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"关键词=高中历史"
1,471 条 记 录,以下是 1-10
浅析高中历史趣味性应用教学获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第7期50-50,52共2页
作  者:翟国正
摘  要:什么是趣味性课堂?在我看来,利用一些风趣的教学方式进行教学,在传统的教学方式上加以创新和突破,便是趣味性教学。在高中历史的教学当中,传统的讲学课堂以书本为主,教师们通过课本和练习结合的教学方式,学生们虽然掌握了书本上的学...
关 键 词:高中历史 趣味性 应用教学 
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新课标下高中历史学科核心素养培养的途径获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第7期51-52,共2页
作  者:冯智敏
摘  要:核心素养在目前的教育教学实践中备受重视,所以当前的教育教学改革均在核心素养的要求下进行。就高中教育教学分析来看,各学科的教育不仅仅要满足大纲教学的具体需要,更要基于学科核心素养作教学措施以及方法的调整,这样,核心素养教学...
关 键 词:新课标 高中历史 学科核心素养 途径 
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核心素养视域下高中历史课堂教学策略研究获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第7期54-54,56共2页
作  者:陶花
摘  要:核心素养是从学生长期发展的角度出发,对学生展开综合能力的强化,高中历史课中教师要积极强化高中生的核心素养,改进高中历史课的方法以及形式,让高中生实现各方面素质的提升。而教师要对核心素养加强理解,将其贯彻到高中历史课中,对...
关 键 词:核心素养 高中历史 课堂教学 
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核心素养下高中历史校本课程的开发与实施获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2020年第7期55-56,共2页
作  者:唐慧芳
摘  要:随着素质教育不断开展,人们越来越重视素质教育的落实,尤其是学生核心素养的培养。我国历史教材的编制要依据我国历史进程而进行。当前,在历史教学内容的学习过程中,尤其是倡导历史学科核心素养的教学中,应积极地响应号召,不断地开发...
关 键 词:核心素养 高中历史 课程 开发 实施 
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新课改背景下高中历史自主探究教学的意义及方法获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第2期61-61,共1页
作  者:高学文
摘  要:自主探究教学的意义就是通过课堂教学、课外实践活动逐步培养学生的自主探究能力,其教学方法很多,随着教学改革的发展和素质教育的要求,自主探究教学的方法不断创新,在推广应用中取得了很多优秀成果.文章就新课改背景下高中历史自主探...
关 键 词:高中历史 新课改 自主探究 
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浅析高中历史小组合作学习的开展获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第1期95-95,共1页
作  者:江川
摘  要:小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,达成学习目标,有明确的责任分工与合作的互助性学习.高中历史教学中小组合作学习的开展,更好地体现出以人为本的教学理念,体现了素质教育的核心思想.以小组合作学习培养学生的综合素...
关 键 词:高中历史 小组合作教学 综合素养 
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高中历史教学有效性研究获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第5期48-48,共1页
作  者:宋英群
摘  要:历史是高中教育阶段的一门重要课程,随着新课程改革的全面实施,给高中历史的教学活动提出了新的挑战,同时也带来了新的机遇。因此,高中历史教师必须要改变传统的教学观念,创新教学方法,使历史课程的教学活动不仅符合新课程改革的要求...
关 键 词:新课改 高中历史 教学模式 
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小课堂,大作用——浅谈微课对高中历史课堂教学的辅助作用获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第4期147-147,共1页
作  者:刘鹏
摘  要:要想保质保量地完成课堂教学任务,高中历史教师就要重视课堂教学效率的提升,在充分利用课堂教学时间之外,还要重视提升学生的课后学习效率。本文就针对在高中历史课堂教学中使用微课的意义进行了具体研究,希望能给广大高中历史教师教学...
关 键 词:微课 高中历史 课堂教学 辅助作用 
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高中历史教学中史料运用的策略探究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第2期47-47,共1页
作  者:赵振波
摘  要:随着新课程改革的不断发展,培养学生的历史学科核心素养成为高中历史教学的主要目标,其中就包括史料实证核心素养的培养,这是因为史料才是我们了解历史的正确方式.所以,作为高中历史教师,在日常的高中历史教学中要特别重视史料的运用...
关 键 词:高中历史 史料运用 策略 
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高中历史课程教学中学困生的转化教育研究获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第2期12-12,共1页
作  者:陈素兰
摘  要:如何使高中历史教学中的学困生向中等生与优秀生转化,已经成为当代高中历史教育的难题.文章就现今高中历史教育中学困生出现的原因进行分析,并提出富有针对性的转化策略.
关 键 词:高中历史 学困生 转化策略 
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