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检索条件:
"关键词=环境育人"
1,071 条 记 录,以下是 1-10
中国传统文化与张謇的环境育人思想获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第1期107-109,共3页
作  者:陈炜 韩超
摘  要:清末状元张謇在家乡南通“办实业、兴教育、举公益”,按照近代理念全面规划,苦心经营几十载,将一个封建县城建设成为当时全国“模范县”,并被今人誉为“中国近代第一城”。南通优美的环境和深厚的文化氛围,体现了张謇所倡导的环境育人...
关 键 词:传统文化 张謇 环境育人 
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立足标准促发展 砥砺前行创新高获取全文在线阅读
2
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第12期10-10,共1页
作  者:崔小青 董丽娜
摘  要:<正>学校以落实义务教育学校管理标准为契机,营造科学的育人环境,使学校管理向标准化、规范化、优质化方向不断发展。1.健全机制,满足刚需,保障权益,学校严格按照招生政策,及时向社会公开招生范围、程序、时间、结果,力所能及地...
关 键 词:编班 招生范围 健全机制 留守儿童 义务教育 砥砺前行 考勤制度 育人环境 
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心中有规矩 行为定方圆——谈《道德与法治》教学中规则意识的培育获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治课教学》 2019年第12期42-44,共3页
作  者:刘伟峰
摘  要:规则是人类文明智慧的结晶,规则意识的形成是一个人从自然人向社会人转化的标志。《道德与法治》教学中培育学生的规则意识,既是增强学生文化自信的需要,也是时代发展中促进人的现代化的需要。为此,我们可以通过特定的育人情境引导学生...
关 键 词:道德与法治 规则意识 课堂教学 教学活动 育人环境 
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建设积极的小学班级文化 营造良好的育人环境获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第19期89-90,共2页
作  者:陈瑶池
摘  要:小学阶段是学生成长的关键时期,教师在'教学'之余,还要重视'育人'。对此,教师需要通过建设积极的班级文化,给学生营造一个良好的学习氛围,助力学生的成长。本文从班级制度、班级目标、班级文化和班级活动着手,阐述了建设积极的小...
关 键 词:班级文化 育人环境 班级制度 班级目标 
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对优化小学德育工作的思考与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期87-88,共2页
作  者:翟莉莉
摘  要:德育工作是小学教育中一项重要、长期的战略任务。作为人生观和价值观可塑性较强的小学生群体,抓好小学生德育工作无疑是一项奠基工程。从增强教师育人意识、重视校园文化建设、科研探路打造品牌、结合时事、社区联手构建德育网、科学评价...
关 键 词:德育 德育课题化 文化育人 环境育人 科学评价 
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环境育人视角下大学校园咖啡馆建设探析获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术科技》 2019年第15期85-86,共2页
作  者:张毅华
基金项目:2019年南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划项目课题“课堂、网络、实践‘三位一体’高校思政课创新研究”(项目编号:XC219009)阶段性成果.
摘  要:环境心理学认为,环境与人的心理和行为之间存在某种关联,从系统论的角度来看,自然环境和社会环境构成了人的行为方式.伴随着人类社会文明进步与多样化变迁,咖啡仅作为满足生理需求的饮品的功能正在发生改变,咖啡馆进驻高校也不仅仅是...
关 键 词:环境育人 美育 人文关怀 
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高校校园文化建设背景下的导视设计获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏工程职业技术学院学报》 2019年第4期53-56,共4页
作  者:方启元
基金项目:浙江省教育厅高校访问工程师校企合作项目(编号FG2017116)。
摘  要:基于高校校园文化建设视角,高校导视设计在文化语境、宏观规划、策略执行及应用实施层面或多或少存在一些问题。从高校校园文化建设的角度进行导视设计的路径包括:以延续性设计强化校园视觉符号的一致性,以在地化设计提升校园文化的承载...
关 键 词:高校 校园文化 导视设计 环境育人 
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“三全育人”与高校环境育人体系的构建——以南京理工大学三位一体的环境育人模式为例获取全文在线阅读
8
出  处:《南京理工大学学报:社会科学版》 2019年第5期42-45,共4页
作  者:吴朝晖 许嘉悦
摘  要:“三全育人”是将思想政治工作贯穿教育教学活动的始终,坚持正确的政治方向,实现全员、全过程、全方位育人。在此背景下,我们应当积极探索新时代高校“立德树人”与“环境育人”的融合途径,丰富“三全育人”的内涵,构建高校环境育人的...
关 键 词:三全育人 立德树人 构建 环境育人 体系 
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新媒体视域下高校思政育人环境的微观建构获取全文在线阅读
9
出  处:《郑州铁路职业技术学院学报》 2019年第3期84-87,共4页
作  者:付文佳
基金项目:教育部高校辅导员培训和研修基地(辽宁大学)2018年度辅导员专项课题(51812001).
摘  要:随着互联网的高速发展,思政教育工作中以教师为知识权威的传统模式受到极大挑战,时代呼唤思政育人路径的改革与创新。新媒体技术的广泛应用为高校思政教育工作提供了强大的隐性育人环境。高校要积极建构以新媒体技术为依托手段的微观育人...
关 键 词:新媒体 思政育人环境 微观建构 
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有关素质教育实践中的问题思考获取全文在线阅读
10
出  处:《山西大同大学学报:社会科学版》 2019年第4期95-98,共4页
作  者:廉慧斌 李美
摘  要:高校素质教育事关办学之导向和人才培养之质量。但多年来在这方面的实践效果并不理想,存在着诸多的误区和问题。这与高校素质教育在导向和实践操作方面的误差、传统文化教育的缺失以及操之过急的频繁教改等有很大的关系。
关 键 词:素质教育 应试教育 育人环境 传统文化 教改 
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