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"关键词=情"
10,502 条 记 录,以下是 1-10
以学定教,以提效获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第1期40-41,共2页
作  者:陈昱波
摘  要:传统的教学方式已然不能适应当前英语新课程改革的具体要求,教师必须要创新教学方法,提高课堂教学效率。当前,常用的创新教学方法有分层教学法。本文立足于江苏省牛津初中英语教学,具体分析基于学的分层教学在初中英语课堂中的意义和...
关 键 词:初中英语  分层教学 课堂教学 教学效率 
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智教育理念引领下幼儿园课程游戏化和区域活动的结合获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第1期186-186,共1页
作  者:石巧莉
基金项目:甘肃省重点课题《智教育理念下幼儿园课程游戏化的实践研究》研究成果,课题编号:GS[2018]GHBZ037。
摘  要:儿童的天性好玩好动,近年来我国越来越重视幼儿智教育,并要求在幼儿园实施游戏化教学,为此,我从幼儿游戏环境、 日常教学等方面来分析并思考幼儿园课程游戏化的实施途径,旨在探索出一条适合幼儿课程游戏化教学的有效路径.
关 键 词:智教育 幼儿园 课程游戏化 区域活动 
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云痕大数据平台的使用对初中英语教与学的作用获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第1期143-143,共1页
作  者:卓墨佼
摘  要:云痕大数据学诊断平台是利用"互联网+"的思维方式和云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术,以教育数据的汇聚、分析与共享为核心,成为一款教育领域专业的学诊断工具.教师可通过分析使用此平台一段时间的一线初中英语教师、学...
关 键 词:云痕大数据 诊断 初中英语 
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把握编排用意,用好《语文园地》获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期41-42,共2页
作  者:李文萍
摘  要:统编教材低年级《语文园地》中的内容不仅在数量上有所增加,同时在板块设置上也更为统整,以总结识字规律、提示识字重难点,归纳写字的基本规则,拓展学生的识字路径。教师要与编者对话,读懂编者意图,把握单元训练目标,统整教材资源,...
关 键 词:统编教学 语文园地 统整资源 视角 
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非物质文化遗产的活化、传承与创新——以“动机制”为视角获取全文在线阅读
5
出  处:《民俗研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期56-66,158共12页
作  者:韩若冰
基金项目:国家社会科学基金艺术学(青年项目)“数字经济视阈下中国动漫角色商品化研究”(项目编号:18CC174)的阶段性成果。
摘  要:非物质文化遗产是以人为承载体的活态文化,其赓续与传承源于日常生活以及生活中的人与物,也需要复归生活予以活化、传承与创新。日常生活也是个人感、社会感和群体性在场感滋生的主要场域,这既是活态化传承与发展的不可或缺的动环...
关 键 词:非物质文化遗产 动机制 数字化 传承 创新 
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小学数学有效说题框架与案例剖析获取全文在线阅读
6
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第4期36-39,共4页
作  者:赵洪贵 吴立宝
基金项目:天津市哲学社会科学规划课题“中小学教师教科研能力水平评估及提升研究”(TJJX17-016);天津市教育科学“十三五”规划课题“‘幼小’‘小初’学段衔接的课程建设实践研究”(BE3330)。
摘  要:说题分析对提高教师专业发展,促进教师理论提升具有十分重要的作用。从学科知识分析、学生学分析、教学目标分析、解题思路分析四个视角阐述数学说题,为教师有效说题提供借鉴。
关 键 词:小学数学 说题分析 学科知识 学生学 目标分析 解题思路 
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静水深流 清莹秀澈——读《生活在别处》获取全文在线阅读
7
出  处:《阴山学刊:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期36-41,共6页
作  者:卢志娟
摘  要:吴建荣《生活在别处》中的散文能够让人在奔忙琐屑的生活中谛视自己的内心。其文真挚动人,读之,是与作家的邂逅,也是与自己的重逢。她的散文中既有展现普通人感世界质朴淳厚的叙事言篇章,也有闪烁着智性灵光的生活随感和阅读体悟,...
关 键 词:吴建荣 《生活在别处》 智合一 中年 
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《红楼梦》禅机旨趣试探获取全文在线阅读
8
出  处:《中国文学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期83-90,共8页
作  者:刘彦彦
基金项目:国家社会科学基金重点项目“明代小说与宗教世俗化生态”(17AZW005)。
摘  要:《红楼梦》有非常浓厚的宗教色彩,纵览全篇,实则就是贾宝玉的一场"红楼"大梦。小说通过讲述贾宝玉由石而玉,再由玉而石,在"来处来去处去"的人生轨迹中蕴藏着禅宗"识得本来真面目"这一根本性问题,表达了对人类本真天然之性的赞美...
关 键 词:《红楼梦》    
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基于初中生学特点的物理体验教学实践获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第29期77-78,共2页
作  者:濮健健
摘  要:近年来,随着新课程改革的不断深入,初中教学也受到影响,开始不断进行教育教学转型,并开始将体验式教学融入初中物理实际课堂教学中。体验式教学可以帮助教师激发学生物理学习兴趣,锻炼学生的创新型思维,便于学生理解相关的物理知识,...
关 键 词:初中物理 特点 体验教学 
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浅析基于学分析的借班教学——以苏教版《虎门销烟》的教学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期72-73,共2页
作  者:常前红
摘  要:面对借班上课,学分析显得尤为重要。教师可在设计教案时,通过预测分析学;在课堂教学时,通过学生表现分析学;在教学结束时,通过总结回顾分析学。学分析是教学的出发点,能够使语文教学更高效。
关 键 词:分析 借班教学 预测 学生表现 总结回顾 
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