职教学的课堂调控邹恩众
初中学困生课堂学习行为的个案研究刘丽
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