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"关键词=路径"
62,035 条 记 录,以下是 1-10
积极探索适合教师专业发展的校本路径获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期81-82,共2页
作  者:梁建华
摘  要:不少教师无法清晰地回答自己专业发展的路径,为解决这个问题,南宁市民主路小学一直以来紧咬“培养高素质的教师队伍,保证教育教学质量,实现多校区教育教学高位均衡”目标,积极探索教师专业发展三条路径的校本化、清晰化:一是精深“师...
关 键 词:探索 教师专业发展 路径 
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扣准核心知识 实施有效教学——“图形与几何”领域教学策略探微获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第8期1-3,共3页
作  者:范韦莉
摘  要:小学数学作为一门基础学科,其核心知识就是基础中的核心,具有内在逻辑的连贯性和一致性。对人教版教材高年级图形与几何领域中的核心知识及其表现形式进行解析,探索高年级图形与几何中核心知识的课堂生长路径,思考并尝试提炼高年级图形...
关 键 词:图形与几何 核心知识 生长路径 基本策略 
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小学语文创意阅读班本课程的开发路径获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第8期25-26,共2页
作  者:陆晓芳
摘  要:阅读是发展学生语文综合能力的重要途径之一。教师通过对教学资源进行有效的整合、引导小学生充分感受阅读的魅力、挖掘文本深意等途径,让小学生从阅读中获得创意思维,增加阅读体验。
关 键 词:小学语文 创意阅读 班本课程 开发路径 
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北京“三城一区”科技创新要素流动和联动发展路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《北京工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期56-64,共9页
作  者:黄群慧 崔志新 叶振宇
基金项目:国家社会科学基金一般项目(18BGL273);国家自然科学基金面上项目(71573292);北京市科技计划课题(Z181100007418006)。
摘  要:围绕北京全国科技创新中心建设,充分发挥北京高端人才集聚优势,统筹利用各方面科技创新资源,探索北京"三城一区"科技创新要素流动和联动发展路径,并提出基本思路和机制。目前,"三城一区"主平台建设成效显著,联动发展进入起步探索...
关 键 词:三城一区 科技创新 要素流动 联动发展 路径设计 
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论教室文化的构建获取全文在线阅读
5
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期57-70,共14页
作  者:朱旭东
基金项目:教育部人文社会科学研究重点课题“中国教师教育质量的基本理论研究”(19JJD88002)。
摘  要:本文首先阐明了构建教室文化的紧迫性和必要性,认为教室文化是学生学习得到保障的权利文化,是学生学习有效开展的最基础条件,只有改造教室文化,才能摆脱教育改革的困境。其次,本文从学生生理和身体发展、认知和情感发展、道德和公民性...
关 键 词:教室文化 价值 路径 
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高中数学学科核心素养的培养研究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第6期36-37,共2页
作  者:冯修果
摘  要:在科技持续发展新时期,数学学科的价值显得尤为重要,数学核心素养的培养也被放在新的历史高位。对数学核心素养的培养,旨在通过数学学科教学,为学生未来发展提供终身受益的思维品质与关键能力。在新课程改革的要求下,高中数学学科核心...
关 键 词:高中数学 核心素养 培养路径 
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小学数学践行统整教学的路径获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第5期92-93,共2页
作  者:孙传均
摘  要:长期以来,小学数学一直在“课时教学”研究上下功夫,而忽略对统整教学的研究。通过知识统整、思维统整和学习统整,能超越传统注重知识点的课时教学,开拓学生数学思维生长的空间,提升学生的数学学习能力,发展学生的数学核心素养。
关 键 词:小学数学 统整教学 路径 
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文化治理:乡村振兴的内在意蕴与实践路径获取全文在线阅读
8
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期14-20,共7页
作  者:王慧斌 董江爱
基金项目:国家社会科学基金重点项目(15AZZ005);山西省软科学项目(2018041016-4)。
摘  要:实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大战略部署,必须深刻理解其基本内涵和精神实质。无论从我国乡村建设的历史经验和现实需求来说,还是从未来乡村治理发展趋势来说,文化治理都是乡村振兴的内在意蕴。文化治理关键是文化与治理的结合...
关 键 词:乡村振兴 文化治理 实践路径 农民主体 
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高等教育场域变化与大学校长成长路径获取全文在线阅读
9
出  处:《华南师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期64-70,190共8页
作  者:王金云
摘  要:新时代中国高等教育场域的变化,不仅对大学校长在治校理政上提出了新要求,而且为其自身成长也带来了难得的机遇和一定的挑战。大学校长的成长不仅需要其积极应对教育功利化的冲击、利益相关者的干扰、行政化身份的羁绊等现实挑战,而且需...
关 键 词:高等教育 场域变化 大学校长 成长路径 
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新媒体语境下红色文化传播的机遇、现实困境与有效路径获取全文在线阅读
10
出  处:《嘉兴学院学报》 2020年第2期45-50,共6页
作  者:宋之霞
基金项目:浙江省哲学社会科学规划高校思想政治专项课题(17GXSZ02YB)。
摘  要:新媒体为红色文化的传播带来机遇,传播形态的多样性增强了红色文化的吸引力,传播主体的大众化增强了红色文化传播的自觉性,传播行为的交互性提升了红色文化传播的影响力,传播话语的生活化提升了红色文化的认同度,传播范围的全球化推进...
关 键 词:红色文化 新媒体 传播 机遇 困境 路径 
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