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检索条件:
"关键词=混合学习"
507 条 记 录,以下是 1-10
基于网络社交平台大学英语混合学习环境构建获取全文在线阅读
1
出  处:《湖北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期131-136,共6页
作  者:刘奇志
基金项目:湖北省教育厅教学改革“数字校园环境下大学生英语学习行为分析及其数据利用研究”项目(项目编号2017393)的阶段性研究成果.
摘  要:为探讨如何利用网络社交平台营造以学生为中心的英语混合学习环境,作者对大学师生在平台的英语学习活动开展问卷调查。结果表明学生在平台上的英语学习活动对其学习成效产生正向影响关系,它有助于英语学习,学生赞成教师利用它。因此,教...
关 键 词:网络社交平台 学习活动 混合学习 大学英语 学习环境 
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基于需求的混合学习模式探究--以现代教育技术课程为例获取全文在线阅读
2
出  处:《西昌学院学报:社会科学版》 2019年第3期115-118,共4页
作  者:胡金频
基金项目:四川省教育厅科研项目:在线教育资源整合在民族地区学生学习中的应用研究(18ZB0548)。
摘  要:分析目前高等教育的现状,从学生、教学、社会需求出发,以现代教育技术课程为例,提出通过课堂教学、课后练习、线下学习、线上学习的混合学习模式解决存在的问题和矛盾,以此培养具有个性和适应时代需求的学生。
关 键 词:需求 现代教育技术 混合学习模式 
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移动混合式教学模式设计和应用——基于微信公众号平台的实践获取全文在线阅读
3
出  处:《高等财经教育研究》 2019年第3期36-43,共8页
作  者:安凤平 王宪莲 陈贵宾
基金项目:国家自然科学基金项目(61701188);江苏省教育信息化项目(20172209);江苏省教育信息化项目(20172210).
摘  要:目前高校课程教学存在学生缺乏个性化指导、不同专业混编、师生互动少、学生学习兴趣低、缺勤缺考多等问题。对此,在教学中引入移动学习,构建混合式学习模式,并结合微信公众号平台开展混合式教学实践,设计了基于微信公众平台的移动混合...
关 键 词:微信公众号 移动学习 混合学习 教学模式构建 系统设计 
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混合学习中大学生教学情境感知对深度学习的影响研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国电化教育》 2019年第9期121-127,共7页
作  者:李利 顾卫星 叶建敏 杨帆
基金项目:苏州大学高等教育教改研究重点招标课题(2017)“本科生深度学习支持体系构建研究——以大学英语教学为例”;江苏省教育信息化研究课题(2017)“信息技术支持下的本科生深度学习实践研究——以大学英语为例”(课题编号:20172159)研究成果.
摘  要:混合学习成为高校教学改革的主流方向,但仍面临学习质量提升的问题。该研究基于大学英语混合教学的设计与实证研究,探讨了混合学习中大学生教学情境感知对其深度学习的影响。研究发现学生对混合学习的教学情境感知所包含的五方面要素(有...
关 键 词:教学情境感知 深度学习 混合学习 
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SPOC支持下高职院校成人教育混合学习活动设计——以成教"大学计算机基础"教学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《沙洲职业工学院学报》 2019年第3期20-24,30共6页
作  者:李敏娇
基金项目:2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1443).
摘  要:随着信息技术与成人教育的深度融合,不断创新发展的教育生态为成人教育教学改革提供新参考范式.SPOC支持下的高职成人教育混合学习符合当前教育发展趋势,符合高职院校教学改革发展要求,具有教学资源丰富、平台支撑完善、线上线下融...
关 键 词:SPOC 高职院校 成人教育 混合学习 
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开放教育资源的价值与发展趋势获取全文在线阅读
6
出  处:《教学研究》 2019年第4期1-6,65共7页
作  者:韩映雄 陈晨
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题(AFA180012).
摘  要:近10年来,国外有关开放教育资源(OER)的研究已在开放教育资源的概念、价值与功能以及结构等问题上形成共识。大规模在线开放课程及学习方式变革、开放评估资源和开放教育资源对教与学的影响等研究主题是学者们普遍关注的热点问题。...
关 键 词:开放教育资源 大规模在线开放课程 混合学习 开放评估资源 
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国外自适应学习技术的研究主题及趋势——基于Web of Science文献关键词的可视化分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国远程教育》 2019年第8期47-58,共12页
作  者:梁茜 皇甫林晓
摘  要:自适应学习是教育人工智能的重要技术手段之一,致力于通过对学生教育数据的挖掘以促进个性化学习。运用共词分析法,对从2008年至2018年国外自适应学习技术的研究现状进行了可视化分析,将近10年来国外自适应技术的研究主题划分...
关 键 词:自适应学习 教育人工智能 学习分析 个性化 智能环境 混合学习 泛在学习 教师适应性专长 
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混合学习环境中主动性人格和人际交互与学习绩效的关系研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国远程教育》 2019年第8期68-78,共11页
作  者:朱彩凤 柴唤友 周雪 孙晓军
基金项目:华中师范大学研究生教育创新资助项目(项目编号:2017CXZZ019).
摘  要:交互作为学生在学习过程中内化知识的一个重要途径,能够在一定程度上反映学生主动性人格的高低。本研究分析了某高校一门混合课程中学生在线交互和面对面交互数据,采用假设论证、社会网络分析、问卷调查和结构方程模型等分析方法,探讨了...
关 键 词:主动性人格 在线交互 面对面交互 社会网络分析 结构方程模型 混合学习 学习绩效 
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基于英语思维品质的小学混合式学习路径研究获取全文在线阅读
9
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第8期137-138,共2页
作  者:吕凯琪 沈燕
摘  要:本文旨在分析在“互联网+”时代背景下,如何利用混合式学习方式,辅助培养小学生英语学习的思维品质。结合小学生英语教学情况,尝试从以下三个方面探究学习路径,即课前问题导学,在辨析与分类中培养逻辑性思维;课中情境辅学,在概括和...
关 键 词:小学英语 思维品质 混合学习 
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“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探索获取全文在线阅读
10
出  处:《当代体育科技》 2019年第25期151-151,153共2页
作  者:张燕英
摘  要:如今21世纪社会经济飞速发展,人们的工作生活也早已进入信息化时代,各行各业都向“互联网+”模式迈进。对于现在各高校的大学生而言,日常便是课堂宿舍两点一线,再就是游戏看剧,吃饭都是手机APP叫外卖,日常运动量因信息化时代的...
关 键 词:“互联网+” 高校体育教学 混合学习模式 
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