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"关键词=小学语文"
14,052 条 记 录,以下是 1-10
小学语文习作单元学习模式的实践探索获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期37-41,共5页
作  者:熊梅 王敏 仲秋红 梁晓松 袁娟 刘华
基金项目:贵州师范大学博士科研启动项目“发展小学生学科素养的单元学习协同创新研究”(2017社科博(33)号)。
摘  要:“习作”在义务教育语文课程标准中具有非常重要的地位和作用。小学语文习作单元学习模式的实践运用要注重“习作单元主题、目标与评价计划的确定”。习作单元学习模式的实施要着重从导入、展开、总结三个阶段下功夫。导入阶段:创设情境,...
关 键 词:小学语文 习作单元 学习模式 
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思维品质,阅读精髓之所在获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第9期63-63,66共2页
作  者:陈雪莲
摘  要:课外阅读在帮助学生延伸语文知识和拓展学习能力方面发挥着积极作用,通过指导学生主动参与到课外阅读活动当中,能够有效开拓学生的眼界,增强学生智力水平,完善学生语文应用能力和综合人文素养。教师在引导学生进行课外阅读学习时,需要...
关 键 词:小学语文 课外阅读指导 思维品质内涵 
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绘本阅读在小学语文写话教学中的运用获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第9期64-64,66共2页
作  者:孙亚红
摘  要:写话教学是低年段学生从学会识字、写字到熟练的运用表达自己观点和情感的重要语文教学内容,为写作教学奠定基础。然而现在多数教师对于写话教学重视程度不够,导致学生写话方面兴趣不高,缺乏主动性,写话水平较差,影响学生发展。在小学...
关 键 词:绘本阅读 小学语文 写话教学 运用 
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信息技术在小学语文课堂教学中的应用策略获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2020年第9期67-67,共1页
作  者:李曙
摘  要:本文立足小学语文课堂教学,针对信息技术对课堂所产生的影响,进行深入分析,并探索应用策略,以期促进教师开展教学改革,提高学生学习语文的能力。
关 键 词:小学语文 教学 信息技术 运用 
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小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第9期68-68,共1页
作  者:李益霞
摘  要:小学生知识储备的多少,取决于他们的文本阅读量的多少。文本阅读,能够提升小学生的知识储备,开阔小学生的视野,增长小学生的见解。对广大小学语文教师而言,如何提高小学生的语文文本阅读兴趣是提升小学语文质量及小学生学习成绩的关键...
关 键 词:阅读教学 小学语文 情景教学 学习兴趣 
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提高学生课外阅读能力的有效性获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第2期6-7,共2页
作  者:贾云琴
基金项目:2018年教育科学“十三五”规划课题“提高进城务工子女课外阅读能力的有效性教学研究”(课题编号:gs〔2018〕GHB0990)的研究成果。
摘  要:阅读作为小学语文当中必不可少的环节,能够提升学生的思维能力,对促进学生的成长有着重要的意义。所以,培养学生养成良好的阅读习惯是语文教学的主要目标。在加强学生重视课外阅读的同时,语文教师需要总结出有效提升学生阅读能力的方法...
关 键 词:课外阅读能力 小学语文:改善措施 
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摆脱小学语文课作文教学的“传统教法”获取全文在线阅读
7
出  处:《文理导航》 2020年第9期69-69,共1页
作  者:侯斌
摘  要:小学语文的教学过程中,作文教学一直是其中的重点和难点,本文就如何摆脱小学语文课作文教学的"传统教法",把学生从"应试作文"的形式主义、专制主义中解放出来进行了初步的探讨,希望对小学语文的作文教学有所助益。
关 键 词:摆脱 小学语文 作文教学 传统教法 
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如何在阅读教学中培养学生学习的主动性获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河教育》 2020年第2期32-33,共2页
作  者:孙志娟
摘  要:阅读是学生的个性化行为。学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。教师要善于在阅读教学中调动学生学习的积极性和自觉性,启发学生开动脑筋,分析问题,解决问题...
关 键 词:小学语文 阅读教学 主动性 
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浅谈小学语文课堂的创新教育获取全文在线阅读
9
出  处:《黑河教育》 2020年第2期34-35,共2页
作  者:丁立合
摘  要:创新教育是一种开发智力思维、注重培养学生的创造能力的教育,它倡导以人为本、尊重学生的主体性,是高层次的教育。创新教学是一种非常偏重开发智力的教学,教学手段多样化,思维开放,重视学习过程,强调独立获取知识与能力。创新教育的...
关 键 词:小学语文 课堂教学 创新教育 
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提升小学语文课堂朗读教学有效性的探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第2期57-58,共2页
作  者:高志华
摘  要:朗读教学是语文教学的重要组成部分,也是小学阅读教学的基础,因此,在素质教育背景下,教师应该更加重视朗读教学,将更多新型的教学方式运用于小学语文课堂朗读教学中,提升朗读教学有效性。本文分析了小学语文朗读教学中存在的问题,并...
关 键 词:小学语文 课堂朗读教学 有效性 
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