福柯的教师观

Summary:本文首先从福柯的权力/知识理论出发来理解他把规训时代的学校当作"监狱群岛"的论述,进而阐述他的规训时代的教师观:教师是整个社会规训机制的一个环节,也是规训机制的一个雇员,他处于监督和被监督的地位;教师的职能是对学生进行规训;教师进行规训的主要手段有空间分配、对活动的控制、创生的筹划和对力量的编排...>>Unfold

【Author】余清臣[1]

【Author Affiliation】[1]北京师范大学教育学院,北京100875 

【Journal】《教师教育研究》 中文社会科学引文索引 2004年第6期37-40,共4页

【KeyWords】福柯 教师观 规训 

【Classification Number】G40-02G451

【Downloads】7【Read Online】35

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