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检索条件:
"关键词=知识梳理"
50 条 记 录,以下是 1-10
习题讲评“理、讲、悟、做”四步曲——以元素周期律、元素周期表为例获取全文在线阅读
1
出  处:《化学教与学》 2019年第12期34-35,76共3页
作  者:倪一鸣 孙天山
摘  要:习题讲评课是化学教学中一种重要的课型。习题讲评能帮助学生及时纠正作业中出现的问题和错误,强化对所学知识的理解,达到巩固提升、拓展创新的目的。习题讲评要把问题理清、道理讲透,要能领悟实质、解决问题,而不是就题讲题、就错讲错...
关 键 词:习题讲评 知识梳理 感悟 讲解 
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如何落实有效的高三数学一轮复习教学获取全文在线阅读
2
出  处:《数学教学通讯》 2019年第21期32-33,53共3页
作  者:周静
摘  要:教师在高三数学一轮复习教学中应善于引导学生回顾梳理知识点、利用典型例题总结思想方法并进行有效的课堂小结,只有这样,才能令学生在生动而有意义的一轮复习中获得有效的领悟和发展.
关 键 词:高三数学 一轮复习 梳理知识 思想方法 课堂小结 
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谈如何培养学生独立复习的能力获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第5期83-84,共2页
作  者:陈卫国
摘  要:小学生难以摸索出一套适合自己的复习方法,为了能在学生保持学习兴趣的同时,让他们有能力独自复习,教师应从“知识梳理”“练习运用”“表扬激励”等方面着手培养学生的独立复习能力。
关 键 词:独立复习 知识梳理 练习应用 适时表扬 
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面向航天学习型组织的知识管理平台设计获取全文在线阅读
4
出  处:《航天工业管理》 2019年第4期25-28,共4页
作  者:侯海辉 张晓赛 杨占良 孙丽 戴新进
摘  要:近年来,航天企业在知识管理组织构建、知识资源梳理以及知识共享与应用等方面取得了初步成效,同时也逐渐重视知识管理与学习型组织相结合的建设,在产品研制过程中大力推动相关工作的开展,但在各项工作的协同性、共享性、通用性、规范性...
关 键 词:知识管理平台 学习型组织 知识存储 知识梳理 涉密信息 密级标识 知识地图 事业部 保密规定 
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教师进行小学数学知识梳理教学的策略获取全文在线阅读
5
出  处:《教师教育论坛》 2018年第12期89-89,共1页
作  者:张玉娟
摘  要:教师在复习课中都要做到以生为本,把握学生已有的思维水平,想学生之想,解学生之惑,有的放矢地进行知识梳理教学。下面我结合小学数学知识梳理教学中的几点心得和大家分享一下:一、紧扣基础点来系统梳理复习中教师要引导学生对所学知识...
关 键 词:教学策略 知识梳理 小学数学 教师 引导学生 以生为本 思维水平 二次创新 
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集中梳理重难点,“新陈代谢”不复杂获取全文在线阅读
6
出  处:《求学》 2018年第37期61-64,共4页
作  者:胡有红
摘  要:新陈代谢专题在高考中既是重点,也是难点,该专题主要包括ATP、酶、呼吸作用和光合作用等内容。接下来,笔者对本专题的相关内容、常考题型以及重难点进行盘点,帮助考生理顺该方面的知识点,指导考生复习。【知识梳理】 细胞代谢需要...
关 键 词:“新陈代谢” ATP 光合作用 呼吸作用 知识梳理 专题 知识 内容 
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“迁”出新知识 “移”出大文章获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第9期77-78,共2页
作  者:卞彩云
摘  要:美国心理学家奥苏伯尔指出:迁移现象普遍地存在于人的活动中,凡是有学习的地方就会有迁移。徐艳斌在谈及"数学有效教学的指标"时,将迁移能力作为一项重要的指标提出。他说,数学有效教学的一个重要的指标是学生的数学学习能否从一个问...
关 键 词:迁移 小学数学 知识梳理 变式练习 正迁移 
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数据库课程知识的简洁通俗化梳理获取全文在线阅读
8
出  处:《计算机教育》 2018年第1期91-94,共4页
作  者:杨金民 肖晟
基金项目:湖南省教改项目“以雨课堂和微信为素材的数据库设计教学案例建设”(2017186);“基于微信公众平台的电工电子实践教学信息化管理平台建设与研究”(2015291)
摘  要:针对教学中存在学生学习掉队以及对课程知识领悟不透彻的问题,文章基于数据库课程知识的特点,提出先对数据库管理中的工程实际问题进行梳理与分类,得出工程问题图谱,再将理论知识与工程问题的求解对接,梳理出简洁通俗的数据库知识图谱...
关 键 词:教学效果 问题驱动 知识梳理 数据库 
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浅谈“微课”在高中化学教学中的有效运用获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2017年第35期53-53,共1页
作  者:刘欣
摘  要:"微课"作为一种新型的教研产物,因其"短小精悍""应用灵活"等特点,迅速成为课堂教学的新模式,已经慢慢的渗透到各学科的教学中了,本文从三个方面阐述了微课程在高中化学课堂教学中的有效运用。
关 键 词:微课 导学 实验演示 知识梳理 
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温故知新是提高学生核心素养的法宝——浅议提高初中数学复习效率之门径获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2017年第32期22-22,共1页
作  者:施俊杰
摘  要:数学复习多渠道,与时俱进要记牢,以生为本革新路,求实创新效率高。提高初中数学复习课效率不是一件容易的事情,作为一线教师不能安于现状,一定要在实践中加入些"新"意,激励学生注重基础知识的巩固,挖掘潜能,借助发散思维不断提高...
关 键 词:创设情境 开放模式 知识梳理 多维评价 初中数学 
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