文教资料

期刊信息

简  介:文献资料性刊物。利用文献资源,提供教学参考资料。

主管单位:江苏省教育厅

主办单位:南京师范大学

社  长:吴新江

主  编:生晓清

出版周期:旬刊

地  址:南京市宁海路122号

邮政编码:210097

电  话:025-83207492

电子邮件:wjzl@vip.163.com

国际标准刊号:ISSN 1004-8359

国内统一刊号:CN 32-1032/C

邮发代号:28-331

单  价:24

总  价:864

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  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

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2018年 第7期 目录导读

篇名 作者 下载
陶渊明的死亡观耿姝晴
上官昭容的诗歌结句艺术浅探徐娟;韩红宇
金初燕云地区文人初探杨乐婷
清代京江张氏家族文学创作论析——以张九徵、张玉书父子为例刘春扬
从启蒙立场到阶级立场的转变——论《大众文艺》的发展周青
浅析《繁花》沪语写作的语言特色与读者接受侯雨婷
浅谈高尔基《童年》中外祖母所讲故事的渊源袁菊华
“革命者”的悲剧——比较《工人绥惠略夫》与《孤独者》何萌
哈代作品中的“英格兰性”徐燕燕;陈秀玲
《论语》“先之劳之”释义李平萍
《敦煌文献语言词典》引文订补钟玉娟
上古儿子类称谓语造词理据毛雪燕
南京方言咸山深臻与宕江曾梗的分合汪莹
从“焦点-预设”的角度看汉语疑问句张彬
模因论视角下探析跨文化交际中语言的复制与传播侯环环
特朗普2018冬季达沃斯论坛演讲的批评话语分析陈希东
从语义空缺角度分析网络玄幻小说《盘龙》中文化负载词的英译策略李雪珂;林江依;段绮茹
“现代汉语”课程之层次分析法教学札记傅满义
“一带一路”多母语本科留学生班教育探索刘军林
高考文言文阅读如何备考邓素姨
基于中华优秀传统文化的职业学校语文课程改革实践葛薇
中高职学生“微写作”调查问卷及分析刘倩忠
浅析非连续性文本阅读的备考罗丽银
提升合作意识,促进互助探究——谈小学语文交往式教学策略姚宗鹏
从《千字文》谈小学语文教材的编选与使用尹璇
论《汉书》中的大禹文化江远胜
江苏非物质文化遗产的新型传播策略——以扬州、南京、徐州、苏州为例尹钱铖;沈欣怡;周晶晶;廖倩倩
浅谈苏州话俚词俗语与民俗文化茅昕宁
地域文化、企业文化和高职专业文化融合的模式与途径肖新俊
在《文化生活》教学中培养学生的文化自信刘双喜;杨永久
“一带一路”视域下对外汉语“文化导入”策略探究顾莹雪
从旅游本质角度分析“复古游”现象湛珏颖
广西桂东北秦汉古城遗址保护现状调研刘世儒;于达明;朱金林;蔡金芳
琼雷地区多元信仰空间形态及演变——美社村建筑空间形制初探陈晓龙
“平安特色小镇”建设中“枫桥经验”的传承发展与创新应用杨一婷;杨运姣
连环图画艺术探索——陈洪绶和《水浒叶子》王娇艳
新媒体语境中电视节目播音主持教学的创新王博
基于“互联网+”的中式文化在家居软装设计中的现代演绎荣根益;田人羽
中庸哲学和洛斯基直觉主义之比较王洪庆
皖籍留日女性吴氏姐妹与清末民国初年中日女子教育王珣;叶宋敏
毛泽东关于和谐社会的理论及其当代价值董俊光
道德教育的生命关怀意境审理郝军燕
基于学生自主发展的高职校生命教育实践邵敏霞
高职院校成功素质魅力之星评选标准及启示--以江阴职业技术学院为例计建洪
供给侧改革背景下协同创新中心研究生培养模式构建及问题分析——基于第四轮全国学科评估大数据分析杨松;郭登峰;薛冰;钟璟;王文奎;王宇
伯恩斯坦教育理论在我国学校教育研究中应用的合理性分析——以教育传递理论为例乔铁军
全纳教育视角下教师核心素养的构成探析沈燚佳
新时期推进特殊教育教师队伍专业化水平建设的路径探析吴瑞英
盼“一分部署”,望“九分落实”——民办学校新教师入职培训制度体系初探顾金波
浅谈网络舆情对培养高校辅导员危机事件应对能力的影响王嘉闻
供给侧改革影响工商管理类专业分流的探索——以海南大学为例林銮珠;邱林晚
怎样有效落实高校中青年一代党外人士的统战工作曾燕波;帅曼萍
全员育人与“三导协同”育人项目长效机制的构建——以大连职业技术学院为例杜婉捷
浅论商科类专业“四轮驱动”创新创业教育体系的构建——以池州学院为例苏飞
以“本草学”为载体促进中药学专业传承教育的理论与实践刘秀;谢明;许亮
技能型人才“工匠精神”培养:诉求、困境与路径杜玉帆
产教融合的实训基地建设及其运行机制徐溢艳
地方本科高校秘书专业联盟的建设杨旻;温瑜
依托学生代表大会制度的学生权益服务模式研究——基于社会心理学和案例实证的分析张天行;李炳熠;富浩华
试析学位论文质量的内涵与标准祝艳
高校学生资助育人长效机制构建途径探索叶舒
经营与设计:新时期高校班级管理的时代诉求郭显林
思想政治教育视角下大学生科学精神的培育张晓松
生涯辅导在深化大学生思想政治教育中的应用李婕;罗兴娅
新媒体促进高校共青团思想引领工作的现状及对策——以华南农业大学为例颜悦;孙光荣
高校基层党建工作责任制考评指标体系的创建及指导原则——从学术职业的视角张博
高校学生党支部发展党员坚持“三投票三公示一答辩”的实践蒋毅;张舒
高校学习型教工党支部建设浅探吴迪
新时期高校入党积极分子选拔与培养之思考刘新晖
自媒体背景下大学生军训面临的挑战与对策时慧
大学生创新能力与心理健康赵冬梅;何强
为儿童的“准备”而准备——基于格塞尔的成熟发展理论朱静;肖二平
从家庭、学校、社会角度分析“家校协作”周以涛
关于教师职业倦怠问题分析及其应对王正富
中职学生文明礼仪行为习惯养成教育之我见梁秀荣
高职院校教师教学风格的内涵与类型徐姗
护理学专业技能实训教学团队建设的研究现状孔令瑜
师范学院学生语言教育中故事教学的方法问题郑文燕
对构建学前教育专业实践教学体系的简单思考刘爽
浅析人工智能驱动下的高校教学方式优化与变革胡贵强
工学融合的“四岗递进、三个转变”实训模式探讨戴华
高职院校毕业生用人单位跟踪反馈与教学改善问题郭峰
中华优秀传统文化如何融入高校思政理论课教学于洪娟;郭秋红
基于应用型人才培养的思政课实践教学模式探讨——以南宁学院为例李宗芝
高校思政课优质教学资源共享平台建设现状探析张慧欣;赵云煜
“对分课堂”在高校思政课教学中的应用——以新疆大学为例李莲花;李靖;佘婷婷
“文献检索及开题报告”教学新模式的思考马骥超;丁雪梅;田祥宇;李伟;王军英
关于高校创新创业教育课程体系的构建——以国际经济与贸易专业为例李雨欣;孙莉莉
艺术类院校理论课程的“翻转课堂”尝试——以“传播学导论”课程为例汪黎黎
同伴教学法在“中国近现代史纲要”教学中的应用安学勇
建筑设计基础教学体系的重构问题——以思维模式的开拓为核心耿亚娜;徐畅
翻转课堂在大学专业课中的应用分析——以“网络营销基础与实践”课程为例齐春微
PBL教学法对“实验心理学”学习动机的影响李涛;冯菲
大学英语文本空白的阅读教学实证分析孙霞;袁婷
元认知策略对英语阅读教学的影响刘瀚遥
大学英语口语课堂任务型教学小组活动的互动技巧王立新
非英语专业大学生作为语言社群成员的ESP实用口语能力培养李晓;丁立群
英语外宣翻译理论试探左丹
中国土木工程师海外就业与职业发展英语应用能力框架构建——以中国“一带一路”倡议为背景徐文章;刘宜珍
“翻转课堂”在外语教学中应用的可行性分析刘丽英
“课堂+APP”的黄山景区酒店员工英语培训模式探究俞淳;李寒冬
高职高专综合葡萄牙语课程教学方法浅析金爽
高职院校“综合葡萄牙语”混合式教学设计初探李靖
浅谈高职高专教学中如何开展立德树人工作——以应用西班牙语专业翻译课教学为例陈子衿
职前中小学英语教师语言评价素养的培养——“语言测试与评价”课程教学改革探究贺满足
通过绘本阅读提高小学英语词汇量陈秀玉
“分层走班”教学模式在高中课堂上的运用彭泳力
共建生态课堂,共享快乐成长谢妮娜
“心理暗示”应用于教学的长效性问题王福永
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