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"关键词=翻转课堂"
7,369 条 记 录,以下是 1-10
基于五年制委培班模式下钢琴课程教学改革的实践研究——以河源职业技术学院音乐教育专业为例获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2020年第1期150-151,共2页
作  者:骆斯琴
基金项目:2018年河源职业技术学院教育科学课题《高职五年制音乐教育委培班钢琴课程教学改革的实践研究》研究成果,项目编号:2018jk10。
摘  要:对高职五年制音乐教育委培班的钢琴课程教学进行改革与实践研究,采用翻转课堂教学模式,提高教师教学质量和学生学习钢琴的兴趣;采用钢琴速成教学法,迅速提高学生的实际钢琴演奏水平和示范技能;课程内容、教学形式多元化,增强学生对音...
关 键 词:五年一贯制 委培班 翻转课堂 钢琴速成教学 多元化 
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基于思辨能力发展的学术英语翻转混合教学研究获取全文在线阅读
2
出  处:《天津外国语大学学报》 2020年第1期129-145,F0003共18页
作  者:李倩 廖开洪
基金项目:广东省高等教育教学研究和改革项目"微时代翻转混合教学模式研究与实践"(粤高函[2018]1号)。
摘  要:以发展学生思辨能力为核心目标,以混合式学习为基本指导思想,结合微信公众平台、微博学习社区等教学辅助工具,应用当前微课教学资源,开展学术英语翻转课堂教学实践,全方位构建以发展学生思辨能力为导向的EAP翻转混合教学模式。通过...
关 键 词:学术英语 翻转课堂 混合式学习 思辨能力 
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基于翻转课堂教学模式的高职钢琴教学实践研究--以河源职业技术学院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《漯河职业技术学院学报》 2020年第1期46-49,共4页
作  者:骆斯琴
基金项目:2017年广东省高职教育教学表演艺术教指委教改课题“基于翻转课堂教学模式下高职钢琴教学的实践研究”(BYGZ201706)。
摘  要:高职钢琴教学采用翻转课堂教学模式,既注重了教师对钢琴作品技能与技巧的讲解与分析,又给了学生自由学习的空间,学生成为学习的主体,能够积极主动地学习,有效地提升了教学质量和教学效果。本文构建高职音乐类课程翻转课堂教学的一般模...
关 键 词:翻转课堂 高职钢琴 学习任务单 课程设计 微课形式 
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高职中医常用技术课程优质资源开发及翻转课堂教学模式的设计与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳职业技术学院学报》 2020年第1期52-57,共6页
作  者:白洁
基金项目:深圳职业技术学院重点课题(课题编号701722J31032);广东省教育技术中心专项课题(课题编号18JX07317);全国教育信息技术研究重点课题(186120016)部分成果。
摘  要:将"翻转课堂"教学模式引入高职《中医常用技术》的课程教学,在其实践过程中,一是形成了"立体化"优质课程资源及应用平台,以信息化手段易化中医晦涩的哲学理论,引导学习者走"近"中医;二是"解构"中医治疗中的典型工作任务,提炼...
关 键 词:高职 中医课程 优质资源 翻转课堂 
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基于OBE及多维框架下的《机械制造技术基础》混合金课建设获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第4期24-26,共3页
作  者:尤芳怡 李远 刘晓梅 黄辉 姜峰
基金项目:福建省本科教学团队建设“先进制造工程教学科研团队”(闽教高[2018]59号);华侨大学一流混合式课程建设项目“机械制造技术基础(理论与实践)”(华大教[2019]87号);华侨大学教师教学发展改革项目“‘机械制造技术基础’混合教学方式研究”(编号:18JF-JXGZ14);福建省本科高校教育教学改革研究项目“新工科建设中的研究生课程体系建设”(编号:FBJG20180046)。
摘  要:通过提升专业教师的教学和科研能力,打造一流的教学团队。基于OBE的教学理念,华侨大学的教学团队根据《机械制造技术基础》的教学目标对教学内容和教学方法进行了改革。完成了一系列教学资源的建设,将科研成果融入本科教学中,以研促...
关 键 词:OBE 机械制造技术基础 混合教学 对分课堂 翻转课堂 
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翻转课堂在高校心理健康课程中的运用获取全文在线阅读
6
出  处:《攀枝花学院学报:综合版》 2020年第1期102-107,共6页
作  者:李仁莉 代俊 袁晓艳
基金项目:攀枝花学院2014年度教育教学研究与改革项目“翻转课堂中学习策略的研究”(JJ1446)。
摘  要:随着高校教学改革的深入,翻转课堂作为一种新型的教学模式被逐渐运用到教学实践,这为高校心理健康课程提供了新的教学思路与发展契机。文章介绍了翻转课堂的概念以及应用研究,分析了国内外心理健康课教学中采用翻转课堂的可行性,并在此...
关 键 词:翻转课堂 高校 心理健康课 教学模式探索 实践教学 
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试论高中英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第6期113-113,共1页
作  者:赵利静
摘  要:翻转课堂教学模式不同于我国传统的教学模式,可以给予学生不同于以往任何形式的教学体验,可以有效活跃课堂氛围,提升学生的英语阅读水平,提升学生的英语能力。教师可重点针对高中英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用进行详细的分析。
关 键 词:高中英语 阅读教学 翻转课堂 
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基于项目式教学的创新型实验人才培养模式探究获取全文在线阅读
8
出  处:《绵阳师范学院学报》 2020年第1期74-78,共5页
作  者:赵琴琴 黄德青 李德智
基金项目:国家自然科学基金“基于时空多尺度迭代学习的高速列车精准运行控制方法研究”(61773323);西南交通大学校级项目“面向世界,与国际接轨,培养控制工程本科优秀人才”(201704032);绵阳师范学院教改项目“依托学习型团队提高本科生人才培养质量的路径探索”(Mnu-JY18229);绵阳师范学院综合改革项目“地方高校院校‘一贯通、双引擎、三螺旋’”模式提高教师教育质量改革试点(ZHGG201901)。
摘  要:本文探究了以项目教学、翻转课堂以及开放的实验室模式为核心的创新型实验与实践人才培养模式,分析了翻转课堂教学模式运用于高校课堂教学中的必要性和可行性,提出了“项目式教学+翻转课堂”的教学模式。并以控制科学与工程专业课程中的...
关 键 词:项目教学 翻转课堂 创新人才 
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基于翻转课堂的《环境规划与管理》教学改革实践与反思获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第2期135-138,共4页
作  者:杜诚 张冬梅 涂宁宇 聂丽君
基金项目:2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于翻转课堂的《环境规划与管理》教学改革研究”(编号:20170386);广东石油化工学院2016年校级教育教学改革研究项目“基于翻转课堂的《环境规划与管理》教学改革研究”(编号:2016047);广东石油化工学院环境工程专业教学团队(校级重点教学团队,编号:JXTD201914)。
摘  要:翻转课堂教学实践基础上,对环境工程学生进行教学评估问卷调查,结果表明绝大部分同学对课程改革是满意的;分析了部分学生持否定态度的原因,并分别从引导课前学习、合理安排课堂时间、完善考评机制及增加管理与社会教学内容等方面进行...
关 键 词:翻转课堂 环境规划与管理 教学反思 问卷调查 
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指向深度思维发展的翻转课堂教学策略——以统编教材三年级下册习作课《我的植物朋友》为例获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第1期80-81,共2页
作  者:束夏梅
摘  要:随着互联网+时代的到来,基于翻转课堂教学模式的教育信息化研究备受瞩目,课前和课中结合,线上和线下混合式学习的翻转课堂教学模式有别于传统课堂教学的最大优势,不是显性的因材施教,知识的习得,而是隐性的学生深度思维的发展,学习...
关 键 词:信息技术 翻转课堂 深度思维 
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