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"关键词=学习模式"
2,343 条 记 录,以下是 1-10
Kirkpatrick评估模式视角下的混合式学习绩效评价模型构建与应用获取全文在线阅读
1
出  处:《宁波教育学院学报》 2019年第3期96-99,125共5页
作  者:熊素娟
基金项目:2017年度全国教育信息技术研究课题(176140007);浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180797)。
摘  要:本文基于Kirkpatrick四层评估模型,构建混合式学习绩效评价模型。通过问卷调查、测试及访谈的方式收集样本,从反应层、学习层、行为层和结果层4个层面对混合式学习模式效果进行评估。数据分析表明,混合式学习模式绩效优于传...
关 键 词:Kirkpatrick四层评估模型 绩效评估 混合式学习模式 
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远程临床医学继续教育平台的建设探析获取全文在线阅读
2
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2019年第3期53-54,共2页
作  者:陈智勇
基金项目:中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划项目“‘互联网+’背景下的远程临床医学继续教育平台的建设与实践”(项目编号:2017-061Y).
摘  要:随着信息技术的发展,以视频会议系统为依托的远程教学模式,以其高实时性成为学生弥补传统课堂学习不足、打破传统教育时空限制缺点的学习手段,满足了学习者在线辅导需求。然而,目前我国高校在继续教育教学实践,尤其是远程临床医学继续...
关 键 词:互联网+ 继续教育 学习模式 
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基于MOOCs和SPOCs理念的课程学习模式设计与实践--以云南开放大学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《云南开放大学学报》 2019年第2期70-74,共5页
作  者:顾丽姝 邹淑芳
摘  要:通过分析课程学习模式改革和创新的必要性,设计出由“云南开放大学创新学习模式”“创新课程学习评价系统”及“教师教学能力培训系统”构成的“基于‘互联网+’的开放大学创新教学模式”。该教学模式的构建,使学生的学习更具方便性、趣...
关 键 词:“互联网+” 学习模式 学习效度 
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服装设计专业服务学习模式的探索与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《纺织服装教育》 2019年第3期193-196,共4页
作  者:高亦文
基金项目:河南工程学院开放实验室项目(2014-2018年).
摘  要:服务学习是一种提高社会和谐度、学生感知能力与综合应用能力的新型学习形式,是社会服务与课业学习相结合的现代教育模式。河南工程学院服装设计专业自2014年开始实践这一教育模式,通过把“服装设计”“针织服装设计”“服装工程概论...
关 键 词:服务学习 服装设计专业 课程设计 学习模式 社会服务 
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翻转课堂与合作学习相结合的高职啦啦操教学模式运用研究获取全文在线阅读
5
出  处:《商丘师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期107-109,共3页
作  者:钱思彤 武胜奇
摘  要:依据翻转课堂教学模式和合作学习模式的特点,构建了翻转课堂与合作学习相结合的新教学模式,通过教学实验对比,新教学模式取得了较好的教学效果.新教学模式突出了翻转课堂和合作学习模式优势的互补,弥补了两种模式单一教学的缺点,新教...
关 键 词:啦啦操 翻转课堂 合作学习模式 新教学模式 
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基于混合学习模式的小组协作学习行为影响因素研究获取全文在线阅读
6
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第6期141-147,共7页
作  者:彭梓涵 王运武
基金项目:2018年省级研究生科研与实践创新计划项目“基于面部表情分析技术的数字资源情绪库构建研究”(编号:KYCX18_2015)。
摘  要:"互联网+"教育的时代背景下,混合式协作学习已经成为一种主流的学习方式之一。基于社会认知理论和群体动力学理论,构建了基于混合学习模式小组协作学习影响因素模型,提出研究假设并采用问卷调查法收集数据,利用结构方程模型和SSP...
关 键 词:混合学习模式 协作学习 影响因素 结构方程模型 
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大学英语听力智慧自主学习模式研究获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际》 2019年第12期8-9,共2页
作  者:刘弘 李景萱
基金项目:湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目“大学英语听力智慧自主学习模式研究”(湘教通[2018]255号);湖南省教育厅教研教改基金项目课题“智慧环境下语言深度教学模式研究”(湘教通[2017]452号)。
摘  要:根据当前听力教学的三种趋势与传统课堂有限的听力输入现状,主要从以下几方面探究在智慧环境下的大学英语听力自主学习模式:第一,在"主题相关"的原则上实现多模态输入和在"由易到难"原则下切换输入模态;第二,进行信息处理(听力水...
关 键 词:智慧环境 大学英语听力 自主学习模式 
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简析混合式学习模式在高职英语教学中的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第5期115-116,共2页
作  者:朱汇
摘  要:随着社会的不断发展,对于综合型人才的需求也越来越迫切。同时,为了使人才素质能够与国际接轨,英语也必然成为高职院校中重要的一门学科之一。高职院校和普通学校的不同之处在于高职院校更具有专业性,但是现阶段我国高职英语教学还存在...
关 键 词:高职英语 混合式学习模式 应用方法 
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基于SPOC的混合式学习模式应用研究——以《软件测试技术》课程为例获取全文在线阅读
9
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第5期120-123,共4页
作  者:朱二喜 徐敏
基金项目:江苏省“333”高层次人才工程资助;江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C239)资助;江苏省高等职业院校国内高级访问学者计划资助项目(2016GRFX025);江苏省教育科学“十三五”规划.
摘  要:基于SPOC的混合教学模式开辟了一条新的课程设计思路,规避了MOOC的不足,将线下课堂教学与线上学习有机结合。该模式以课程资源建设为基础,在MOOC等平台上开设SPOC课程进行线上学习,以及在线下教学中实施翻转课堂等教学...
关 键 词:SPOC MOOC 在线课程 混合式学习模式 
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浅谈在中学历史课程教学中慕课的应用
10
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期169-170,共2页
作  者:宋鸿雁
摘  要:教育是不断发展的,教育制度也在不断的完善,'慕课'也随之诞生,并逐步大规模的开放,在教育界广为流传。'慕课'的产生,极大地推动着教学的发展。在'慕课'平台的作用下,再辅以新的教学理念,教学中的问题大都有了解决的办法。本文...
关 键 词:中学历史 慕课 发展现状 学习模式 
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