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检索条件:
"关键词=计算机学科"
194 条 记 录,以下是 1-10
全球学科排名与ESI研究前沿的相关性研究——以计算机学科为例获取全文在线阅读
1
出  处:《情报杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期77-82,共6页
作  者:董彦邦 刘莉
摘  要:[目的/意义]通过分析全球学科排名与科睿唯安ESI数据库的研究前沿的相关性,发现我国大学在学科评价体系中存在的问题,以利于学科评价体系的改进与完善。[方法/过程]以2018年6月ESI计算机学科研究前沿数据库中的272所...
关 键 词:全球学科排名 ESI 研究前沿 计算机学科 相关性分析 比较分析 个案研究 
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新工科背景下密码人才的计算机系统思维培养模式探索与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《计算机教育》 2019年第3期23-26,共4页
作  者:张健毅 张克君 孙猛 王志强 傅仕诤
基金项目:信息网络安全公安部重点实验室开放课题(C18612,C17608);中央高校基本科研业务费课题(328201804);北京高等学校教育教学改革基金(2015-ms044).
摘  要:针对密码人才计算机系统思维以及学科交叉融合的培养存在不足的教学实际,分析当前密码人才培养中存在的问题,着重探讨密码人才系统培养模式,构建具有系统观的软/硬件贯通型密码人才培养体系;提出培养综合型、应用型、创新型密码人才的...
关 键 词:密码人才培养 新工科 计算机学科 系统思维 
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一种“嵌入式”大数据与云计算课程设置和教学方法研究获取全文在线阅读
3
出  处:《大学教育》 2018年第9期11-13,23共4页
作  者:陆悠 邹恩岑 奚雪峰 傅启明 张战成
基金项目:受2017年教育部第一批产学合作协同育人项目(编号201701003021),2017年苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目(2017-10-12)支持.
摘  要:当前,计算机大数据与云计算类课程已经纷纷得到开设,然而由于高校培养方案与课程体系往往较为稳定,如果不能将新开设的课程与现有课程体系相互配合和协同,就无法取得较好的教学效果。本文以苏州科技大学电子与信息工程学院为倒,提出一...
关 键 词:大数据与云计算 工程实践能力 计算机学科 
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计算机学科国际会议综合排名的影响因素研究获取全文在线阅读
4
出  处:《晋图学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期5-10,共6页
作  者:高敏 石进 于笑丰
摘  要:学术会议在计算机科学学科中占据十分重要的地位,然而目前对于学术会议综合影响力的评价,仍然缺乏一个科学、合理、可行的评价指标体系。文章通过问卷调查法向计算机领域内学者发放调查问卷来确定影响该领域国际会议综合排名的因素指标。...
关 键 词:计算机学科 国际会议 影响因素 学术评价 
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计算机教育的科学研究(上)获取全文在线阅读
5
出  处:《计算机教育》 2018年第3期6-9,共4页
作  者:郑莉
摘  要:从基础研究的角度来说,我们如何将教育,尤其是计算机教育学科规律中的基础研究问题提炼出来,是非常重要的。"计算机"和"教育"是两个关键词,从这两个关键词来说,我们这些老师提出的建议应该是关于计算机的,所以计算机学科本身的规...
关 键 词:计算机教育 科学研究 基础研究 计算机学科 关键词 教育学 
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从实验教学到实践教育获取全文在线阅读
6
出  处:《计算机教育》 2018年第1期10-10,共1页
作  者:杨士强
摘  要:在《计算机教育》等单位的发起与支持下,2008年开始举办的"全国高等学校计算机实践教学论坛"整整经过了十个年头,这十年也是国家级实验教学示范中心建设最重要的十年。为了展示示范中心建设与实验教学等方面取得的成果,交流实验教...
关 键 词:实验教学改革 实践教育 《计算机教育》 教学示范中心 教学论坛 计算机类专业 高等学校 计算机学科 
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基于ESI平台的计算机学科高被引论文动态计量分析获取全文在线阅读
7
出  处:《图书情报导刊》 2017年第12期62-69,共8页
作  者:张娜 刘全中
摘  要:以ESI、Web of Sciences数据库作为数据统计来源,采用文献计量学的方法,对2006--2016年计算机学科的高被引论文从数量、年代、国家、期刊、机构、作者、研究主题等方面进行了统计分析,以期探讨计算机专业的...
关 键 词:计算机学科 高被引论文 文献计量分析 
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“双一流”目标驱动的计算机学科协同创新培养体系获取全文在线阅读
8
出  处:《计算机教育》 2017年第7期14-18,共5页
作  者:夏小娜 禹继国 刘宪伟
基金项目:国家自然科学基金项目“基于物理干扰模型的无线网络分布式拓扑控制算法及其应用”(61373027); 山东省研究生教育创新计划项目“‘双一流’目标驱动的计算机学科协同创新培养体系深化与实施”(SDYY16092); 山东省研究生创新计划项目“协同创新环境下计算机工程应用型硕士培养体系研究与实施”(SDYY15049); 山东省教革重点项目“校企协同与专业素养融合的‘I2AT’适应性人才培养体系研究与实践”(2012064); 山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目.
摘  要:分析"双一流"目标研究现状和计算机学科发展的"双一流"需求,提出"双一流"目标驱动的计算机学科协同创新培养体系,阐述地方院校计算机学科研究生培养现状和学科建设存在的问题,通过分析知名学科建设案例,结合现阶段研究生人才成长...
关 键 词:“双一流”目标 学科建设 计算机学科 协同创新 培养体系 研究生教育 
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人物介绍获取全文在线阅读
9
出  处:《中国大学教学》 2017年第6期F0002-F0002,共1页
摘  要:李晓明,北京大学教授.中国计算机学会会士.中国教育技术协会学术委员会主任。曾任教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会副主任委员.中国计算机学会副理事长。近年来关注并投入计算机学科与社会科学交叉的教学与研究,积极推动...
关 键 词:人物介绍 计算机科学与技术 教学指导委员会 学术委员会 中国教育 教育教学改革 教学与研究 计算机学科 
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科研评价体系中学术论文评价实证分析获取全文在线阅读
10
出  处:《长安大学学报:社会科学版》 2017年第2期58-63,共6页
作  者:陈峰 杨晓 陈晓江
基金项目:国家自然科学基金项目(61373177);陕西省科技计划(自然基金)项目(2012JQ8049)
摘  要:针对当前科研评价体系中学术论文质量评价存在的问题,以计算机学科学术论文评价为实证,以某大学的科研评价标准体系与考核指标为案例,对学术论文评价的相关问题进行研究。研究认为,如何判断会议论文和scI期刊论文在科研评价体系中的...
关 键 词:科研评价 顶级会议论文 SCI期刊论文 计算机学科 
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