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检索条件:
"关键词=立德树人"
2,381 条 记 录,以下是 1-10
绍兴文理学院“课程思政”工作简介获取全文在线阅读
1
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期F0002-F0002,共1页
摘  要:党的十八大提出,“把立德树人作为教育根本任务”。在进一步学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神的基础上,绍兴文理学院及下属各二级学院多次召开“课程思政”工作推进会及专题研讨会,完整理解教师的“教书育人”使命,切实担负...
关 键 词:绍兴文理学院 课程 高校思想政治工作 专题研讨会 立德树人 二级学院 教书育人 教育 
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经济新常态:高校立德树人的现实基点获取全文在线阅读
2
出  处:《山东广播电视大学学报》 2019年第3期30-33,共4页
作  者:李金杰 牟文谦
基金项目:2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究"(编号:14JDSZ1002);2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校立德树人文化载体及其优化机制研究"(编号:16JDSZ2061)阶段性成果。
摘  要:与中国经济发展由高速转向中高速、由单一动力转向多元动力、由规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长、进一步释放市场活力和进一步优化结构的新常态相适应,高校立德树人工作也呈现出一些新特点和新趋势,经济新常态由此构成了高校立...
关 键 词:经济新常态 立德树人 现实基点 
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立德树人,引领思想品德教学——以《讲文明 懂礼貌》一课教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第9期68-69,共2页
作  者:张绍泉
摘  要:'立德树人'是教育的根本,德育对学生的成长有着重要的作用。在品德与社会教学中,教师应以'立德树人'为指导理念,通过场景展示、角色体验等方法,为学生树立良好的品德榜样,注重培养学生的礼仪情感和技能,使学生将文明礼貌内化于心...
关 键 词:品德与社会 德育 立德树人 
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高中思想政治课教学中践行立德树人途径浅析获取全文在线阅读
4
出  处:《西部学刊》 2019年第9期71-73,共3页
作  者:董晓蝶
摘  要:目前,高中思想政治课教学中践行立德树人,存在教育主体认知与行为脱节、教育方式与内容单一陈旧、评价体系与指标出现偏颇等问题,其原因在于德育教育知识化、教学方式滞后、学校教育重视智育轻视德育。解决这些问题,要重视教育主体,强...
关 键 词:高中思想政治课 立德树人 教育方式 评价体系 
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牢记少先队的使命 立德树人——浅谈如何有效地推进少先队改革获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第9期58-59,共2页
作  者:叶桂玉
摘  要:少先队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织,要想更好地落实立德树人的根本任务,就要落实《少先队改革方案》,建设高素质的少先队辅导员队伍,坚持活动育人的原则,创新活动方式,牢记少先队使命,最大限度地发挥少先队的育...
关 键 词:少先队 改革 工作方式 立德树人 
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“课程思政”在大学物理教学中的探索与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《大学教育》 2019年第8期84-86,共3页
作  者:戴晔 白丽华 张萌颖 张义邴
基金项目:上海大学2018年校级“联合大作业”资助项目。
摘  要:大学物理“课程思政”功能在服务于大学生立德树人根本任务这方面还未能充分发挥,为了利用好课堂教学这个主渠道,以提升大学生的智育和德育共同发展为主要目标,在大学物理教学工作中进行了一些探索和实践。在课程改革中强化顶层设计,内...
关 键 词:课程思政 大学物理 立德树人 教学实践 
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从“立德树人”谈新时代本科教育的“金课”建设获取全文在线阅读
7
出  处:《教育观察》 2019年第16期40-41,112共3页
作  者:徐学绥 张勇
基金项目:2017年度广东省教育科学“十三五”规划研究项目德育专项“大学生心理品质提升的有效性研究”(2017JKDY20);2016年度广东省教育厅教育科研项目“信息社会视阈下大学生精神诉求及品格塑造的研究"(2016GXJK188)。
摘  要:党的十八大报告首次提出"把立德树人作为教育的根本任务",这为教育指明了前进的方向。"立德树人"是高等教育铸魂育人之本。落实立德树人根本任务,必须坚守好课堂教学这一人才培养的主渠道。提高课堂教学质量,要求课程教学目标符合新...
关 键 词:立德树人 人才培养 本科教学 师德师风 课堂革命 
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高校全面贯彻立德树人根本任务的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《知与行》 2019年第4期115-119,共5页
作  者:吴广明
摘  要:党的十八大以来,习近平总书记围绕高等学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,提出了一系列关于高等教育具有开创性的重要论述。这些重要论述是一个系统完备的思想体系,是对马克思主义教育思想的继承和发展,内涵丰...
关 键 词:习近平 高等教育 教育改革发展 立德树人 
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立德树人与高校思想政治理论课建设(笔谈)获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆高教研究》 2019年第4期40-52,共13页
作  者:王洪才 吴日明 杨兴林
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”(18JJD880005).
摘  要:习近平总书记关于"把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准"的科学论断是对教育灵魂的揭示,反映了中国教育的文化特色。立德树人折射出中国社会的人才评判标准,蕴含了人才成长的基本规律,揭示了教育行动的基本逻辑。立德树人...
关 键 词:立德树人 中国教育 思政“金课” 高水平大学建设 
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新时代高校立德树人的新方向和新路径--兼论大学思想政治理论课改革获取全文在线阅读
10
出  处:《重庆高教研究》 2019年第4期53-63,共11页
作  者:姜朝晖
基金项目:教育部政策法规司委托课题“新时代我国劳动教育的内涵、特点与实施策略”(JYBZFS2018102).
摘  要:习近平总书记关于高校立德树人的重要论述,系统回答了高校"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,为新时代高校落实立德树人根本任务指明了新方向,提供了新路径。基于深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是学校思想政治...
关 键 词:新时代 高校 立德树人 思想政治理论课改革 人才培养 
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