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"关键词=高职学生"
7,395 条 记 录,以下是 1-10
儒家道德思想融入高职心理健康教育探析获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2020年第10期95-97,共3页
作  者:黄重
摘  要:高职学生的心理健康不仅关系到自身的健康,而且关系到就业和工作。但现有高职学校心理健康教育侧重于外在教育和自我保健,属于心理健康状况改进的技术层面,内在关键影响因素道德健康教育被忽视,因而效果不明显。儒家道德思想认为,真诚...
关 键 词:儒家道德思想 道德健康 高职学生 心理健康教育 
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高职学生共情能力与应对方式的关系研究获取全文在线阅读
2
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第4期65-68,共4页
作  者:何娟 何晓英 许文亮
摘  要:高职学生心理健康是建设高水平高职院校不可缺少的部分。研究发现,积极的应对方式有助于个体妥善处理问题情境,促进其健康发展。采用基本共情量表与简易应对方式量表对某高职院校学生的调查分析发现:高职学生的应对方式不存在性别差异,...
关 键 词:高职学生 共情能力 应对方式 
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财经类高职院校学生职业技能与职业精神融合探析获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第17期177-179,183共4页
作  者:朱明 陈小腊
基金项目:中国高等教育学会职业技术教育分会2018年度立项课题“财经类高职院校学生职业技能与职业精神融合研究”(编号:GZYYB2018148)的阶段性研究成果。
摘  要:当前,我国教育事业实现了突飞猛进的发展,特别是职业学校有了更大程度地突破和发展,为我国国民经济的发展和教育事业的进步做出了极大的贡献。针对财经类高职院校而言,在教育教学过程中,要着重分析和探讨学生的职业技能和职业精神有效...
关 键 词:财经类 高职院校学生 职业技能 职业精神 融合 
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人文素质教育下的高职学生自信心培养路径实践探索——以运城职业技术学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《西部学刊》 2020年第8期107-110,共4页
作  者:杨亚林
基金项目:2018年运城职业技术学院校级教学改革研究重点项目《构建高职公共基础课教学方法支持系统的探索》的研究成果,项目编号:JY2018-1。
摘  要:当前,各行各业都增强了对高素质技能型人才的需求,而以培养高素质技能型人才为目标的高职院校中,不少学生因成长条件、外部环境、自我认识偏差等问题存在自信心不足现象,已严重影响其成长成才。运城职业技术学院利用《人文素养实践教育...
关 键 词:人文素质 高职学生 自信培养 路径 
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高职学生阅读行为调查及阅读推广策略分析--以晋城职业技术学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第4期17-19,共3页
作  者:王秀梅
摘  要:通过问卷调查晋城职业技术学院学生的阅读行为,分别从阅读认识和理解、阅读获取和选择、阅读参与和评价等多维度进行调查说明,并以此为据,对学生的阅读现状、存在问题进行深度剖析,并从图书馆工作者的视角研究探讨高职学生阅读促进和推...
关 键 词:高职学生 阅读行为 阅读推广 举略 
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增强高职学生志愿服务实践活动有效性研究获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2020年第16期0240-0241,共2页
作  者:陈凤美
基金项目:2019年大学生思想政治教育专项课题“高职院校学生志愿服务实践研究”,编号:SDSZ-2020-082
摘  要:随着时代的发展,近年来各高校都在开展大学生 志愿服务实践活动,虽都开展的有声有色,但不乏存在一些问 题。本文通过发放调查问卷,学生访谈等形式对存在的问题进 行探索,并结合志愿服务专业契合度,实践活动类型等探索增 强高职学...
关 键 词:高职学生 志愿服务 有效性 
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将社会主义核心价值观融入高职学生思想政治教育的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第14期62-67,共6页
作  者:崔顾芳 陈燕
基金项目:2016年江苏省教育科学“十三五”规划职教重点资助课题“社会主义核心价值体系引领下的高职院校思想政治教育长效机制研究”(项目编号:B-a/2016/03/30);2019年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系研究”(项目编号:2019SJB606)的阶段性成果。
摘  要:社会主义核心价值观的内容与思想政治教育工作互相影响、耦合关联,将其融入高职学生思想政治教育对国家发展、社会进步和个人成长都具有较强的现实意义。文章通过梳理科学的理论依据、探究融入的价值蕴意、把握科学有效的育人机制并形成...
关 键 词:高职学生 思想政治教育 社会主义核心价值观 
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论提升学生幸福感需具备的就业能力获取全文在线阅读
8
出  处:《辽宁高职学报》 2020年第7期76-79,共4页
作  者:王莹
摘  要:大学期间无论是职业生涯规划课程还是就业指导课程最终的目的都是为了提升学生的就业能力,我们的学生可能走向工作岗位后不一定能达到生涯四度(高度、深度、宽度、温度)的至高点,但是一定要幸福。通过生涯发展和就业指导课程教育,要让...
关 键 词:高职学生 幸福感 就业能力 
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从“京东白条”看高职学生消费观获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁高职学报》 2020年第7期96-99,共4页
作  者:杨洪志 李丽
基金项目:抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)2019年度立项课题:“高等院校学生校园贷心理动机研究与防范”。
摘  要:随着社会经济的不断发展,互联网金融逐渐成为国内外市场经济中重要的组成部分。尤其是互联网行业的大肆兴起,越来越多的金融机构加入到市场竞争的行列中。而从高职院校的学生角度来看,学生们普遍有很多消费需求,但是由于尚未参加工作,...
关 键 词:京东白条 高职学生 消费观 
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高职学生职业素养提升路径探索获取全文在线阅读
10
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2020年第3期75-76,共2页
作  者:庄百鹏
基金项目:“十三五”创新强校工程项目“协同创新全程化的医学德育培养模式,加强医德医风教育平台”(项目编号:2017-3-126)。
摘  要:职业素养是劳动者对职业了解和适应能力的综合体现,随着社会的发展,社会对劳动者也提出了更高的要求。论述了提升高职学生职业素养的重要性,从激发主体意识、加强院校教育、推进校企合作、优化评价机制等不同维度,深入探讨了提升高职学...
关 键 词:高职学生 职业素养 提升重要性 路径 
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