论文筛选

-

领域

  • 19,745篇经济管理
  • 18,407篇文化科学
  • 4,347篇政治法律
  • 3,316篇自动化与计算...
  • 1,082篇电子电信
  • 1,067篇社会学
  • 631篇艺术
  • 615篇语言文字
  • 459篇哲学宗教
  • 219篇文学
  • 197篇医药卫生
  • 136篇历史地理
  • 133篇建筑科学
  • 100篇农业科学
  • 75篇军事
  • 70篇轻工技术与工...
  • 63篇天文地球
  • 61篇交通运输工程
  • 60篇理学
  • 58篇一般工业技术

主题

  • 30,166篇互联网
  • 2,618篇互联网时代
  • 2,132篇移动互联网
  • 2,000篇金融
  • 1,131篇思维
  • 1,018篇互联网技术
  • 923篇大数据
  • 760篇电子商务
  • 720篇新媒体
  • 658篇互联网环境
  • 614篇网络
  • 568篇中国互联网
  • 553篇国际互联网
  • 516篇传统媒体
  • 504篇大学生
  • 502篇互联网络
  • 493篇移动互联网时...
  • 482篇信息技术
  • 434篇视域
  • 427篇互联网经济

机构

  • 161篇中国人民大学
  • 137篇武汉大学
  • 123篇《新经济导刊...
  • 121篇中国社会科学...
  • 120篇北京大学
  • 109篇中国传媒大学
  • 105篇南京大学
  • 100篇清华大学
  • 76篇华中科技大学
  • 71篇北京邮电大学
  • 67篇四川大学
  • 66篇华东师范大学
  • 64篇浙江大学
  • 62篇中国电信股份...
  • 60篇暨南大学
  • 60篇中山大学
  • 55篇复旦大学
  • 52篇《中国新时代...
  • 51篇上海交通大学
  • 50篇北京师范大学

作者

  • 22篇雷雳
  • 18篇罗勇
  • 17篇邝新华
  • 12篇吕廷杰
  • 12篇李宏利
  • 11篇林坤
  • 11篇吕瑶
  • 10篇董大海
  • 10篇陈益锋
  • 10篇姜红德
  • 9篇何明升
  • 9篇郭全中
  • 8篇余丽
  • 8篇刘增辉
  • 8篇王铁军
  • 7篇陶文昭
  • 7篇曾凡斌
  • 7篇陆岷峰
  • 6篇汪明峰
  • 6篇商树松

期刊

  • 974篇新闻研究导刊
  • 900篇中国市场
  • 515篇中国经贸
  • 515篇经济研究导刊
  • 507篇西部广播电视
  • 501篇商业经济研究
  • 496篇传媒
  • 489篇新经济导刊
  • 454篇科技资讯
  • 453篇科技传播
  • 381篇今传媒
  • 377篇中国集体经济
  • 365篇中国远程教育
  • 363篇中国广播
  • 356篇新媒体研究
  • 344篇经济师
  • 343篇中国记者
  • 342篇全国流通经济
  • 339篇电信科学
  • 327篇现代交际

年份

  • 4,547篇2019
  • 7,532篇2018
  • 7,921篇2017
  • 7,846篇2016
  • 4,660篇2015
  • 2,613篇2014
  • 1,406篇2013
  • 1,108篇2012
  • 1,086篇2011
  • 1,005篇2010
  • 852篇2009
  • 734篇2008
  • 695篇2007
  • 796篇2006
  • 694篇2005
  • 713篇2004
  • 678篇2003
  • 675篇2002
  • 753篇2001
  • 518篇2000
检索条件:
"互联网"
47,692 条 记 录,以下是 1-10
基于信任博弈的银行与第三方B2B平台合作供应链金融研究获取全文在线阅读
1
出  处:《财会月刊》 2019年第14期163-168,共6页
作  者:徐鹏 何诗琪
基金项目:国家社会科学基金项目“互联网+农产品订单质押融资模式创新及风险防范机制研究”(项目编号:16BGL002).
摘  要:银行与第三方B2B平台合作供应链金融模式是供应链金融发展到高级阶段的产物,金融与互联网的结合为传统供应链金融注入了新的活力,也为解决中小企业融资难问题提供了新的思路。但是,双方因风控文化及利益诉求不同,在合作布局供应链金...
关 键 词:线上供应链金融 第三方B2B平台 信任博弈 互联网金融 
下载次数:24   在线阅读:335
妙用网络 促进个性化学习——“互联网+”环境下的小学信息技术个性化学习策略探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第22期82-83,共2页
作  者:王楠楠
摘  要:在信息时代下,每位学生都有鲜明的个性。利用互联网促进小学信息技术个性化教学是信息技术教学研究的又一热点。本文从微课教学、游戏化教学、基于专题网站学习以及智慧课堂四个方面,探讨了'互联网+'环境下小学信息技术个性化教学策略...
关 键 词:互联网+” 个性化学习 小学信息技术 
下载次数:1   在线阅读:35
互联网+”背景下个性化阅读探究获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第27期22-22,共1页
作  者:周梅翠
摘  要:阅读是学生的个性化行为。我国的教育改革也倾向于往尊重学生的个体差异,引导教师进行差别化教育的方向发展。在当今"互联网+"的教育背景下,教师利用互联网资源开展语文教学,能够弥补传统教学中个性化教学的缺失,真正提高学生的语文...
关 键 词:语文教学 互联网+ 个性化阅读 
下载次数:1   在线阅读:239
基于传播理论的互联网金融创新产品扩散研究获取全文在线阅读
4
出  处:《财会月刊》 2019年第18期153-157,共5页
作  者:张景明 朱淑珍 曹馨誉
基金项目:中央高校基本科研业务费基金一般项目“基于复杂网络的互联网金融创新产品扩散研究”(项目编号:CUSF-DH-D-2018055);河南省教育厅人文社科一般项目“口碑‘负面偏见’对新产品扩散的影响机理及调控策略研究”(项目编号:2019-ZZJH-043).
摘  要:互联网时代,金融创新产品层出不穷,如何促进互联网金融创新产品的有效扩散,成为金融创新机构亟待解决的问题。依据传播理论中的创新扩散理论,在消费者获取互联网金融创新产品信息的基础上,分析消费者决策采纳过程。利用流率基本入树建...
关 键 词:信息传播 互联网金融 网络结构 产品扩散 
下载次数:4   在线阅读:191
互联网环境下阅读教学实践探索获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期12-13,共2页
作  者:曾春彪
摘  要:网络资源已经成为我们生活、工作、学习必不可少的资源。在阅读教学中,教师要充分利用互联网资源进行辅助教学。教师要通过互联网进行阅读内容整合、拓宽阅读学习空间、升级阅读实践活动等,使学生更加积极参与阅读活动,获得属于自己的阅...
关 键 词:阅读教学 内容整合 阅读实践 互联网 
下载次数:1   在线阅读:218
互联网背景下劳动关系的认定获取全文在线阅读
6
出  处:《人民法治》 2019年第12期78-79,共2页
作  者:严心怡
摘  要:互联网时代传统劳动关系认定标准的挑战(一)传统劳动关系特点传统劳动关系是一种双方当事人特定,以劳动为主要内容并且在劳动过程中结成,双方存在行政隶属地位的特定关系。劳动关系建立后,劳动者作为用工单位的职工,必须服从用人单位...
关 键 词:劳动法 直播平台 提供者 从属性 
下载次数:2   在线阅读:223
跨界营销——“互联网+”时代老品牌的新生之道获取全文在线阅读
7
出  处:《艺术科技》 2019年第12期187-188,共2页
作  者:陈瑞娟 刘晨宇
摘  要:随着互联网的发展,消费环境、消费者结构、消费习惯及消费趋势都发生了巨大变化。国产老品牌面临品牌老化、品牌印象固化的危机,这制约着品牌发展。在'互联网+'环境下,跨界营销打破了原来单一的传播方式,实现'1+1>2'的效果,...
关 键 词:互联网+” 老品牌 跨界营销 
下载次数:2   在线阅读:306
借助“互联网+”,优化英语教学获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第12期76-77,共2页
作  者:侯芳云
摘  要:互联网+”时代背景下,学生学习英语的方式和渠道更加丰富了。学生耳闻其声,目观其行,尽享学习的快乐,学习兴趣更持久。在小学英语教学中,教师应积极运用互联网,整合绘本视频资源、英语动画资源以及微信平台,积极开发教学资源,增...
关 键 词:小学英语 互联网+ 绘本 动画资源 
下载次数:2   在线阅读:246
基于网络环境的学生全面发展和个性培养策略研究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第18期95-96,共2页
作  者:康晓东
摘  要:实现学生的全面发展和个性培养一直是教师追求的目标,在'互联网+'背景下,全面开展'互联网+'教育成为人们探索研究的重点,以求更好地开展对学生的个性培养。很多学校的信息化建设围绕硬件的换代升级开展教学。在教学环节中融入信息...
关 键 词:互联网思维 网游式管理 全面发展和个性培养 职业生涯 
下载次数:2   在线阅读:212
大数据金融下的中小微企业信用评估获取全文在线阅读
10
出  处:《财会月刊》 2019年第13期22-27,共6页
作  者:吕秀梅
基金项目:重庆市研究生教育教学改革研究项目(项目编号:yjg183097);重庆工商大学教育教学改革与研究项目(项目编号:2018101);重庆工商大学课程改革建设项目(项目编号:2018103).
摘  要:随着人工智能、大数据技术等不断深入各行各业,对中小微企业进行信用风险的标准化评估显得尤为重要。基于此,选出大数据金融下中小微企业的信用评估指标,采用专家评分加权方法确定各指标权重,并构建灰色关联模型评估中小微企业信用状况...
关 键 词:信用评估 中小微企业 大数据金融 互联网金融 
下载次数:9   在线阅读:343
当前 1/4770 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较