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检索条件:
"关键词=教育"
989,967 条 记 录,以下是 1-10
“以档育人”视角下高校档案教育功能及资源开发
1
出  处:《兰台内外》 2020年第6期65-66,共2页
作  者:邱艳
基金项目:2019年度安徽高校人文社会科学研究项目--高校校史资源文化育人功能的统合性研究(项目编号:SK2019A0149)。
摘  要:利用高校丰富的馆藏档案资源,促进学生德、智、体、美全面发展,实现高校档案“以档育人”的预期目的。本文在分析了档案教育功能内涵及现实价值的基础上,重点讨论了“以档育人”视角下制约高校档案教育功能发挥的主要因素。限于篇幅,本...
关 键 词:以档育人 教育功能 教育资源开发 高校 
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高校校史博物馆面向港澳台人士的国情教育功能研究——以华南理工大学校史博物馆为例
2
出  处:《兰台内外》 2020年第6期20-21,共2页
作  者:马燕婷
摘  要:高校校史博物馆面向广大港澳台人士开展国情教育具有重要意义。本文以华南理工大学校史博物馆为例,提出了国内高校校史博物馆如何更好地发挥国情教育功能的几点建议,如提升校史博物馆展板、展品的数量与质量;深入挖掘能够吸引港澳台同胞...
关 键 词:高校 校史博物馆 港澳台 国情教育 
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九年一贯制学校STEM模块化课程开发和实施策略研究获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期84-85,共2页
作  者:赵范珏
摘  要:STEM学习是一种将科学、技术、工程、数学乃至艺术等学科有机融合的跨学科教育学习。作为九年一贯制的学校,苏州工业区金鸡湖学校依靠学段优势,在两年的探索中,针对本校STEM学习特点,积极实施STEM模块化课程,融合各学科特...
关 键 词:STEM教育 开发实施策略 
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全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期F0004-F0004,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一论课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2020年...
关 键 词:小学教育教学 教育教学方法 教研成果 论文大赛 稿源 教学参考 教坛新秀 课改经验 
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如何在初中历史教学中渗透祁连山生态环境教育获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第9期4-5,共2页
作  者:姚春梅
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“祁连山——我们可爱的家乡”(课题编号:GS〔2018〕GHB1595)的研究成果。
摘  要:随着社会的进步和发展,人类无限制地开发、利用和污染自然资源,导致我们赖以生存环境被严重破坏,生态系统面临重大危机。为改变现在这种局面,我们要积极号召广大民众主动参与到保护环境中来。而少年儿童是祖国未来的栋梁和民族的希望,...
关 键 词:历史教学 环境教育 祁连山生态环境教育 
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谈生本教育与低年级趣味识字教学获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期30-31,共2页
作  者:辛春霞
摘  要:在低年级识字教学中充分尊重学生的主体地位,教师应从学生的认知特点出发,巧妙设计前置性作业,激发学生的学习兴趣;要从学生的认知差异和个人学习实际情况出发,因材施教,有效发挥教学的引导作用;要采取小组学习、游戏学习等灵活多样...
关 键 词:低年级 识字教学 生本教育 趣味教学 
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从“边境”到“跨境”:“一带一路”背景下跨境民族教育的转型发展获取全文在线阅读
7
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期18-29,共12页
作  者:陈时见 王远
基金项目:国家社会科学基金项目“‘一带一路’背景下跨境民族教育的发展路径研究”(18BMZ077)。
摘  要:“一带一路”背景下跨境民族教育被赋予了新的时代内涵,跨境民族教育需要进行创新性的价值建构,既要打造区域教育发展共同体带动跨境民族教育的快速发展,又要加强对外合作驱动国际国内教育联动发展;既要增强和平合作的价值共识维护边境...
关 键 词:一带一路 跨境民族 民族教育 跨境教育 
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乡村振兴战略背景下农村职业教育的现实困顿与实践指向获取全文在线阅读
8
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期107-117,共11页
作  者:祁占勇 王志远
基金项目:国家社会科学基金专项课题“弘扬工匠精神研究”(18VSJ086)。
摘  要:乡村振兴战略是党和国家在新时代中国特色社会主义思想下做出的重大决策,农村职业教育作为支撑乡村振兴的重要力量,在促成人的自我实现、阻断贫困代际传递、促进乡村产业发展、助推农业农村现代化等方面发挥着至关重要的作用。然而,我国...
关 键 词:乡村振兴战略 农村职业教育 现实困顿 实践指向 
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教育应对公共危机的分析框架与行动范式——基于“新冠”重大疫情危机的透视获取全文在线阅读
9
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期118-126,共9页
作  者:林克松 朱德全
摘  要:应对公共危机的能力是衡量教育治理能力现代化水平的重要维度。在系统思维的意义上,教育应对公共危机存在着设计、执行和反思三个环节的行动结构,以及专业度、认同度、协同度、创新度、认识度和推进度六个维度的行动尺度。在应对新冠重大...
关 键 词:教育 公共危机 危机治理 行动范式 “新冠”重大疫情 
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幼儿园“食育”课程群建设的实施与探究获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第8期57-58,共2页
作  者:王雅娟
摘  要:幼儿的饮食习惯与其身心健康之间存在密切联系,“食育”作为以食物为主题与核心的幼儿教育之本,对于幼儿饮食习惯培养而言具有不可替代的作用。作为对幼儿展开“食育”教育的主体,幼儿园必须建设食育课程群,力求改善幼儿营养状况,培养...
关 键 词:幼儿园 食育 课程群建设 幼儿教育 
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