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"关键词=语文阅读教学"
1,113 条 记 录,以下是 1-10
高中生语文阅读素养培育策略探究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第15期33-34,共2页
作  者:谢耀华
摘  要:阅读素养是高中语文学科核心素养培养的重要内容。本文联系高中语文教学实际,紧扣阅读素养这一主题,分析阅读素养的基本内涵和阅读素养培养中存在的主要问题,并从优设情境阅读、多样阅读、分层阅读、课外阅读等多个视角,探索实施阅读教...
关 键 词:高中生 语文阅读教学 阅读素养 培育策略 
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合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用分析获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第13期42-43,共2页
作  者:诸炜
摘  要:高年级是小学生开展语文学习的重要阶段,在这个阶段中,小学生需要契合他们心理的语文阅读教学手段来帮助他们提升语文成绩。而合作学习是目前最契合小学高年级学生的语文教学手段,它可以让小学生在语文阅读教学中获取更多的知识,可以使...
关 键 词:合作学习 小学高年级 语文阅读教学 
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分层教学在农村高中语文阅读教学中的应用与效果研究——以《前方》教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2019年第25期21-21,共1页
作  者:史亚琴
摘  要:《高中语文新课程标准》中提出了“以人为本”的教育思想,其核心是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。而在相对落后的农村高中,分层教学法能让学生在最近发展区内实现最大的发展。一、分层教学在农村...
关 键 词:语文阅读教学 分层教学法 农村高中 以学生为中心 语文阅读能力 应用 新课程标准 最近发展区 
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中学语文阅读教学中情感教育的实效性问题浅析获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2019年第27期129-129,共1页
作  者:严百海
基金项目:2018年度武威市"十三五"教育科学规划课题,课题立项号:WW[2018]GH046。
摘  要:在中学阶段语文教学中对学生的情感教育培养是一个比较重要的内容,教师需要动之以情,和学生产生情感共鸣,才能起到情感教育的目的。本文分析总结了当前中学阶段语文阅读教学中情感教育的发展现状,并探究影响情感教育实效性的原因,针对...
关 键 词:中学阶段 语文阅读教学 情感教育 实效性 
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基于主题文本的初中语文课外阅读——以《创业史》为例获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2019年第25期18-18,共1页
作  者:陆改红
摘  要:对初中语文而言,课外阅读不再是可有可无的任务,它可以提升学生的综合能力、情感态度及学科素养。同样,课外阅读不能变成一种程式,让学生只进行表层阅读,应使学生多维地了解它、深刻地体验它,使之成为学生语文素养的一部分。因此,教...
关 键 词:语文课外阅读 《创业史》 初中语文 文本 语文阅读教学 主题阅读 综合能力 学科素养 
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信息技术与初中语文教学融合的实践探索获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第24期160-160,共1页
作  者:马亚红
摘  要:21世纪是信息化教学的时代,很多语文教师都认识到传统模式下的语文教学已经无法适应学生的发展需求。因此,本文以初中语文阅读教学为例,首先分析了语文阅读与信息技术相互融合的原则,其次提出具体的融合方式,最后探讨了信息技术平台...
关 键 词:信息技术 语文阅读教学 融合 实践探索 
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小学中高年级语文阅读教学的“整合与拓展”策略获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第19期124-124,共1页
作  者:王曼芳
摘  要:语文课程的学习贯穿学生的所有在校学习阶段。大力培养学生的阅读能力是学校为学生开设语文课程的目的之一。语文教师要重视与之相关的阅读教学工作,大力培养学生的阅读能力。本篇文章的研究对象是小学中高年级的语文阅读教学,通过对阅读...
关 键 词:小学中高年级 语文阅读教学 整合与拓展 
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“问题连续体”理论在语文阅读教学中的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2019年第21期88-89,共2页
作  者:黄文涓
摘  要:“问题连续体”以“‘问题定义’为中心,以‘方法’为中介,以‘答案’为结果”,根据解决问题的情境把问题划分为具有五个层次的“问题分类体系”,是一种相对理想的问题框架。基于此,文章尝试将该理论运用到语文阅读教学当中,并以《林...
关 键 词:“问题连续体” 语文阅读教学 应用 
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语文阅读教学与美同行获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2019年第19期2-2,4共2页
作  者:陈春明
基金项目:泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)课题“美育视野下初中审美阅读教学实践研究”的研究成果.
摘  要:美育对德、智、体诸方面的发展都有极其重要的作用,它寓于德、智、体诸方面的教育之中。不重视美育,德育、智育、体育诸方面的发展都会受到局限。因为美育是德育的深化,它比一般的道德说教更具体、更生动、更易为人所接受。美育主要是培...
关 键 词:语文阅读教学 美育 途径 
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新课标下搞好小学语文阅读教学的策略获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2019年第18期53-53,55共2页
作  者:张东香
摘  要:在小学语文阅读教学中,教师要教给学生阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯和自学能力。教师应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深学生的理解和体验,使其有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。
关 键 词:小学语文阅读教学 兴趣 提问 对话 评价 
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