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"关键词=情境"
25,241 条 记 录,以下是 1-10
已婚情境中的企业家精神与创业意愿关系研究获取全文在线阅读
1
出  处:《西北人口》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期52-64,共13页
作  者:张建民 顾春节 李亚玲
基金项目:国家社会科学基金项目(18XJY005);云南省哲学社会科学规划项目(YB2017018);云南大学国家社科基金培育项目(18YNUGSP054)。
摘  要:已婚人口是创业活动的主体。基于情境激活框架,首先探讨已婚情境如何与人格特质协同影响该群体的创业意愿,然后运用中国综合社会调查2015年的调查数据,对企业家精神所涉及的两个重要人格特质(创新性与冒险倾向)与创业意愿之间的关...
关 键 词:创业意愿 创新性 已婚情境 配偶收入 未成年子女 特质激活 
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高中英语情境教学的优化策略探析获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第12期73-74,共2页
作  者:马云萍
摘  要:情境教学法早已运用到各个学科的教学实践中,但是有的教师对情境教学概念的理解并不是特别准确和清晰,而带着不甚清楚的教学理论付诸教学实践,其教学效果可想而知。在高中英语教学中,如果教师能够恰当运用情境教学法,将会对学生的英语...
关 键 词:高中英语 情境教学 优化策略 
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企业数字领导力的结构维度及其影响——基于中国情境的扎根理论研究获取全文在线阅读
3
出  处:《武汉大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期125-136,共12页
作  者:李燕萍 苗力
基金项目:国家社会科学基金重大项目(15ZDC014)。
摘  要:进入数字经济时代,数字技术对企业领导力作用的发生情境和影响力发挥的过程产生巨大冲击,对企业领导力提出了新的挑战。基于对58名中国企业领导访谈资料的扎根理论研究,构建企业数字领导力的结构维度及其影响的概念模型,并运用领导理...
关 键 词:数字化转型 数字领导力 组织创新 中国情境 扎根理论 
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新课程改革理念下高中地理情境教学的实践获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第12期17-18,共2页
作  者:胡建仓
摘  要:情境教学是课堂教学广泛应用的一种教学方式,在激发学生学习兴趣和提高学生自主学习能力方面发挥着不可小觑的作用。在高中地理教学中应用情境教学法,能有效改变传统的地理课堂上较为单一的教学模式,能使枯燥课堂气氛变得活跃,而且这种...
关 键 词:高中地理 情境教学 实践 
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创设情境培养学生的学习主动性获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期81-82,共2页
作  者:李世利
摘  要:良好的教学情境能够很好地发展学生的思维,最大限度地发挥他们的智慧和潜力。教师要试着创设生活情境,让课堂“活”起来;创设操作情境,让学生“动”起来;创设游戏情景,让学生“乐”起来;创设联想情境,让学生“思”起来,努力培养学...
关 键 词:情境教学 学习氛围 活力 
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浅析如何运用小学英语情境教学法获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第31期11-12,共2页
作  者:许琳
基金项目:2020年度河南省基础教育教学研究项目“学科核心素养下提升小学生英语学习能力的实践研究”(立项号:JCJYC20050533)的阶段性研究成果。
摘  要:情境教学是一种情境融合的学习方法,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的情境,以激发学生的学习兴趣,满足学生的好奇心,加深学生对知识的理解。由于小学生年龄较小,对知识的理解能力...
关 键 词:小学英语 情境教学 运用方法 
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情境教学在小学低年级语文写话教学中的应用研究获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第20期21-22,共2页
作  者:施海晓
基金项目:甘肃省兰州市2019年度教师个人课题“情境教学在小学低年级语文写话教学中的应用研究”(课题编号:LZ[2019]GR2921)的成果。
摘  要:写话作为小学低年级作文的起步,其通常是以直观且形象的图画与写作教学相结合的形式,对小学生的思维、观察、表达、想象能力进行培养,从而使小学生的口头语言转变为书面语言。本文主要对小学低年级语文写话教学过程中情境教学的应用进行...
关 键 词:情境教学 小学语文 低年级 写话 
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基于多元阅读理念的幼儿园阅读情境创设获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第20期22-23,共2页
作  者:卢湘蓉
基金项目:2018年莆田市教育科学“十三五”规划课题“构建‘多元阅读’园本课程的实践研究”(课题编号:PTJYKT18057)的研究成果。
摘  要:幼儿期是激发幼儿阅读兴趣,助推幼儿自主阅读发展的关键时期。构建幼儿阅读教育整体环境是幼儿园有效开展幼儿早期阅读教育课程的前提。本文基于多元阅读理念研究幼儿园阅读情境创设思路,提出关注幼儿园阅读文化建设、立足幼儿本位、重视...
关 键 词:多元阅读 阅读情境 幼儿教育 
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基于情境案例推理的播前收视率预测方法获取全文在线阅读
9
出  处:《管理工程学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期156-164,共9页
作  者:张涛 翁康年 张倩帆 张玥杰
基金项目:国家自然科学基金资助项目(61572140);教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(19YJA630116);上海市自然科学基金资助项目(19ZR1417200);上海市“科技创新行动计划”资助项目(17DZ1100504)。
摘  要:本文旨在研究基于情境案例推理的电视节目播前收视率预测方法,充分利用大量积累的历史收视数据,通过历史电视节目案例与新节目案例的匹配与重用对新节目收视率进行播前预测,弥补传统播前预测方法成本高、效率低的缺陷,为电视节目的播前...
关 键 词:播前收视率预测 案例推理 多值情境 案例检索 案例重用 
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创设教学情境,培养道德能力获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期71-72,共2页
作  者:王郧军
摘  要:随着新课程改革的逐步深入,教学情境的创设受到了越来越多师生的欢迎。情境教学的巧妙运用给道德与法治课注入了一股强大的凝聚力、吸引力和感染力,在激发学生的学习兴趣,重视学生的主体地位,引发学生的情感共鸣,培养学生的道德能力,...
关 键 词:道德与法治 情境教学 道德能力 
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