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"关键词=词块"
617 条 记 录,以下是 1-10
中国英语学习者表原因的短语使用情况研究获取全文在线阅读
1
出  处:《甘肃高师学报》 2019年第3期50-54,共5页
作  者:王惠霞
基金项目:甘肃省教育厅2018年度甘肃省职业院校英语教学改革研究项目“高职高专大学英语阅读教学动态评估研究”(甘教职成函(2018)30号);陇南师范高等专科学校校级教改项目“综合英语教学中学生思辨能力培养模式构建”(JXGG201645)。
摘  要:通过对比中国学习者英语语料库(CLEC)四个子库和鲁汶本族语者语料库(LOCNESS)中出现的表原因的二、三和四短语,旨在发现笔语语体中中国英语学习者和本族语者以及不同水平的中国英语学习者使用表原因的短语特...
关 键 词:中国学习者英语语料库 短语 中介语对比分析 
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基于语料库的教学对高中生英语写作的影响获取全文在线阅读
2
出  处:《基础外语教育》 2019年第3期3-10,106共9页
作  者:侍书芹 于涛
摘  要:本文基于自建语料库,在教学中采用教学法,以高一学生为实验对象,探讨基于语料库的教学对高中生英语写作能力的影响,并深度挖掘的使用与学生作文成绩之间的相关性。结果发现:基于语料库的教学能显著提高学生的写作能力...
关 键 词: 语料库 写作能力 高中生 
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近十年能力研究综述获取全文在线阅读
3
出  处:《文教资料》 2019年第16期218-219,184共3页
作  者:石若云 郑凯萍 叶心甜 林淑熠
基金项目:2018年福建省大学生创新创业训练计划立项201810395064《英语专业本科生能力研究--以闽江学院为例》。
摘  要:可以提高信息处理效率,节约有限的认知资源及促进言语产出,降低语言产出机制的产出难度。然而在口译教学中的研究十分单薄,大部分集中在交替传译方面,同声传译方面则鲜有提及。基于语料库研究的结构与功能可以发现大学生英...
关 键 词: 大学英语 英语教学 
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基于语料库的理论研究及应用获取全文在线阅读
4
出  处:《韶关学院学报》 2019年第4期46-50,共5页
作  者:白有凤
摘  要:语料库语言学为语言学研究带来了新的思路和方法。理论揭示了语言的本质;基于语料库的理论研究有助于分析对比本族语者语言应用与二语学习者语言应用的相似性与差异性,对二语习得和语言教学研究有重要意义。
关 键 词:语料库 理论 语言建构 
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运用与英语口语和写作水平的相关性研究获取全文在线阅读
5
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第4期58-59,共2页
作  者:杨歆歆
摘  要:在进行英语写作的过程中,对于的运用是提升写作水平的重要手段,的运用为英语写作水平的提升奠定了基础,通过合理化的引入,英语写作能够进行更加精确的表达,从而对创作者的意向表达更加清晰。此外,在利用运用实现合理...
关 键 词:运用 英语口语 写作水平 
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教学法在非英语专业口语教学中的运用获取全文在线阅读
6
出  处:《哈尔滨职业技术学院学报》 2019年第2期152-154,共3页
作  者:王丽
摘  要:作为心理语流中的结构单元,通常作为一个整体来存储和记忆,可以发展语言处理能力,使语言交流更快、更方便、更有效。近年来,在英语习得中的作用日益成为语言学界关注的话题。通过研究,得出鼓励学生树立意识、加强自主...
关 键 词: 非英语专业 英语口语教学 
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法在高中英语写作教学中的实践与运用获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育参考》 2019年第7期43-45,共3页
作  者:秦毅
摘  要:传统的单一汇造句教学法导致学生英语学习兴趣下降、汇与作文教学效率低下。以英语新课标为指南进行新课改的写作教学尝试改变这种情况,强调采取一定的方法,通过法教学实现在语篇或文本中的有意义学习和应用。
关 键 词: 高中 英语写作 
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运用思维导图强化英语学习效能获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期106-106,共1页
作  者:赵忱
摘  要:思维导图是高中英语学习中非常有效的一种思维工具,它外在表现为树状或树枝状立体结构图,其本质则是利用人类思维的放射性、记忆规律、生活经历和思维习惯等来帮助人们打开思路,进行开放式思考的高效图形思维工具。从英语的学习效果...
关 键 词:思维导图 学习 
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教学对高中学生英语汇学习的促进作用获取全文在线阅读
9
出  处:《教育界:综合教育研究(上)》 2019年第2期107-108,共2页
作  者:丁洁
摘  要:英语汇是英语学习的基础和关键,学好英语首先要以足够的汇量作为基础,因此高中英语汇教学非常重要。理论是一种新型的教学理念,对于提高学生对单的记忆有着很大的促进作用。文章通过分析教学对高中英语汇学习的重要作...
关 键 词:教学 高中英语 汇学习 研究实践 
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中国英语专业学生议论文中非毗邻式研究获取全文在线阅读
10
出  处:《山东外语教学》 2019年第1期53-62,共10页
作  者:陈建生 赵佳美
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“话语分析视角下西方媒体话语中的中国概念研究”(项目编号:17YJA740068)的阶段性成果.
摘  要:本研究使用语料库语言学方法对两个水平的英语专业学习者议论文中非毗邻式的使用特点做了研究。结果表明,学习者比英语本族语者更依赖非毗邻式,但使用的准确度并不高,存在少用、超用、误用某些的现象;变化位上的汇较为...
关 键 词:语料库语言学 非毗邻式 中国英语学习者 议论文 
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