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检索条件:
"关键词=教学方式"
8,174 条 记 录,以下是 1-10
农村小学班班通环境下促进教学方式转变的实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第14期7-8,共2页
作  者:刘兴鹏
基金项目:甘肃省武威市教育科学“十三五”规划立项课题“农村小学班班通环境下促进教学方式转变的实践研究”(课题立项号:WW[2019]GH109)的研究成果
摘  要:班班通是农村教育改革的重点工程项目之一,主要是指学校的每个班级要具备一定的与外界教育资源相互连通、相互获取平台资源的软硬件信息设备,即多媒体教学设备。农村小学实行班班通教育改革,有助于缩小城乡教育差距,提升农村小学教学质...
关 键 词:农村小学 班班通 教学方式 实践策略 
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原生态教育视角下的阅读教学探究获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期33-34,共2页
作  者:王园园
摘  要:原生态教育是以学生为主体的,通过最自然、最合适的教学方式呈现知识原貌,引导学生展开学习的教育理念。它强调教学内容、教学方式和课后迁移的原生态。在课堂教学中,教师要通过整合生活素材、优化教学形式、课后拓展迁移等途径,引导学...
关 键 词:原生态教育 阅读教学 教学内容 教学方式 
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新课程下小学低年级识字教学方法的探究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第7期35-36,共2页
作  者:马能芳
摘  要:识字教学是小学低年级语文教学中不可或缺的一部分,小学生在学习的过程中需要认识大量的汉字。小学生只有认识大量的汉字,才能为以后的学习打下坚实的基础,从而深入地学习知识。小学生刚步入小学,对汉字充满了好奇心,但是学得快忘得也...
关 键 词:小学低年级 识字教学 教学方式 教学现状 
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化学归本原 教学显本色获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第6期20-21,共2页
作  者:徐祚寿
基金项目:三明市2018年市级立项研究课题“基于高中化学核心素养下的化学本色教学实践研究”(项目编号:ZXKTM—1876)的阶段性研究成果。
摘  要:本色化学教学注重还课堂教学以生活本源,促使知识文化真正地深入学生内心,将学生平时的生活情况与人生经验结合到一起。教学上,注重化学本色实验研究,让学生亲身感受身边的化学,并学会用化学知识解释在日常生活中遇到的化学问题,敢于...
关 键 词:化学教学 本色化学教学 教学方式 
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田径理论知识数字化教学案例分析获取全文在线阅读
5
出  处:《体育科技文献通报》 2020年第5期65-66,共2页
作  者:张强
摘  要:随着信息技术的发展,互联网科技被广泛引入课堂,云课堂作为一种新兴的、先进的教学模式正在向传统的教学模式发出挑战。2016年12月,九亭四小在学期末开展了云课堂教学实践研讨活动。本文通过文献资料法、案例分析等方法,旨在促进...
关 键 词:田径理论知识 数字化教学 教学方式 
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PBL+CBL+TBL三轨教学方式探索--以经济地理学课程为例
6
出  处:《高教论坛》 2020年第5期34-37,共4页
作  者:白雪 何建艳
基金项目:广东省教育厅2018度省高等教育教学改革项目“PBL模式在应用经济学科教学中的实践与研究——基于PBL+CBL+TBL模式融合视角”(粤教高函〔2018〕180号)。
摘  要:《经济地理学》是地理学重要的分支学科之一,课程综合性和应用性较强,在该课程的教学过程中尝试探索应用一种能丰富课程设置、优化课程内容、调动课程氛围、提高学习积极性的教学方式十分必要。PBL+CBL+TBL教学方式有助于将经...
关 键 词:PBL+CBL+TBL教学方式 经济地理学 综合素质 教学改革 
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农村小班化体育教学方式及实施策略探究获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第18期155-156,共2页
作  者:曾祥迁
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划一般自筹课题《农村小班化体育教学方式与实施策略研究》(课题号:GS〔2019〕GHB1352)研究成果
摘  要:小班化教学既能满足城市教育追求精细化,高质量的目标要求,又能有效解决农村学校学生人数锐减,班额变小的情况。所以小班化教学模式是中国当前和未来教育发展的必然趋势。体育教育作为学生喜欢又关乎健康的一门重要学科更应首当其冲。尤...
关 键 词:小班化教学 体育 教学方式 
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《短歌行》同课异构的几点感悟获取全文在线阅读
8
出  处:《中学教学参考》 2020年第16期8-9,共2页
作  者:王雯雯
摘  要:不同教师教学相同的内容时,会因为教学主体、教学目的、自身理解能力和教学风格的不同,而产生不同的效果。同课异构能够实现教师思维的碰撞。通过同课异构教学活动的开展,教师可以在合作探究中扬长避短,改善教学方式,提升教学水平。
关 键 词:《短歌行》 同课异构 教学方式 
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历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第5期70-71,共2页
作  者:吴建柏
摘  要:初中阶段,学生要学习的课程逐渐增加,其中一些课程是在小学阶段没有学习过的。对于没有学习过的新课程,学生是既忐忑又好奇,忐忑的是从未学习过的新课程是否容易学习,而好奇的是它是一门怎样的课?这门新课程又有什么内容?自己能否很...
关 键 词:历史教学 初中历史 教学方式 
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莫把“讲台” 当“舞台”获取全文在线阅读
10
出  处:《教育视界》 2020年第8期1-1,共1页
作  者:周晓霞
摘  要:近日,一位“美女教师”“知名儿童阅读推广人”被发现存在学术不端的行为,在网络上引发了轩然大波。结合她平时的高调姿态,我想,她错就错在“身在讲台,心在舞台”,将教员做成了演员!新冠肺炎疫情期间,为了响应“停课不停学”的号召...
关 键 词:学术不端 儿童阅读推广 三尺讲台 主播 教学活动 教学方式 停课不停学 舞台 
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