论文筛选

-

领域

  • 7,374篇文化科学
  • 506篇社会学
  • 242篇哲学宗教
  • 213篇经济管理
  • 165篇艺术
  • 163篇政治法律
  • 110篇语言文字
  • 102篇历史地理
  • 68篇理学
  • 37篇文学
  • 34篇自然科学总论
  • 23篇自动化与计算...
  • 19篇农业科学
  • 17篇医药卫生
  • 17篇军事
  • 15篇机械工程
  • 12篇生物学
  • 12篇建筑科学
  • 12篇环境科学与工...
  • 11篇天文地球

主题

  • 2,609篇教育学
  • 478篇高等教育学
  • 376篇教育学研究
  • 255篇比较教育学
  • 254篇《教育学》
  • 218篇教育理论
  • 195篇成人教育学
  • 190篇学科建设
  • 163篇教育科学
  • 157篇教育学教学
  • 157篇学科教育学
  • 156篇心理学
  • 139篇教育学课程
  • 136篇音乐教育学
  • 135篇公共教育学
  • 127篇教师
  • 123篇教育实践
  • 122篇教育学专业
  • 118篇中国教育学
  • 117篇教学方法

机构

  • 200篇华东师范大学
  • 172篇北京师范大学
  • 120篇南京师范大学
  • 70篇厦门大学
  • 68篇华南师范大学
  • 68篇华中师范大学
  • 63篇西南大学
  • 58篇首都师范大学
  • 58篇西北师范大学
  • 56篇东北师范大学
  • 47篇华中科技大学
  • 47篇湖南师范大学
  • 37篇浙江大学
  • 36篇江西师范大学
  • 34篇浙江师范大学
  • 32篇曲阜师范大学
  • 32篇山西大学
  • 30篇陕西师范大学
  • 27篇河南大学
  • 25篇上海师范大学

作者

  • 18篇侯怀银
  • 17篇王建华
  • 13篇陈桂生
  • 12篇潘懋元
  • 12篇李政涛
  • 10篇叶澜
  • 10篇王洪才
  • 10篇杨开城
  • 10篇瞿葆奎
  • 9篇李润洲
  • 9篇刘小强
  • 9篇马君
  • 9篇李中亮
  • 8篇张应强
  • 8篇黄白
  • 7篇饶异伦
  • 6篇冯建军
  • 6篇李均
  • 6篇姜大源
  • 4篇钟启泉

期刊

  • 388篇教育研究
  • 202篇比较教育研究
  • 182篇课程.教材....
  • 170篇高等教育研究
  • 160篇教育评论
  • 126篇华东师范大学...
  • 114篇成人教育
  • 111篇教育学报
  • 102篇中国教育学刊
  • 86篇教师教育研究
  • 83篇当代教育科学
  • 82篇学位与研究生...
  • 77篇上海教育科研
  • 76篇中国高教研究
  • 73篇国家教育行政...
  • 72篇职教论坛
  • 70篇教育学术月刊
  • 66篇江苏高教
  • 66篇中国教师
  • 64篇首都师范大学...

年份

  • 117篇2019
  • 286篇2018
  • 291篇2017
  • 318篇2016
  • 333篇2015
  • 332篇2014
  • 327篇2013
  • 298篇2012
  • 321篇2011
  • 338篇2010
  • 334篇2009
  • 325篇2008
  • 332篇2007
  • 323篇2006
  • 331篇2005
  • 217篇2004
  • 163篇2003
  • 178篇2002
  • 179篇2001
  • 144篇2000
检索条件:
"关键词=教育学"
8,446 条 记 录,以下是 1-10
多源流理论分析框架下的韩国高等教育产学合作发展与政策研究获取全文在线阅读
1
出  处:《当代韩国》 2019年第2期100-115,共16页
作  者:王佳桐 常艳 施永川
基金项目:国家社会科学基金教育学重大项目“经济转型升级中的创新创业研究”(VIA150002)成果之一。
摘  要:韩国的高等教育产学合作历经了半个多世纪的发展,逐渐趋于完善和成熟,这背后既离不开韩国特殊的历史文化背景,也离不开韩国历届政府对高等教育在服务和推动国家经济发展中所起作用的重视。本文运用多源流理论分析框架,分析韩国高等教育...
关 键 词:产学合作/产学研合作 韩国 高等教育 多源流理论 
下载次数:5   在线阅读:27
“当代中国宗教与社会教育”学术研讨会在北京大学召开获取全文在线阅读
2
出  处:《世界宗教研究》 2019年第3期186-188,共3页
作  者:李四龙
摘  要:2019年4月19日,“当代中国宗教与社会教育”学术研讨会在北京大学李兆基人文学苑举行,来自宗教学、社会学、教育学、经济学、人口学、民族学和网络文学等不同学科背景的20余位专家学者汇聚一堂,从“社会教育”的角度聚焦宗教在...
关 键 词:北京大学 中国宗教 当代中国 社会教育 学术研讨会 宗教文化出版社 课题负责人 人文学 
下载次数:10   在线阅读:21
学术双璧:教育学与心理学研究领域的两个收获获取全文在线阅读
3
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期F0002-F0002,共1页
作  者:杜珍辉 王传佳
摘  要:尼采说,有条永恒的法则叫作“每个人对于他本身皆是最遥远者”。当人类从蒙昧走向文明,对内在自我的关注与教育,就不断推动着人类对自身的认识与文明向前迈进。在对“人”这一共同对象的研究上,教育学和心理学恰如一枝并蒂之花,相互辉...
关 键 词:心理学研究 教育学 学术 人类精神 内在自我 心理问题 教育活动 心理现象 
下载次数:4   在线阅读:22
近三年高等教育学专业硕士学位论文选题分析获取全文在线阅读
4
出  处:《广西广播电视大学学报》 2019年第4期58-62,共5页
作  者:龚宇辉
基金项目:2018年江西省研究生创新基金课题(编号:YC2018-S182);2017年江西省教改重点项目(编号:JXJG-17-2-19).
摘  要:文章通过对近三年32个高等教育学硕士点的1178篇学位论文选题的分析,得知选题集中在高等学校课程与教学、高等学校内部管理、国际与比较高等教育等领域,论文选题从学科理论转向问题实践,认为高等教育学硕士学位论文选题应注意问题...
关 键 词:高等教育学专业 硕士学位 论文选题 
下载次数:0   在线阅读:7
论信息化教育的数据基础获取全文在线阅读
5
出  处:《现代远程教育研究》 2019年第4期19-25,共7页
作  者:杨开城 陈宝军
摘  要:信息化教育的基本特征是数据驱动。具体的教育学理论决定了我们如何理解驱动教育的数据。在新教育学的“设计-行动-反思性分析”视野中,教育实践即教育系统的设计与真实运转,它直接依赖教育数据。在线教育的情境下,最基本的数据对象是...
关 键 词:信息化教育 数据驱动 学习对象 教育学 
下载次数:0   在线阅读:3
比较思想政治教育学基础理论研究的深化与拓展——评康秀云教授新著《比较思想政治教育学前沿问题研究》获取全文在线阅读
6
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期I0003-I0003,共1页
作  者:陈立思
摘  要:习近平指出,“观察当代中国哲学社会科学,需要有一个宽广的视角,需要放到世界和我国发展大历史中去看.”东北师大马克思主义学部康秀云教授新著《比较思想政治教育学前沿问题研究》(学习出版社,2018)一书,正是一部彰显中国情怀...
关 键 词:思想政治教育学 哲学社会科学 当代中国 学习出版社 马克思主义 教育学研究 国际视野 习近平 
下载次数:1   在线阅读:1
面对信息技术,教育学理论何为?获取全文在线阅读
7
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2019年第4期1-12,共12页
作  者:李政涛 罗艺
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“当代中国社会的教育责任研究”(AAA150009)。
摘  要:对“信息技术与教育学理论”关系的探讨,需要进行双向式追问:对于教育学理论,信息技术改变了什么?对于信息技术,教育学理论可以做些什么?信息技术带给教育学理论的改变,在浅层的意义上,表现为形成了多元化的存在方式、多维化的表述...
关 键 词:信息技术 教育学 理论 改变 
下载次数:1   在线阅读:2
智慧教育同名异义现象解析获取全文在线阅读
8
出  处:《徐州工程学院学报:社会科学版》 2019年第4期87-94,共8页
作  者:李润洲
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题"基于核心素养的智慧教育建构研究"(BAA160017)的阶段性成果.
摘  要:历史地看,智慧是教育的永恒追求,智慧教育并不是因互联网、人工智能兴起才涌现的一个新概念。当下,人们说着相同的智慧教育,却往往表达着相异的意义,因为相同的智慧教育至少存在着两种话语语境:一是教育学视阈的智慧教育,即基于知识...
关 键 词:智慧教育 教育学 教育技术学 比较研究 文本分析 
下载次数:1   在线阅读:13
体育教育学哲学基础探寻:从“现象学”到“具身化”的身心观获取全文在线阅读
9
出  处:《体育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期81-87,共7页
作  者:王鹏 王继艳
基金项目:2019年云南省哲学社会科学创新团队项目(2018CX05);2018年云南省教育厅教师类研究项目(2018JS444)。
摘  要:为探寻体育教育学哲学基础的内涵,以身心观为切入点,追溯其在“具身化”哲学形成中的变化,清晰揭示“大脑-身体-环境”三者所构成的非线性动力系统的形成过程:胡赛尔身体的“交互主体性”明确了“身身”和“身心”的基本关系;海德格...
关 键 词:现象学 具身化 体育教育学 身体素养 身心观 
下载次数:0   在线阅读:1
我国成人教育学学科建设70年的历程与展望获取全文在线阅读
10
出  处:《成人教育》 2019年第7期1-7,共7页
作  者:张典兵 张忠华
基金项目:国家社会科学基金教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”,课题编号为AOA180016.
摘  要:采用文献研究和逻辑分析的方法,对中华人民共和国成立 70年成人教育学学科建设进行回顾,其演进历程可以划分为思想孕育、初步探索、学科形成和反思深化四个阶段,每个阶段表现出不同的主题嬗变和突出特征。展望未来成人教育学学科建设...
关 键 词:成人教育学 学科建设 中国 
下载次数:0   在线阅读:4
前十七年“教育学中国化”的理论探索获取全文在线阅读
11
出  处:《当代教育科学》 2019年第7期20-23,29共5页
作  者:包丹丹
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“成就与危机:学术史视野下的中国教育史研究发展状况研究(1978-2016)”(项目编号:16YJC880001)的研究成果之一。
摘  要:前十七年的“教育学中国化”探索以反思苏联教育经验为前提,以马克思列宁主义为指导思想,结合中国历史文化遗产和教育实际,实现教育学的“中国化”,它集中表现在刘佛年编写的《教育学》教材上。由于复杂的历史原因,这种尝试失败了。它...
关 键 词:教育学中国化 刘佛年《教育学 文化遗产 
下载次数:0   在线阅读:0
中国小学教育亟待战略转型——兼论“幼小衔接”应向“小幼衔接”翻转获取全文在线阅读
12
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 2019年第3期1-7,共7页
作  者:刘晓东
摘  要:幼儿园与小学的衔接,不能只靠幼儿园来解决.小学教育界应当高度重视小学与幼儿园的衔接问题,主动地去衔接幼儿园,这是考验小学教育界是否具有儿童本位的教育观念的重要尺度之一.真正实现从“幼小衔接”到“小幼衔接”的战略转向,需要...
关 键 词:幼小衔接 小幼衔接 学前教育 小学教育 教育改革 教育学范式 
下载次数:4   在线阅读:17
当前 1/845 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较