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"关键词=高校教师"
8,035 条 记 录,以下是 1-10
高校教师未充分就业感的成因分析与对策建议获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育学报》 2019年第2期26-32,共7页
作  者:刘倩洁 魏丽坤
基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地多元文化研究中心资助项目“多元文化经验对大学生社会创造力的影响研究”(DYWH1616);四川省教育发展研究中心资助项目“翻转课堂中的知识碎片管理对学生知识内化的影响研究”(CJF17008).
摘  要:未充分就业是指相对某些标准而言质量更低的就业。在文献研究和理论推理的基础上,厘清了未充分就业的概念,归纳出我国高校教师未充分就业的7种表现形式,并对高校教师未充分就业感的产生机理进行了探索,提出了降低高校教师未充分就业感...
关 键 词:未充分就业 未充分就业感 高校教师 人力资源管理 职业倦怠 
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“互联网+”时代高校教师信息素养现状与提升策略获取全文在线阅读
2
出  处:《中国电化教育》 2019年第4期117-122,共6页
作  者:杨琰 胡中锋
基金项目:教育部人文社会科学项目“基础教育‘教育优先区’政策与教育公平研究'”(项目编号:18YJA880025);肇庆市哲学社会科学规划课题“组织领导风格与高层次人才引育之关系研究”(项目编号:15YB-01)的阶段性研究成果。
摘  要:提升高校教师信息素养是建设高素质专业化创新型教师队伍的核心举措之一。该文对信息素养的概念和内涵结构进行了界定,认为其本质上是社会人应对现代信息社会发展的一种主动适应能力,是传统文化素养内涵的现实延伸,具有鲜明的时代特征和...
关 键 词:“互联网+” 高校教师 信息素养 现状调查 提升策略 
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高校教师价值认同结构与强度的实证研究获取全文在线阅读
3
出  处:《成都理工大学学报:社会科学版》 2019年第2期105-112,共8页
作  者:苏玉琼
基金项目:四川省教师教育研究中心项目(JSJY1508);成都理工大学廉政与社会发展研究所项目(2016UTLZB020).
摘  要:价值认同是高校教师职业道德建设的核心内容,揭示高校教师价值认同结构和强度对加强高校教师职业道德建设具有促进作用。通过对四川省高校教师的问卷调查和因子分析发现,高校教师价值认同是由五个因子构成的体系,分别是:压力感(38....
关 键 词:价值认同 结构 强度 高校教师 
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高校教师教学实践能力培养与提升途径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《职大学报》 2019年第2期99-101,108共4页
作  者:郭冬梅
基金项目:内蒙古自治区2018年教育科学研究“十三五”规划课题,课题编号:NGJGH2018220。
摘  要:高校教师教学实践能力是教师的必备能力,对学校的教学行为和教学质量有着重要的影响,是衡量高校整体实力的重要标准。提升高校教师的教学实践能力,促进教师的教学实践能力发展,不仅是加强高校师资队伍建设的重要内容,也是提高高等教育...
关 键 词:高校教师 教学实践能力 培养提升 途径 
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高校教师课堂即兴表达的生成策略获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2019年第9期68-70,73共4页
作  者:刘黎 蔡颂
基金项目:湖南省教育厅2018年普通高校教学改革研究项目“师范类专业认证背景下新时代教师语言艺术课程研究”(湘教通[2018]436号)的阶段性成果.
摘  要:高校教师的课堂表达与教师教学效果密切相关。首先它属即兴表达;其次,它有独特的生成机制与表达特点;第三,高校教师课堂即兴表达与其思想觉悟、情怀,思维能力,口语表达能力以及情商等四个方面密切相关。
关 键 词:高校课堂 高校教师 即兴表达 
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心理资本研究综述及对高校体育教师心理资本研究的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《体育科技文献通报》 2019年第4期3-5,11共4页
作  者:王斌
基金项目:教育部人文社会科学研究基金(2016年)(课题名称:我国高校体育教师心理资本特征和影响因素的研究)(项目编号:16YJA890014).
摘  要:本研究主要运用文献资料法对心理资本的研究现状和发展进行评述,并对高校体育教师心理资本的研究进行思考。从现有的研究来看,心理资本概念是一个多维的构念,其测量量表也在不断地发展,希望、自信、乐观和韧性是心理资本的核心要素;状...
关 键 词:心理资本 人力资源管理 高校体育教师 述评 启示 
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分类管理视角下高校教师工作投入及差异研究获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第4期58-62,共5页
作  者:曹兰芳 文建林
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划课题“高校异质性教师教学与科研行为研究气编号:XJK0WQGDO17)。
摘  要:高校教师工作投入直接决定高校教学和科研成果质量。文章基于问卷调查数据,采用分位数回归模型,探索高校教师分类管理视角下三类教师(科研为主型、教学为主型、教学科研型)的工作投入、影响因素及差异。研究结果发现:高校各类教师的工...
关 键 词:工作投入 高校教师 差异 分位数回归 
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供给侧结构性改革视域下新时代高校教师教育质量提升探索获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2019年第8期56-58,共3页
作  者:王妍妮 韦晖 苏安
基金项目:2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于师范类专业认证的教学质量保障体系构建与实践”(编号:2018JGZ135);2015年广西高等教育本科教学改革工程项目“转型发展背景下加强地方新建本科高校青年教师职业发展的研究与实践”(编号:2015JGA333).
摘  要:高校教师高校全面深化教育教学改革的核心保障,提升教师教育质量,培养一支师德高尚、素质优良、理念创新、结构多元的教师队伍,是高校在供给侧结构性改革背景下实现可持续发展的一项重要举措和战略工程。通过改革提升高校教育教学质量...
关 键 词:供给侧结构性改革 高校教师 教育质量 提升路径 
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基于SSM框架的高校教师业绩考核系统设计与实现获取全文在线阅读
9
出  处:《攀枝花学院学报:综合版》 2019年第2期50-56,共7页
作  者:许鹏
基金项目:2017年度安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2017A710)。
摘  要:传统的高校教师业绩考核是人事部门人工考核的,存在效率低下,成本高的缺陷。采用SSM框架开发高校教师业绩考核系统,教师可以通过系统登记工作业绩,人事部门在线审核业绩资料,组织专家对业绩进行评审,最后得出公正的考核结果。
关 键 词:SSM框架 高校教师 业绩考核 系统开发 
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“双一流”背景下山东省高校教师队伍建设对策思考获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第4期79-84,共6页
作  者:王平 赵伟
摘  要:教师队伍建设是“双一流”建设的中心任务和主要抓手。山东省高校教师队伍在近几年的发展中既表现出规模持续扩大、年龄结构趋于合理、素质层次不断提升的良好发展态势,又表现出教师队伍增速滞后于学生规模增速,生师比逐年升高;高层次人...
关 键 词:“双一流” 高校教师队伍 结构特征 对策 
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