论文筛选

-

领域

  • 13,778篇文化科学
  • 689篇政治法律
  • 614篇经济管理
  • 399篇社会学
  • 213篇哲学宗教
  • 153篇历史地理
  • 130篇艺术
  • 108篇语言文字
  • 99篇军事
  • 66篇建筑科学
  • 62篇文学
  • 52篇理学
  • 44篇自然科学总论
  • 41篇自动化与计算...
  • 32篇天文地球
  • 32篇农业科学
  • 30篇医药卫生
  • 23篇化学工程
  • 23篇机械工程
  • 23篇环境科学与工...

主题

  • 3,141篇教书育人
  • 1,848篇育人
  • 1,131篇育人功能
  • 695篇育人环境
  • 636篇教师
  • 636篇高校
  • 598篇文化育人
  • 546篇服务育人
  • 512篇实践育人
  • 474篇育人工作
  • 467篇育人模式
  • 410篇育人为本
  • 380篇育人目标
  • 371篇高职院校
  • 331篇思想政治教育
  • 283篇素质教育
  • 279篇育人机制
  • 278篇管理育人
  • 253篇大学生
  • 244篇立德树人

机构

  • 38篇北京师范大学
  • 31篇清华大学
  • 29篇华东师范大学
  • 26篇吉林体育学院
  • 24篇齐齐哈尔大学
  • 23篇泰州职业技术...
  • 22篇华南师范大学
  • 22篇浙江师范大学
  • 21篇北京大学
  • 21篇国防科学技术...
  • 20篇中国人民大学
  • 19篇湖南师范大学
  • 19篇南京师范大学
  • 18篇华中科技大学
  • 17篇哈尔滨师范大...
  • 17篇华中农业大学
  • 17篇武汉大学
  • 17篇浙江大学
  • 16篇集美大学
  • 14篇辽宁工程技术...

作者

  • 10篇贾宪章
  • 8篇宋继新
  • 7篇张磊
  • 5篇李峰
  • 4篇李忠云
  • 4篇付甲
  • 3篇谢倩
  • 3篇范松仁
  • 3篇曾长秋
  • 3篇张慧春
  • 2篇周志强
  • 2篇张莹
  • 2篇张洪萍
  • 2篇陈时见
  • 2篇刘毅
  • 2篇张革华
  • 2篇周绍森
  • 2篇王振洪
  • 2篇袁吉
  • 2篇廖哲勋

期刊

  • 584篇北京教育:普...
  • 312篇基础教育参考
  • 264篇教育与职业
  • 245篇文教资料
  • 227篇中国教师
  • 226篇江苏教育
  • 208篇中国职业技术...
  • 207篇甘肃教育
  • 201篇小学德育
  • 165篇今日教育
  • 147篇黑龙江高教研...
  • 121篇职业技术教育
  • 114篇中学教学参考
  • 112篇思想政治课教...
  • 108篇学理论
  • 108篇中国教育学刊
  • 99篇高等农业教育
  • 93篇江苏高教
  • 92篇机械职业教育
  • 91篇职教论坛

年份

  • 783篇2019
  • 1,226篇2018
  • 966篇2017
  • 869篇2016
  • 875篇2015
  • 909篇2014
  • 783篇2013
  • 676篇2012
  • 561篇2011
  • 531篇2010
  • 455篇2009
  • 392篇2008
  • 423篇2007
  • 457篇2006
  • 610篇2005
  • 460篇2004
  • 301篇2003
  • 353篇2002
  • 387篇2001
  • 298篇2000
检索条件:
"关键词=育人"
15,772 条 记 录,以下是 1-10
育人价值理念下小学数学探究式教学的运用分析获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第16期41-42,共2页
作  者:李洲海
摘  要:小学教学应以育人为教学理念,注重学生的个性发展,根据学生的个体差异,采取有针对性的教学方式,从而实现教学的因材施教。在新课程改革背景下,我国小学数学教学也有了翻天覆地的变化,为了突出学生的主体地位,越来越多的教师将探究式...
关 键 词:育人价值 理念 小学数学 探究式教学 
下载次数:0   在线阅读:4
建设积极的小学班级文化 营造良好的育人环境获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第19期89-90,共2页
作  者:陈瑶池
摘  要:小学阶段是学生成长的关键时期,教师在'教学'之余,还要重视'育人'。对此,教师需要通过建设积极的班级文化,给学生营造一个良好的学习氛围,助力学生的成长。本文从班级制度、班级目标、班级文化和班级活动着手,阐述了建设积极的小...
关 键 词:班级文化 育人环境 班级制度 班级目标 
下载次数:2   在线阅读:3
高中英语深度阅读教学实践探索--以Butterfly Kisses的课堂教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《教育视界》 2019年第25期14-17,共4页
作  者:蒋霞
摘  要:—、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)指出,普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,落实立德树人的根本任务(教育部,201...
关 键 词:Butterfly 高中英语 阅读教学 教学实践 课堂教学 英语课程标准 普通高中 育人功能 
下载次数:2   在线阅读:14
对优化小学德育工作的思考与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期87-88,共2页
作  者:翟莉莉
摘  要:德育工作是小学教育中一项重要、长期的战略任务。作为人生观和价值观可塑性较强的小学生群体,抓好小学生德育工作无疑是一项奠基工程。从增强教师育人意识、重视校园文化建设、科研探路打造品牌、结合时事、社区联手构建德育网、科学评价...
关 键 词:德育 德育课题化 文化育人 环境育人 科学评价 
下载次数:2   在线阅读:15
崇尚科学育人实现科学发展获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期F0002-F0002,共1页
摘  要:南京市江宁科学园小学是一所崇尚科学的学校。在“科学育人”办学理念的引领下,学校大力加强科学育人文化建设,秉承“求真”的学校精神,以“做人有真心,求学有真才”为校训,努力实现“让每一个学生都获得成功,让每一位教师都体验幸福...
关 键 词:科学育人 崇尚科学 科学发展 学校精神 办学理念 文化建设 科学园 南京市 
下载次数:0   在线阅读:19
绍兴文理学院“课程思政”工作简介获取全文在线阅读
6
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期F0002-F0002,共1页
摘  要:党的十八大提出,“把立德树人作为教育根本任务”。在进一步学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神的基础上,绍兴文理学院及下属各二级学院多次召开“课程思政”工作推进会及专题研讨会,完整理解教师的“教书育人”使命,切实担负...
关 键 词:绍兴文理学院 课程 高校思想政治工作 专题研讨会 立德树人 二级学院 教书育人 教育 
下载次数:7   在线阅读:87
“三全育人”视角下高校新生适应性问题研究获取全文在线阅读
7
出  处:《厦门城市职业学院学报》 2019年第3期93-96,共4页
作  者:代中杰
摘  要:适应是个体生存发展不可缺少的任务之一。大学新生进入大学后由于家庭、学校和自身等多方面的原因,会出现不同程度的适应性问题。有必要以“三全育人”为视角分析大学新生在高校中存在的学习、生活和自我三个方面的适应性问题及原因。为解...
关 键 词:高校新生 适应性 “三全育人 
下载次数:0   在线阅读:0
向着儿童生长的地方——“多多”校本德育课程的开发与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第9期90-91,共2页
作  者:陶文娟
摘  要:'多多'校本德育课程的开发,不仅关注学生的兴趣与发展,更关注学生的核心素养。以'守正出奇'为校训,进行了'多多'德育校本课程的实践,利用'多多'成长营促进学生习惯养成,'多多'吉尼斯关注每一个学生,'多多'实践团文化育人...
关 键 词:守正出奇 儿童生长 习惯养成 实践育人 学生评价 
下载次数:2   在线阅读:29
关于高职院校贫困生资助育人工作体系的建设研究获取全文在线阅读
9
出  处:《艺术科技》 2019年第9期243-243,245共2页
作  者:朱婷
摘  要:近些年,国家为了帮助贫困学生更顺利地完成学业,国家针对贫困学生制定并实施了许多资助政策,构建了集'奖、助、贷、勤、补、减'为一体的资助体系。然而,由于教育资源分配不合理,以及高职教育发展较为落后等原因,高职院校存在贫困家...
关 键 词:高职院校 贫困生 育人工作体系 
下载次数:0   在线阅读:0
谈体育课如何通过“育体”实现“育人获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第9期64-65,共2页
作  者:陈朝霞
摘  要:在体育教学中,培养学生健康的心理既是课程教学的重要内容,又是课程功能和价值的重要体现。因此,体育教师应从体育课程的特点入手,通过改变观念、研究学生、善用资源等途径,循序渐进地培养学生的自信、自尊、自控等品质,以达到既教书...
关 键 词:体育教学 心理健康教育 育体 育人 
下载次数:5   在线阅读:22
当前 1/1578 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较