论文筛选

-

领域

  • 1,195篇文化科学
  • 64篇社会学
  • 50篇艺术
  • 48篇政治法律
  • 48篇语言文字
  • 33篇经济管理
  • 24篇理学
  • 23篇哲学宗教
  • 7篇自动化与计算...
  • 7篇医药卫生
  • 5篇建筑科学
  • 5篇文学
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇生物学
  • 3篇电子电信
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇农业科学
  • 2篇冶金工程
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程

主题

  • 1,037篇教学规律
  • 199篇教育教学规律
  • 82篇教学过程
  • 69篇教学方法
  • 64篇教学原则
  • 56篇教学质量
  • 40篇教学工作
  • 36篇课堂教学
  • 36篇教师
  • 36篇规律教学
  • 35篇教学效果
  • 35篇教学内容
  • 34篇教学活动
  • 30篇教学改革
  • 30篇教学实践
  • 25篇教学任务
  • 24篇教学理论
  • 21篇语言教学规律
  • 21篇教学模式
  • 21篇教学目标

机构

  • 7篇湖南师范大学
  • 5篇华东师范大学
  • 5篇西南师范大学
  • 4篇湖南大学
  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 3篇福建师范大学
  • 3篇华中师范大学
  • 3篇武汉体育学院
  • 3篇扬州大学
  • 2篇安徽工业大学
  • 2篇河北师范大学
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇广西民族大学
  • 2篇宁波大学
  • 2篇广州体育学院
  • 2篇佳木斯大学
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇南阳师范学院
  • 2篇石油大学
  • 2篇四川音乐学院

作者

  • 2篇余文森
  • 2篇陈青山
  • 2篇沈华勇
  • 2篇李恒伟
  • 2篇徐英敏
  • 2篇吴静
  • 1篇吴宗之
  • 1篇时明芝
  • 1篇叶志宏
  • 1篇朱征宇
  • 1篇马佳宏
  • 1篇俞红珍
  • 1篇刘珍芳
  • 1篇罗云
  • 1篇宋太平
  • 1篇胡淑珍
  • 1篇周莉
  • 1篇雷建龙
  • 1篇陈秉公
  • 1篇黄光荣

期刊

  • 42篇中国学校体育
  • 36篇中学教学参考
  • 27篇思想政治课教...
  • 24篇北京教育:普...
  • 23篇课程.教材....
  • 22篇教育研究
  • 21篇中小学教师培...
  • 18篇中国教师
  • 16篇教学与管理:...
  • 15篇当代教育科学
  • 15篇学周刊:上旬
  • 14篇基础教育参考
  • 14篇文理导航
  • 13篇体育教学
  • 13篇中国教育学刊
  • 13篇上海教育科研
  • 13篇现代中小学教...
  • 11篇职教论坛
  • 10篇中国职业技术...
  • 10篇物理教学探讨...

年份

  • 9篇2020
  • 24篇2019
  • 16篇2018
  • 22篇2017
  • 29篇2016
  • 35篇2015
  • 44篇2014
  • 38篇2013
  • 40篇2012
  • 53篇2011
  • 45篇2010
  • 41篇2009
  • 39篇2008
  • 34篇2007
  • 42篇2006
  • 46篇2005
  • 37篇2004
  • 59篇2003
  • 45篇2002
  • 43篇2001
检索条件:
"关键词=教学规律"
1,429 条 记 录,以下是 1-10
论大学英语有效课堂环境构建——评《大学英语有效课堂环境研究》获取全文在线阅读
1
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第14期I0003-I0003,共1页
作  者:吕千平
摘  要:随着社会经济全球化的不断发展,各国经济和文化交流不断深入,英语在国际交流中发挥了重大作用。大学作为我国人才培养的基地,必须以科学的语言教育理论为基础,遵循英语教学规律,提升大学英语教学质量。当前我国大学英语教学存在一些问...
关 键 词:英语有效课堂 环境构建 大学英语教学质量 国际交流 人才培养 经济全球化 英语教学规律 英语教学效果 
下载次数:1   在线阅读:5
学科整体规划 学生自主选择获取全文在线阅读
2
出  处:《北京教育:普教版》 2020年第6期8-8,共1页
作  者:李晓辉
摘  要:我主要谈两个问题,一个是学校高三试开学阶段的教学安排,一个是校本教研在其中发挥的重要作用,即我们对校本教研的实践和思考。高三试开学阶段,结合疫情防控规律和教育教学规律,学校在教学安排上突出学科整体规划和学生自主选择。在学...
关 键 词:教育教学规律 校本教研 实践和思考 整体规划 疫情防控 线上线下 教学安排 学生自主选择 
下载次数:1   在线阅读:5
欢迎订阅教育研究(月刊)获取全文在线阅读
3
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期F0003-F0003,共1页
摘  要:《教育研究》创刊于1979年,系中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,以刊登教育科学论文、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、报道学术研究动态、提供...
关 键 词:教育科研成果 《教育研究》 教育教学规律 教育教学经验 综合性教育 国内外教育 学术刊物 教改实验 
下载次数:0   在线阅读:1
欢迎订阅教育研究(月刊)获取全文在线阅读
4
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期F0003-F0003,共1页
摘  要:《教育研究》创刊于1979年,系中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,以刊登教育科学论文、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、报道学术研究动态、提供...
关 键 词:《教育研究》 国家社会科学基金 教育科研成果 教育教学规律 教育教学经验 综合性教育 国内外教育 学术刊物 
下载次数:1   在线阅读:2
高校体育教学发展现状及改革措施研究获取全文在线阅读
5
出  处:《哈尔滨职业技术学院学报》 2020年第1期43-44,共2页
作  者:张玉龙
摘  要:随着社会的发展与进步,高校体育教学工作进入一个崭新阶段。但受到主客观因素的影响,高校体育教学工作依然存在一些问题和不足,如教学监督评价体系不够完善、体育基础设施陈旧老化、课时比例较少、师资结构不合理等,这些都严重阻碍高校...
关 键 词:教学理念 理论教学 差异化 教学规律 
下载次数:1   在线阅读:1
欢迎订阅《教育研究》(月刊)获取全文在线阅读
6
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期F0003-F0003,共1页
摘  要:《教育研究》创刊于1979年,系中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,以刊登教育科学论文、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、报道学术研究动态、提供...
关 键 词:《教育研究》 教育教学规律 教育教学经验 综合性教育 国内外教育 学术刊物 教改实验 科研成果 
下载次数:0   在线阅读:1
2020年“教研园地”栏目选题获取全文在线阅读
7
出  处:《体育教学》 2020年第1期53-53,共1页
摘  要:第1—2期:谈教研活动的思路、途径及方案的制订在“立德树人”“健康中国”“核心素养”背景下,从多元化、多方位、多角度、多层面谈开展主题教研活动的思路、途径及方案,如:根据学段、学年、学期教育教学规律、任务、内容、特色、新...
关 键 词:教育教学规律 核心素养 体能测试 知识素养 立德树人 教研活动 教研形式 社团活动 
下载次数:1   在线阅读:1
“导·学·讲·练·悟”教学模式下的物理规律教学研究——以“机械能守恒定律”教学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《物理教学探讨》 2020年第4期6-9,共4页
作  者:李俊永 王长江 陈亮
基金项目:贵州省仁怀市2019基础教育科学研究教育实验课题“基于物理能力培养的‘导学讲练悟’教学模式的应用研究”(课题编号2019KTB108);安徽省高校人文社会科学研究项目“‘思维型’课堂教学对中学生物理核心素养的影响研究”(项目编号:SK2018A0247)的阶段性成果。
摘  要:“导·学·讲·练·悟”教学模式是以学生学习为中心,以突出学生主体性地位为内涵,以发展能力为旨归,体现“学”为特点、“讲”为特色、“练”为特征、“悟”为特质的高效教学模式。文章着眼于导、学、讲、练、悟,以“机械能守恒定律”...
关 键 词:“导·学·讲·练·悟”教学模式 规律教学 机械能守恒定律 
下载次数:1   在线阅读:2
核心素养下“物理学史+规律教学”课例的教学设计研究——以《行星的运动》设计为例获取全文在线阅读
9
出  处:《物理教学探讨》 2020年第7期32-33,36共3页
作  者:周和建
基金项目:2020年浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题“线上教学背景下教学设计的开发与研讨”(课题编号:2020YQJY531);2020年度浙江省教育信息化研究课题“聚焦物理核心概念的单元教学设计微课制作”(课题编号:2020ETC163);台州市“线上教育学与教方式变革”专项研究课题“线上教学背景下教学设计的开发与研讨”(课题编号:TGYQ183)的研究成果。
摘  要:物理学史对培养学生的核心素养具有重要的作用,高中物理课程包含丰富的“物理学史+规律教学”课例。文章以《行星的运动》为例,提出了“物理学史+科学探究”双管齐下、有效互补的教学设计方法。
关 键 词:核心素养 物理学史+规律教学 物理学史+科学探究 教学设计 
下载次数:1   在线阅读:0
“全反射”教学设计的新探索获取全文在线阅读
10
出  处:《物理教师》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期11-13,共3页
作  者:田望璇 邢红军
摘  要:全反射现象是高中物理光学教学的开端,是高中物理光学的基础.文献检索表明,本节课的教学设计大多滞留于经验层面,并未从真正意义上契合物理概念与规律教学要求.为此,基于物理概念与规律教学理论,对全反射教学进行重新设计,希冀...
关 键 词:全反射 物理概念与规律教学 物理本质与哲学 
下载次数:2   在线阅读:3
当前 1/143 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较