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"关键词=概念分析"
308 条 记 录,以下是 1-10
缔造解释确定性的概念解释规范获取全文在线阅读
1
出  处:《江海学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期18-24,共7页
作  者:崔平
摘  要:由于没有细致审查解释活动的主观能力,又越过对解释对象存在特征及其可解释性的分析和把握,没有完成对解释学的奠基便匆忙进入解释学主题论域,所以当代哲学诠释学陷入了文本意义的历史相对主义泥沼。通过对概念存在的本体论分析,可以清...
关 键 词:概念解释学 概念意义模型 概念解释类型 解释确定性 概念分析规则 
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多粒度形式背景的表示获取全文在线阅读
2
出  处:《海南热带海洋学院学报》 2019年第5期59-64,共6页
作  者:刘之茗 李金海
基金项目:国家自然科学基金项目(61562050,61573173).
摘  要:形式概念分析中多粒度形式背景存在两种表示方法:一种是由多粒度标记属性诱导出的多粒度形式背景,另一种是由属性粒化诱导出的多粒度形式背景.为了对这两种表示方法进行对比研究,本文基于布尔属性取值分布提出了类属性块的概念,在此基...
关 键 词:形式概念分析 概念 多粒度标记属性 属性粒化 多粒度形式背景 
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概念教学促进地理课堂深度学习的策略研究获取全文在线阅读
3
出  处:《地理教学》 2019年第21期9-13,共5页
作  者:孙智慧
基金项目:广东教育学会中学地理教学专业委员会“十三五”科研规划课题《基于地理核心素养的“教学设计”实践研究》(项目编号:GDDL180028)的阶段性研究成果。
摘  要:地理课堂深度学习就是促进学生学科知识的深度认知、培养学生学科深度思维及养成学生的学科核心素养。在地理课堂教学中,教师以地理概念教学为切入点,采取概念结构分析概念过程探究、概念情境运用等策略,能有效地促进学生的地理深度学...
关 键 词:地理概念 深度学习 概念结构分析 概念过程探究 概念情境运用 
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论自由意志并非道德责任的必要条件获取全文在线阅读
4
出  处:《哲学分析》 2019年第4期161-168,199共9页
作  者:宋尚玮
基金项目:教育部人文社科研究青年项目“自由意志的文化解释研究”(项目编号:17YJC720023)
摘  要:传统哲学观认为,自由意志是道德责任的必要条件,没有自由意志就没有道德责任。但对二者的概念分析却表明,在某些情境下,自由意志并非道德责任的必要条件,实验哲学研究为这一观点的合理性提供了佐证,而道德演化论则阐释了自由意志不足...
关 键 词:自由意志 道德责任 概念分析 实验哲学 演化论 
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建筑场地设计中考虑的因素分析获取全文在线阅读
5
出  处:《中国标准化》 2019年第16期59-60,共2页
作  者:邵耀东
摘  要:场地设计是建筑设计中十分重要的一项内容,同时建筑场地设计也是充分发挥建筑工程经济以及社会效益的有效途径。因此设计人员要高度重视场地设计工作,对建筑场地设计中的人文因素、环境因素以及其他各种影响因素进行全面细致的考虑,利用...
关 键 词:建筑场地设计 概念分析 考虑因素 
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中国本土情境中的“高等教育强国”概念探析获取全文在线阅读
6
出  处:《高等教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期1-9,共9页
作  者:赵婷婷
基金项目:国家社会科学基金(教育学)重大招标课题(VIA160001).
摘  要:基于加里·戈茨的概念结构分析法,从历史生成、本土意蕴和层次结构三个方面系统分析了"高等教育强国"概念的内涵结构。"高等教育强国"是在中国情境中生成的本土概念,具有包含本质层、维度层和指标层的概念结构体系,其指标层更多地体...
关 键 词:本土情境 高等教育强国 概念结构分析 
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是语文实践,语言实践,还是言语实践?获取全文在线阅读
7
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第3期117-122,共6页
作  者:冯铁山 张诗琪
基金项目:宁波大学2017年度研究生优秀示范课程“语文课程与教学论基础”(SFKC2017003).
摘  要:语文是综合性与实践性课程,新颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文课程实践的表述出现了“语文实践”“语言实践”以及与言语活动、言语经验相关的“言语实践”三种概念命名。形式逻辑视域的概念分析注重了语文课程实践...
关 键 词:形式逻辑 言语实践 概念分析 
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论作为教育哲学研究方法的教育概念分析获取全文在线阅读
8
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期10-16,共7页
作  者:余庆
基金项目:教育部人文社科研究青年基金项目“中小学生社会信任的形成机制研究”(项目编号:16YJC880094)的研究成果。
摘  要:概念分析是教育研究中常用的研究方法,也是分析教育哲学最为核心的研究方法。教育概念分析在使用中缺少正当性的证明。分析哲学是教育概念分析的方法论基础,语言分析纠正了思辨心理学的主观化倾向,语境原则为概念分析提供了可行性。教育...
关 键 词:概念分析 分析教育哲学 研究方法 现代逻辑 
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基于文献计量和形势概念分析的语言学发展态势研究获取全文在线阅读
9
出  处:《宜春学院学报》 2019年第5期73-80,共8页
作  者:袁国廷
基金项目:济宁医学院青年基金项目“基于共词分析的语言暨语言学领域热点及演进态势研究”(项目编号:JYQ14RW17);山东省社会科学规划立项课题(项目编号:11CWZJ05)。
摘  要:以Web of Science数据库为语料数据来源,收集2006-2015年语言学领域相关文献,采用文献计量分析法,从发表时间、地域、语种、来源期刊、机构、著者、引文等角度,定量揭示语言学研究的概况与全貌;并利用形式概念...
关 键 词:语言学 文献计量 形式概念分析 研究态势 
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创新创业教育实践的概念基础:反思与回归获取全文在线阅读
10
出  处:《职教通讯》 2019年第7期1-6,共6页
作  者:梁卿
基金项目:天津市教育科学“十三五”规划职教专项重点课题“高职院校创新创业教育与专业教育融合的理论与实践研究”(项目编号:VESP1006);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革项目“双创教育与专业教育融合模式及其在应用型本科教育中的实证研究”(项目编号:171106602c).
摘  要:在我国高职院校创新创业教育实践活动中,创新创业教育往往被理解为创业教育,甚至被认为是以促使学生创办企业为目的的教育。这种理解与创新教育和创业教育在我国的历史境遇以及政策文本有着密切关系。尽管如此,这一认识与政策本意和创新...
关 键 词:创新创业教育 概念分析 创新教育 创业教育 
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