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"关键词=语文教师"
5,410 条 记 录,以下是 1-10
试论弹性作业和思维导图在语文教学中的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第12期88-89,共2页
作  者:申兰英
摘  要:进入21世纪以来,我国的教育行业的面貌焕然一新,先进的教育理念和科学的教育方法在全国各学校中被广泛使用,以教师为本的教育理念已经逐步被以学生为本的教育理念所取代,启发学生思维、开发学生潜力已经成为广大教育工作者的共识。而...
关 键 词:思维导图 弹性作业 高中语文 语文教师 
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浅论阅读教学中的预设策略获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2020年第21期177-177,共1页
作  者:林玉琴
摘  要:凡事预则立,不预则废。预设之于课堂教学的效率与效果非常重要,语文教师要把课前预设作为头等大事来抓,要掌握课程标准的目标尺度,吃透教材的编排意图,领悟文本的核心内容与价值,还要熟悉学生认知特征和学业水平,并将各种复杂的信息...
关 键 词:吃透教材 课前预设 学业水平 教学方案 语文教师 有效整合 课程标准 阅读教学 
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吾爱读书——我与《名作欣赏》获取全文在线阅读
3
出  处:《名作欣赏:鉴赏版(上旬)》 2020年第6期140-141,共2页
作  者:李玲
摘  要:吾爱读书,很大程度得感谢《名作欣赏》。20世纪80年代我上大学时,1966—1976年间中因下放劳动失去一只手的朱教授对我们说:“你们中的多数,将来是中学语文教师,不光要多读文学作品,还应该多接触文学评论。山西出版的文学...
关 键 词:《名作欣赏》 中学语文教师 文学评论 读书 读文学作品 期刊 20世纪80年代 
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乡村小学语文教师核心素养培育的实践思考获取全文在线阅读
4
出  处:《教育视界》 2020年第10期49-52,共4页
作  者:傅贵成 周海燕
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划“教师发展专项”课题“乡村小学语文教师核心素养培育的实践研究”(编号:j-c2016-50)课题研究阶段成果之一。
摘  要:培育乡村小学语文教师的核心素养是缓解教育结构失衡、振兴乡村文化自信、享受优质教育资源的现实诉求;在"三大领域、六个指标"的乡村小学语文教师核心素养总体框架中,"朴实的乡土情怀""和谐的家校联通"与"良好的资源开发"是最为...
关 键 词:乡村语文教师 核心素养 乡土情怀 家校联通 资源开发 
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核心素养视域下语文教师教学素养的提升策略获取全文在线阅读
5
出  处:《甘肃教育》 2020年第10期32-32,共1页
作  者:杨岁虎
摘  要:语文是一门传承传统、植根现实、面向世界、面向未来的实践性很强的综合性课程,“语文即生活”,这就决定了语文教学内容的丰富性、教学方法的多样性、审美教育的情感性.著名特级教师窦桂梅指出:语文教学的原点不在上课的老师形象怎样迷...
关 键 词:核心素养 语文教师 教学素养 历史 原理 策略 
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对同一问题,不同阶段会有不同认识——老生常谈之三十获取全文在线阅读
6
出  处:《教育研究与评论:中学教育教学》 2020年第5期5-7,共3页
作  者:吴非
摘  要:进入老年,仍然习惯性地感到有必要写写“有意义的事”,并且同样会有年少时的犹豫。只是,现在的我不是不会写,而是因为对“意义”有了比较复杂的认识,再也无法像八九岁时那样率真懵懂。真遗憾啊!小学毕业之后的半个多世纪,我遇到了许...
关 键 词:小学老师 小学毕业 语文教师 写作文 习惯性 认识 
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农村青年语文教师教学能力不足的成因及对策实践探究——以镇原县7所乡镇中学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《科技资讯》 2020年第16期176-177,共2页
作  者:周涛
摘  要:对青年语文教师的教学能力的研究,是青年语文教师专业发展的重要环节,有利于帮助青年语文教师形成良好的职业态度,提高教学效率,也有助于提出有针对性地解决青年语文教师教学能力不足问题的措施,为青年语文教师的成长提供可行的建议和...
关 键 词:青年语文教师 教学能力 成因 对策 实践 
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小学班主任的四张“身份证”获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河教育》 2020年第4期4-5,共2页
作  者:顾昀晴
摘  要:班主任不仅要有先进的管理理念、广博的知识、博大的胸怀,而且还要用自己独特的人格魅力,赢得学生的信任与尊敬。在新的形势下,教师的身份职能发生了多种多样的变化,教师不仅仅是简单的执教者、知识的传授者及教学实绩的检验者,他们更...
关 键 词:班主任 语文教师 四张“身份证” 
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李继红散文的诗意之美获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2020年第14期164-165,共2页
作  者:温新阶
摘  要:李继红是一位高中语文教师,同时也是一位闲适的散文作家.我没见过她本人,只读过她的作品.对于一个写作者来说,作品是她的另一张脸,通过对作品的端详、理解、品味,我们可以把一个陌生的人读成一个熟识的人,把一个并不了解的人读成知...
关 键 词:散文作家 高中语文教师 李继红 诗意之美 写作者 
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语文第一学段预习任务偏误及矫正获取全文在线阅读
10
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第14期30-31,共2页
作  者:臧琴
摘  要:预习是语文学习中的重要一环.很多语文教师都非常重视学生预习习惯的培养.不可否认,初步掌握字词、朗读课文、梳理内容、积累资料等预习任务,一方面为课堂上的语文学习奠定一定的基础[1],另一方面对提升学生语文素养、培育良好的语...
关 键 词:第一学段 积累资料 朗读课文 学生预习 语文教师 语文学习 预习任务 习惯的培养 
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