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"关键词=实践模式"
1,516 条 记 录,以下是 1-10
连接就是赋能:小农户与现代农业衔接的实践与思考获取全文在线阅读
1
出  处:《中国农村经济》 2019年第6期28-37,共10页
作  者:何宇鹏 武舜臣
摘  要:小农户与现代农业发展要实现有机衔接,关键在于探索一种使农户受益和使企业保持竞争力的激励相容的合约方式。本文分析了土地密集型种植业(粮食生产)、资本密集型养殖业和劳动密集型农业特色产业下小农户与现代农业发展衔接实践。研究表...
关 键 词:小农户 现代农业 有机衔接 实践模式 价值链构建 
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基于核心延展式课程体系的开放性实践模式--音乐学本科专业应用型人才培养方案及课程变革获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2019年第3期98-100,共3页
作  者:蔡觉民
基金项目:广东省普通高校特色创新类项目(教育科研项目),项目名称:音乐学专业开放式应用型"多声部音乐基础"课程研究,编号:2016GXJK231。
摘  要:目前,我国独立学院音乐学本科专业大都是在应用型人才培养的定位上。根据艺术教育发展的社会需要和学生个体发展的需要,我们拟定了音乐学本科专业应用型人才培养目标和规格,并在实践中构建了围绕核心延展式课程体系展开的开放性实践模式...
关 键 词:培养目标与规格 培养方案 核心延展 课程变革 开放性实践模式 
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应用型高校旅游管理专业“1+3+6”实践教学模式的构建获取全文在线阅读
3
出  处:《四川旅游学院学报》 2019年第4期1-4,共4页
作  者:刘婧
基金项目:四川旅游学院本科质量工程项目“慕课在旅游管理专业教学中的应用研究与实践”;精品在线开放课程“节庆活动策划与管理”.
摘  要:文章针对旅游高等教育传统实践教学存在的弊端,指出了应用型高校旅游管理专业改革实践教学模式的必要性,分析了实践教学的“1+3+6”模式内涵及保障体系,以期推动应用型高校旅游管理专业实践教学模式的改革与创新。
关 键 词:应用型高校 旅游管理专业 实践教学模式 
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中职英语课堂合作学习理论与实践模式的探讨获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期139-140,共2页
作  者:陈宇
摘  要:在“一带一路”背景下,中国职业教育也应当跟上时代的发展潮流,尤其在人才培养方面,中国教育的服务方向必须由服务于内向经济增长向服务于外向型经济发展转变。当前,中职学校英语课堂教学还面临着一些问题,因此,采用新的教学方法势在...
关 键 词:合作学习 中职英语教学 实践模式 
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SECI模型下农村幼儿园教师线上线下一体化培训的实践模式探索获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2019年第7期33-35,共3页
作  者:黄雪
基金项目:2017年福建省教育厅中青年教师教育科研项目“福建省贫困县幼儿园教师线上线下一体化培训的实践研究”(课题批准号:JAS170905).
摘  要:在“互联网+”背景下,教师培训方式正在发生变革。针对农村幼儿园教师的传统培训形式在实践上受到工学矛盾和参训机会匮乏的制约,创新培训模式已成为必然,而SECI理论模型为农村幼儿园线上线下一体化培训模式的构建提供了有力的支持...
关 键 词:农村幼儿园教师 SECI模型 线上线下一体化 实践模式 
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面向数据分析与大数据专业的实践教学模式研究获取全文在线阅读
6
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2019年第6期37-39,共3页
作  者:王敏
基金项目:黑龙江省教育科学“十三五”规划项目“软件工程专业基于SPOC的创新创业实践教学研究”课题成果之一(GBD1317130),课题类别:省青年专项课题.
摘  要:新工科教育形式下数据分析与大数据专业应用型人才培养的实践教学中存在形式单一、技术单一以及工程导师不足的问题,因此,提出了基于“SPOC+企业+校内”的三级专业实践实训课程的培养模式。由校外导师、校内导师和SPOC共同构建...
关 键 词:新工科 SPOC 大数据 应用型人才 实践教学模式 
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精准扶贫中的精神脱贫——“八星励志”的耀州实践模式获取全文在线阅读
7
出  处:《西北农林科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期69-77,共9页
作  者:张露露
基金项目:国家社会科学基金项目(17BZZ002);南开大学博士研究生科研创新基金资助项目.
摘  要:采用个体行为理论的分析视角,结合对陕西省铜川市耀州区的调研,对精准扶贫中贫困村民精神脱贫的耀州实践形式进行研究发现,耀州实践模式以'8个星目''励志脱贫光荣榜实施办法''爱心超市'为主要内容,并结合一些配套性措施,在提升...
关 键 词:个体行为理论 精准扶贫 贫困村民 精神脱贫 耀州实践模式 
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高校思想政治理论课实践教学模式的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第2期11-14,共4页
作  者:王华
基金项目:2018年深圳市教育科学规划课题(项目编号:ybzz18027).
摘  要:高校思想政治理论课实践教学对提高大学生学习积极性,增强教学实效性起到了不可或缺的作用。正视高校思想政治理论课传统教学模式中存在的不足,顺应时代发展的要求,对高校思想政治理论课的实践教学模式进行探索,可将高校思想政治理论课...
关 键 词:高校思想政治理论课 实践导向 理论导向 实践教学模式 
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全球胜任力意涵三重判读获取全文在线阅读
9
出  处:《无锡职业技术学院学报》 2019年第3期6-8,共3页
作  者:刘勇
基金项目:重庆国际战略研究院研究项目"建设高等教育强国的国际经验研究(美国)”(CIISJYQG01).
摘  要:全球胜任力是全球化时代青年必备的能力。从“全球”“胜任”“力”三个维度加以判读,有利于明确全球胜任力的全球化时代意涵框架,建构全球胜任力的全球化时代实践模式,创新全球胜任力的全球化时代技能范式。
关 键 词:全球胜任力 意涵框架 实践模式 技能范式 
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高校学生志愿服务的实践育人模式构建——以多媒体管理志愿服务为例获取全文在线阅读
10
出  处:《广东青年职业学院学报》 2019年第2期62-67,96共7页
作  者:徐哲
摘  要:志愿服务作为高校支持的一项社会实践活动,较高的参与度和多样化的种类使得它的育人功能受到研究者的关注。然而现有的研究主要从宏观层面阐述志愿服务的育人功能及其实现路径,较少从微观层面探讨育人的具体方法,致使可操作性不高,指导...
关 键 词:志愿服务 实践育人模式 多媒体管理 
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智能教育系统的总体架构及区域实践模式研究获取全文在线阅读
11
出  处:《远程教育杂志》 2019年第3期103-112,共10页
作  者:刘邦奇 袁婷婷
基金项目:国家语委“十三五”重大课题“智能语音及人工智能技术在语言学习中的应用研究”(项目编号:ZDA135-4);全国教育信息技术研究2018年度专项课题“智能技术支持下的立体综合教学场建设与应用研究”(课题编号:186230054)的研究成果。
摘  要:推进智能教育,关键要准确把握其本质,做好智能教育的顶层设计。通过归纳和比较分析,可以明确智能教育的内涵,并发现:智能教育是以智能技术作为环境与工具,推动人才培养模式和教学方法变革的新型教育模式。智能教育系统总体架构由智能...
关 键 词:智能教育 智能技术 总体架构 区域应用 实践模式 
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