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"关键词=渗透策略"
124 条 记 录,以下是 1-10
高中政治教学中渗透心理教育之我见获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第15期62-63,共2页
作  者:赵燕
摘  要:高中思想政治课教师,承担着对学生进行智育和德育教育的双重任务,不仅要传授学生知识,更要教会学生做人。但是,在政治课教学中,学生常常会出现一些不良的心理现象,那么,教师应如何渗透心理健康教育,使学生能够消除一切不良因素,在...
关 键 词:高中政治教学 心理教育 渗透策略 
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高中生物教学中渗透健康教育的原则及策略获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第20期41-42,共2页
作  者:王勇
摘  要:教育的第一要素就是学生的健康发展,所以在高中生物教学中合理地渗透健康教育非常有必要。基于此,本文主要分析了高中生物教学中健康教育的渗透原则以及策略,希望能够帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
关 键 词:高中生物教学 健康教育 渗透策略 
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浅析小学数学教学过程中数学思想方法的渗透获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第10期50-51,共2页
作  者:庄素琼
摘  要:在当前新课改的环境下,数学思想方法是数学教学以及学习中最为重要的部分,因此受到广大中小学教师的广泛重视。所以,在当前的小学数学教学中,教师不但要注重知识的传授,更要注重引导学生体会数学中蕴含的思想方法,这样不仅可以让以往...
关 键 词:小学数学 数学思想方法 渗透策略 
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中国传统文化在初中音乐课堂中的渗透探究获取全文在线阅读
4
出  处:《当代音乐》 2019年第8期70-71,共2页
作  者:陈琦
摘  要:中国传统文化在初中音乐课堂中的渗透意义重大,本文首先简要分析了中国传统文化在初中音乐课堂教学中渗透的意义,接着提出了中国传统文化在初中音乐课堂中的渗透策略,旨在通过这种方式,全面提升初中学生的音乐综合素质.
关 键 词:中国传统文化 初中音乐 渗透策略 
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试论职业精神在中职语文课堂教学中的渗透策略获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2019年第27期18-18,共1页
作  者:苏东辉
摘  要:在中职语文课堂教学活动中需为学生渗透职业精神,开展具有中职特色的语文课堂教学活动。以此来培养中职学生良好的职业素养,使中职学生在从事工作后能够具备职业主人翁精神和积极拼搏进取的精神。本文以此为出发点,详细分析了职业精神在...
关 键 词:职业精神 中职 语文课堂 教学活动 渗透策略 
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数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第26期83-83,共1页
作  者:任玉梅
摘  要:对于数学的学习,不能仅仅依靠知识的积累,而且要拥有良好的数学思想方法。在目前的素质教育背景下,小学数学教学的主要目标是学习数学知识,培养数学思维,这也是学生学好数学的根本所在。随着时代的发展,在小学数学教学的过程中,渗透...
关 键 词:数学思想 小学数学 渗透策略 
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幼儿科学教育在美术活动中的渗透探析获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2019年第7期80-81,共2页
作  者:陈欢欢
摘  要:在幼儿美术活动中渗透科学知识,对丰富美术教育内容、激发幼儿的想象、培养科学探索精神等都具有重要的意义。本文从幼儿的年龄特点入手,对幼儿科学教育在美术活动中的渗透策略进行了简要探究。
关 键 词:幼儿教育 科学活动 美术活动 渗透策略 
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英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透研究获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期137-138,共2页
作  者:罗东明 罗翠珠
摘  要:在中职英语教学实践中,提高学生的英语职业能力一直都是教育的主要目标,但是传统的中职英语课堂教学形式并不利于学生学习。英语核心素养在中职英语课堂教学中的渗透,对于提高课堂教学的实效性、激发和培养学生英语学习兴趣,都具有十分...
关 键 词:英语核心素养 中职英语 课堂教学 渗透策略 
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小学数学教学中数学思想方法的渗透策略研究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第22期47-47,共1页
作  者:钱廷虎
基金项目:甘肃省定西市教育科学"十三五"规划2017年度《小学数学教学中数学思想方法渗透策略研究》研究成果,课题批准号为DX[2017]GHB115。
摘  要:数学的核心所在就是数学的思想方法,其也是进行数学素质教育的重要一步,更是新课改提出的一项具体要求。教师在教学中要挖掘知识背后的数学思想办法,帮助学生站在一个更高的起点去思考数学问题。对此,教师可围绕小学数学教学中数学思想...
关 键 词:小学数学 教学思想 渗透策略 
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小议审美能力在小学音乐教育中的渗透获取全文在线阅读
10
出  处:《北方音乐》 2019年第14期136-137,共2页
作  者:石慧
摘  要:随着新课程改革的不断深入,音乐教育逐步成为了小学教学中不可缺少的一门课程,成为类培养小学生整体素质的重要环节。音乐欣赏不仅能提高学生的情感,提升小学生的精神境界,还能够有效培养小学生的审美能力以及艺术修养。在学习音乐的过...
关 键 词:审美能力 小学音乐教育 渗透策略 
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