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"关键词=学前教育"
8,168 条 记 录,以下是 1-10
地方高校转型背景下学前教育本科专业应用型人才培养模式研究——以Z学院为例获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第26期137-139,142共4页
作  者:王晓晶 刘莎莎 时艳芳 李晓飞 吕晓炜
基金项目:2019年河北省高等学校人文社会科学研究项目“地方高校转型背景下学前教育本科专业应用型人才培养模式研究——以Z学院为例”(编号:SZ19064)的研究成果。
摘  要:随着社会发展,地方高校向应用型转型的大背景下,高校学前教育本科专业人才培养模式也面临新的挑战,文章以地方高校Z学院为个案,对该校学前教育本科人才培养现状进行调查和分析发现存在以下问题:培养目标界定不清晰,应用型人才培养力...
关 键 词:学前教育本科专业 应用型 人才培养模式 
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学前教育专业中华优秀传统文化主题课程实践获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第28期75-77,81共4页
作  者:谭乐园 高艳霞 邓如清
基金项目:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“优秀传统文化融入学前专业思想政治教育路径研究”(编号:19SKSZ076);重庆市教育委员会科学技术研究计划项目“渝东北红色文化融入社会主义核心价值观的路径研究”(编号:KJQN201902904)。
摘  要:学前教育专业学生身为准幼儿教师,将是幼儿人生道路和思想道德的领路人,传播和弘扬中华民族优秀传统文化是他们的重要使命,从实践层面推动中华优秀传统文化融入学前教育课程体系,培养具有文化自信与文化自觉的合格幼儿教师意义重大。文...
关 键 词:中华优秀传统文化 主题课程 学前教育 
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学前教育影响幼儿德育教育发展的因素获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第26期49-50,共2页
作  者:顾依
摘  要:随着我国经济与科技的飞速发展,教育越来越受到人们的重视。幼儿园是幼儿接受教育的关键场所,幼儿园小班教学注重对幼儿的德育教育,有助于提升幼儿的综合能力,对幼儿的未来发展具有积极影响。
关 键 词:学前教育 幼儿发展 德育教育 影响因素 
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全方位育人 文法学院在行动获取全文在线阅读
4
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第4期F0002-F0002,共1页
摘  要:文法学院成立于2004年,学院下设法律、英语、中文和学前教育教研室,师资力最雄厚,现有在职教职工21人,其中教授5人,副教授9人。学院拥有模拟法庭、舞蹈形体室、电子琴房、练琴房等实训宰和校外实践教学基地多处。育人过程中,...
关 键 词:育人过程 模拟法庭 全方位育人 学前教育 校外实践教学基地 文法学院 思想品德 操作能力 
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开放教育学前教育专业职业性人才培养策略探析获取全文在线阅读
5
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第4期34-37,共4页
作  者:邓红红
基金项目:黑龙江广播电视大学2019年校级课题“开放大学内部教学质量保证体系建设研究——以黑龙江广播电视大学为例”(课题编号:DDXJ2019P01);黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度备案课题“职业院校内部教学质量体系建设研究”(课题编号:ZJC1316071);黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题“学前教育专业教法课实践教学有效策略研究”(课题编号:GZD1317011)阶段性成果。
摘  要:开放教育学前教育专业的职业性发展正面临着人才培养目标定位不准、数量和质量需求不匹配、知识需求不一致以及职业能力需求脱节等问题。对学前教育专业职业性人才培养进行分析,不难发现以立德树人、更新理念、优化结构、强化管理切入解决...
关 键 词:开放教育 学前教育 职业发展 人才培养 
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教师在幼儿家庭教育中的角色定位获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第21期94-95,共2页
作  者:吕静
摘  要:幼儿家长是教育的重要参与者,教师要利用好这个资源,需要与幼儿家长建立亲密的合作关系。教师有专业优势,要给家长更多建设性的指导,给家长做出更多的示范,还要鼓励家长积极参与到教育行动之中,并发挥关键性作用,形成教育合力。教师...
关 键 词:学前教育 家庭教育 教师角色 
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事业发展视角下学前教育实证研究的知识生产与价值引领——基于2015—2019年样本文献的梳理与分析获取全文在线阅读
7
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第9期228-250,共23页
作  者:张斌 程晨 张帅 虞永平
摘  要:选取2015—2019年公开发表、以中国学前教育事业为研究问题、具有一定学术影响力的实证研究论文共124篇,通过与同类话题的非实证研究的对比,对其数量分布、作者、热点话题、研究范式与方法、理论运用、影响力等情况进行量化分...
关 键 词:学前教育 实证研究 知识生产 价值引领 
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学前教育公共服务视域下俄罗斯儿童补充教育发展特色及启示获取全文在线阅读
8
出  处:《现代中小学教育》 2020年第10期85-91,共7页
作  者:周斯瑶
摘  要:在俄罗斯构建新时代统一教育空间的背景下,其儿童补充教育呈现出鲜明的公共服务特色:服务性质公益化、服务主体多元化和服务内容多样化。基于对我国学前教育公共服务的相关理论研究,这些特质与国内学前教育公共服务体系构建的内涵框架相...
关 键 词:学前教育 公共服务 儿童补充教育 
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学前教育资源网站运行中的问题及优化获取全文在线阅读
9
出  处:《甘肃高师学报》 2020年第5期85-89,共5页
作  者:王卓
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度家庭教育专项课题“学前儿童家庭教育服务资源共享平台的开发研究”(GS[2019]GHBZX367).
摘  要:随着“互联网+教育”的广泛兴起及快速发展,学前教育资源网站蓬勃而生.研究发现,在网站运行中存在优质教育资源信息发布收费、教育资源内容空置率高、网站广告植入过多及网站资源更新不及时等问题;封闭的竞争心态、缺少幼教专业团队、...
关 键 词:学前教育资源网站 搜索引擎服务 原创资源 资源网站品质 
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产教融合背景下学前教育专业人才培养模式研究获取全文在线阅读
10
出  处:《产业创新研究》 2020年第10期197-198,共2页
作  者:王晶 乔丽红
基金项目:河北省教育厅2020年河北省高等学校科学研究项目“学前教育专业学生职前职业技能培养研究”。
摘  要:伴随着现代人对教育行业关注程度的不断提高,学前教育专业人才培养模式的创新与改革成为了当前高职院校学前教育专业教学工作中最重要的任务之一。特别是在产教融合的大背景下,学前教育专业人才培养方向和策略都需要进行重新调整和规划。...
关 键 词:产教融合 学前教育专业 人才培养模式 创新策略 
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