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作者

  • 1篇田亮

期刊

  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2010
检索条件:
"关键词=情智素养"
2 条 记 录,以下是 1-2
深挖现实人物的成长历程细促素养的有效发展——以人教版必修二《战后资本主义的新变化》教学为例获取全文在线阅读
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出  处:《中学教学参考》 2019年第1期76-77,共2页
作  者:周密
摘  要:根据历史课程标准的要求,历史教师要利用好历史的学科优势,在课堂教学中通过教学活动和内容的设计,培养学生的历史核心素养。在高中历史人教版必修二第19课《战后资本主义的新变化》的教学中,教师可通过人物式境体验教学来培养学生...
关 键 词:高中历史 现实人物 素养 人物式境体验教学 
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培育素养:教师专业化发展的核心内涵获取全文在线阅读
2
出  处:《现代中小学教育》 2010年第1期58-60,共3页
作  者:田亮
基金项目:江苏省教育科学“十一五”立项课题(D/2008/02/295).
摘  要:培育教师的素养是落实新课程三维目标的重要支撑,是对学生和谐发展的有效促进,是教师自身专业化发展的核心内涵。培育素养体现了教师专业化发展中调控性、期待性、感染性等特征,包括感投入、专业积淀、表达、教学机...
关 键 词: 素养 专业化发展 教师 
下载次数:0   在线阅读:2
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