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"关键词=学习能动性投入"
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学习能动性投入:应对高中英语新教材挑战的视角转换获取全文在线阅读
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出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期54-58,共5页
作  者:冀小婷
基金项目:“构建生态课堂教学模式的理论与实践研究”(53WC1918)的成果;天津师范大学《中学英语教学基本理论》课程建设项目成果。
摘  要:提高学习能动性投入是使用高中英语新教材(2019年秋季开始)的关键。新教材丰富的内容、地道的语言、多样的活动既是教学的优质资源,也是教师与学生面临的挑战。教师可以转换视角,借鉴学习能动性投入的“自我努力学习”、“帮助老师...
关 键 词:学习能动性投入 高中英语新教材 自我努力学习 师生互动 同伴学习 
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