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"关键词=翻转课堂"
7,219 条 记 录,以下是 1-10
翻转课堂下高中生物核心素养的教学实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第12期43-44,共2页
作  者:王晓雷
摘  要:随着素质教育及新课程教育改革的不断深入,要求在高中生物课堂教学中培养学生的核心素养,进而促进学生综合能力的全面发展。但是在实际的教学过程中,部分教师对于翻转课堂教学模式的理解还不够深,没有充分发挥其作用,进而在一定程度上...
关 键 词:翻转课堂 高中生物 核心素养 
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翻转课堂在工程测量学中的应用探索获取全文在线阅读
2
出  处:《鄂州大学学报》 2019年第6期92-94,共3页
作  者:于志刚 张晨晰
基金项目:山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2018M79)。
摘  要:该文以测绘专业工程测量学课程为例,在分析了翻转课堂的内涵与优势的基础上,阐述了其在工程测量学课程教学中的作用,从教学分析、教学组织与实施、考核与评价三方面讨论翻转课堂教学模式的构建方法,以适应新教育形势下的高等教育内涵式...
关 键 词:翻转课堂 高等教育 工程测量学 
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微课在语文教学中的实践应用获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第22期89-90,共2页
作  者:蒲永红
摘  要:随着时代的发展,教育也在探索中不断改革、进步。在此浪潮的冲击下,一线教师也逐渐转变对传统教学方式的态度。在新课程标准和教学实践的要求下,教师的工作已不是简单地把书本上的知识内容传授给学生,而是要在教的过程中让学生体会到学...
关 键 词:微课 翻转课堂 教学方式 语文教学 
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“金课”建设视角下《创业投融资管理》的O2O混合式教学设计——以广州大学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《新财经》 2019年第12期29-30,共2页
作  者:任政亮 周兵
基金项目:2018年广州市高校创新创业教育项目--O2O混合教学模式下《创业财务管理》课程资源开发应用及评价的研究与实践--以广州大学为例(项目编号:201709k60);2018年广东省本科高校创新创业项目--雨课堂模式下《创业投融资管理》O2O混合教学的研究与实践--以广州大学为例(获广东大学生创新创业教育研究中心项目经费资助)(项目编号:2018A083452).
摘  要:在教育部推行“金课”建设背景下,以广州大学通识教育核心课《创业投融资管理》为例,基于雨课堂智慧教学工具和翻转课堂教学策略,对教学内容、教学方法和教学评价等方面进行O2O混合式教学设计,旨在为本课程的O2O混合式“金课”建...
关 键 词:金课 创业投融资管理 O2O混合式教学 课堂 翻转课堂 
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基于SPOC的高职公共英语“翻转课堂”教学模式探究获取全文在线阅读
5
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第12期94-95,共2页
作  者:严红美 陈剑波 张红梅
摘  要:在互联网、信息技术持续发展的背景下,现代教育技术在职业教育中的应用已经变得十分普遍,各种先进教学方法、教学模式也逐渐成为了高职公共英语教学实践创新的核心内容,SPOC翻转课堂教学模式正是其中实际应用效果较好的一种。本文对...
关 键 词:SPOC 高职公共英语 翻转课堂 
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高职英语翻转课堂中的信息过载现象分析和对策获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第12期96-97,共2页
作  者:王峰
摘  要:近年来翻转课堂教学模式在国内飞速发展,教师为学生提供丰富详实的教学资源以帮助实现高效学习。但是如不妥善考虑教学资源的信息量和难度,以及翻转课堂模式对学生的影响,就会给学生造成信息过载,进而影响翻转课堂的效果。教师在为学生...
关 键 词:翻转课堂 教学资源 信息过载 个性化 
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学习效能感在日语翻转课堂中的效用获取全文在线阅读
7
出  处:《哈尔滨学院学报》 2019年第12期106-109,共4页
作  者:刘宇楠
基金项目:哈尔滨理工大学教育教学研究项目,项目编号:320160033。
摘  要:翻转课堂教学模式的出现打破了传统无视技能养成的教学模式,真正做到以学生为主体,以提高学生综合才能和专业素质为核心,把教师转变成学生学习的指引者。文章以学习效能感理论为核心,通过实证研究探明学习效能感与日语学习效果之间存在...
关 键 词:学习效能感 日语 翻转课堂 
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信息技术辅助下的翻转课堂教学设计与应用--以商务英语实训课程混合式教学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳职业技术学院学报》 2019年第6期60-64,共5页
作  者:史咫阳
基金项目:2017年深圳职业技术学院校级重点教研课题“基于混合式学习理论的商务英语翻转课堂教学改革与实践”(项目编号: 701722J26025)。
摘  要:本文基于混合式教学设计的理论框架,以教学结构的科学排序和知识建构中的语义波理论为依据,分析商务英语实训课程的微课建设和应用案例,强调教学结构的整体设计与实施在实现翻转课堂教学目标过程中具有重要功能。不能片面认为翻转课堂是...
关 键 词:翻转课堂 混合式学习 教学结构 语义波 
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数字化时代微课教学应用研究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第24期5-7,共3页
作  者:隋金梅
基金项目:安徽省信息技术类课题“基于微信的初中历史微课资源库建设和教学模式微探”(立项编号:AH2016056)的阶段性成果.
摘  要:微课的生命力在于服务于课堂,应用于教学,适应新课程改革的教学需要。从微课教学的实际应用上来看,课前微课、课中微课、课后微课分别是其三种应用方式。毋庸置疑,课前微课是实现翻转课堂的利器,课中微课是课堂锦上添花的法宝,课后微...
关 键 词:微课教学 应用研究 翻转课堂 课前微课 课堂微课 
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翻转课堂联合循证医学在血液内科临床教学中的探析获取全文在线阅读
10
出  处:《医学教育研究与实践》 2019年第6期1083-1086,共4页
作  者:许佩佩 李萍 周迪 彭苗新 周敏 邵晓雁 陈兵
摘  要:目的探讨翻转课堂联合循证医学的代教模式在血液内科临床教学中的有效性。方法选择南京大学医学院八年制临床医学专业本科生共90人,随机分为两组,实验组45人采用翻转课堂联合循证医学的教学模式,对照组45人采用传统的教学模式。在...
关 键 词:翻转课堂 循证医学 血液科 教学 
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