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"关键词=课程改革"
26,009 条 记 录,以下是 1-10
如此“去数学化”要不得获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第8期68-68,共1页
作  者:刘伟平
摘  要:每个学科都有其专业背景,教学时也有特定的专业教法,数学也不例外。小学数学知识基础性强,与生活很贴近,但是,这并不意味着其抽象性和逻辑性可以被虚化,过度夸大例题中现实性的考量会使数学教学走向另一个极端——'去数学化'。
关 键 词:烙饼 课程改革 鸡兔 去数学化 专业 素养 
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《国标》背景下基于项目驱动的英语专业课程改革探索--以《基础英语》为例获取全文在线阅读
2
出  处:《三峡大学学报:人文社会科学版》 2019年第4期111-114,共4页
作  者:王莉莉
基金项目:三峡大学教学研究重点项目"基于PBLI的英语专业改革探索--以《基础英语》为例"(J2017042)。
摘  要:英语专业困境重重,改革之路刻不容缓,而《国标》的出台给英语专业课程改革提供了契机和方向。笔者以项目式教学(PBLI)为依托,对英语专业《基础英语》课程进行了为期两年的课堂教学改革实践,结果表明项目式教学有助于学生思辨能力...
关 键 词:英语专业 项目驱动 《国标》 课程改革 
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新疆少数民族大学生电气控制及PLC课程改革研究获取全文在线阅读
3
出  处:《大学教育》 2019年第7期109-111,共3页
作  者:张宁宁 段友莲 刘文
基金项目:新疆维吾尔自治区教育厅2018年教改项目。
摘  要:新疆要加快推进制造业转型升级,制造业的转型发展意味着电气控制及PLC人才的需求量增大。新疆高校自动化专业生源以少数民族学生为主,少数民族大学生电气控制及PLC课程的改革刻不容缓。课题组针对在课程教学中出现的问题,提出了具...
关 键 词:电气控制及PLC 新疆少数民族 课程改革 
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以培育工匠精神为核心的“课赛”融通课程改革研究获取全文在线阅读
4
出  处:《教育与职业》 2019年第14期109-112,共4页
作  者:王晨 叶鸿霞 孙华
基金项目:2016年天津市教育科学“十三五”规划课题“中职计算机专业‘课证赛融通’课程改革的研究与实践”的阶段性研究成果。(课题批准号:VE3122).
摘  要:在职业院校技能大赛贯彻新发展理念、大力弘扬工匠精神的示范引领下,基于"冰山理论",设计"课赛"融通轴心一体化课程改革路径,通过"课赛"标准、内容、训练策略、训练体系的融合,把工匠精神培养融入专业课教学的全过程,促进工匠精...
关 键 词:工匠精神 “课赛”融通 课程改革 数字媒体技术 
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高师院校《社会学》课程改革与实践探究--以忻州师范学院思想政治教育专业为例获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2019年第7期41-43,共3页
作  者:张雪卿
基金项目:忻州师范学院院级教学改革课题“高师院校《社会学》课程改革与实践研究”(JGYB201519).
摘  要:在高师院校发展的过程中,课程是短板、瓶颈、关键性的问题,尤其是专业课的课程建设。专业课作为高师院校课程制度的重要支柱,是高师院校提高整体教学水平和人才培养质量的重要因素。以忻州师范学院思想政治教育专业选修课《社会学》课程...
关 键 词:高师院校 社会学 课程改革 实践探究 
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课程改革背景下小学语文阅读教学的创新获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第24期137-137,共1页
作  者:王霞玲
摘  要:课程改革的持续推进,让小学语文阅读课程教学暴露出来一些问题。作为阅读教师,要对这些问题形成清楚认识,结合课程改革的具体要求,对教学活动展开创新,实现阅读教学的重构。本文立足于此,从以生为本、关注差异、培养核心素养等方面,...
关 键 词:小学语文 课程改革 阅读教学 
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高校环境艺术设计专业课程教学改革探索——评《环境艺术设计专业课程教学》获取全文在线阅读
7
出  处:《高教探索》 2019年第7期I0013-I0013,共1页
作  者:张宝平
摘  要:作为一个应用性较强的专业学科,高校环境艺术设计专业课程模块的设置既需要考虑环境艺术设计课程改革的规划,也需要满足环境艺术设计人才培养的实际需求,切实提高学生的专业设计能力、创新应用能力和综合实践能力等,进而提高环境艺术设...
关 键 词:环境艺术设计专业 课程教学改革 专业课程教学 高校 创新应用能力 综合实践能力 专业学科 课程改革 
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以实践能力培养为导向的《水质工程学》课程改革获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2019年第14期81-83,共3页
作  者:王昌稳 王满堂 沈潺潺 刘彬 齐金秋 徐杰 孙启林
基金项目:山东省本科教学改革项目“以区域经济发展为导向的地方应用型高校新工科人才培养模式改革探索——以土木工程专业为例”(编号:10904201803);枣庄学院“枣庄学院土木工程专业群建设经费”(编号:2018ZJUZYJS004).
摘  要:《水质工程学》是承担给排水科学与工程专业“水质”问题教学的专业核心课程,文章针对《水质工程学》教学过程中存在的问题,实施了以实践能力培养为导向的《水质工程学》课程改革,通过综合进行教学内容整合、教学模式改革、“理论-实验...
关 键 词:给排水科学与工程 水质工程学 实践能力 课程改革 
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基于应用能力培养的环境影响评价课程体系设计与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《大学教育》 2019年第7期80-82,共3页
作  者:袁兴程 李广超 杨伟华 李丹
基金项目:江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B110)。
摘  要:环境影响评价课程具有很强的综合性、应用性和实践性。课程组针对教学过程中存在的问题,通过更新教学内容、强化职业意识、加强实践教学、改变考核方式等对课程教学进行改革,旨在提高学生的应用能力,增强毕业生的就业能力,为环境工程专...
关 键 词:环境影响评价 课程体系 实践教学 课程改革 
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浅谈新课程下教师角色的转变获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河教育》 2019年第7期6-7,共2页
作  者:魏秀华
摘  要:教育要以人为本,尊重、关心、理解和信任每一个学生,而每一个学生都是一个特殊的个体,在他们身上既体现着发展的共同性特征,又表现出巨大的个体差异。教师要从传统的角色中走出来,从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,了解社...
关 键 词:课程改革 教师角色 以人为本 个体差异 
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