论文筛选

-

领域

  • 176,424篇文化科学
  • 21,761篇语言文字
  • 18,934篇政治法律
  • 18,144篇经济管理
  • 15,009篇哲学宗教
  • 7,429篇社会学
  • 3,952篇理学
  • 3,879篇自动化与计算...
  • 3,116篇艺术
  • 1,557篇历史地理
  • 1,322篇文学
  • 902篇天文地球
  • 878篇医药卫生
  • 874篇军事
  • 644篇生物学
  • 641篇自然科学总论
  • 582篇建筑科学
  • 388篇农业科学
  • 381篇轻工技术与工...
  • 377篇电子电信

主题

  • 5,865篇课堂教学
  • 5,073篇教师
  • 4,956篇教学方法
  • 4,448篇学习动机
  • 4,028篇英语学习
  • 3,877篇研究性学习
  • 3,640篇英语教学
  • 3,419篇教学模式
  • 3,197篇语文教学
  • 3,144篇终身学习
  • 3,032篇数学教学
  • 2,993篇教学过程
  • 2,690篇学习者
  • 2,522篇中学生
  • 2,521篇教学效果
  • 2,461篇语文学习
  • 2,426篇大学生
  • 2,412篇教学内容
  • 2,385篇自主学习能力
  • 2,375篇素质教育

机构

  • 1,732篇北京师范大学
  • 1,640篇华东师范大学
  • 943篇华南师范大学
  • 703篇南京师范大学
  • 629篇华中师范大学
  • 529篇中央广播电视...
  • 511篇西北师范大学
  • 506篇浙江大学
  • 486篇浙江师范大学
  • 485篇东北师范大学
  • 475篇西南大学
  • 440篇南京大学
  • 423篇北京大学
  • 412篇上海师范大学
  • 412篇首都师范大学
  • 408篇福建师范大学
  • 401篇清华大学
  • 387篇陕西师范大学
  • 380篇广西师范大学
  • 375篇辽宁师范大学

作者

  • 110篇吕瑶
  • 99篇潘超
  • 75篇黄荣怀
  • 64篇刘增辉
  • 62篇余胜泉
  • 60篇王铁军
  • 57篇罗勇
  • 55篇李桂云
  • 53篇祝智庭
  • 47篇顾小清
  • 45篇莫雷
  • 45篇钟志贤
  • 44篇刘电芝
  • 42篇刘儒德
  • 42篇何克抗
  • 42篇俞国良
  • 41篇郭秀艳
  • 35篇徐晓东
  • 35篇王佑镁
  • 32篇任友群

期刊

  • 7,496篇中学教学参考
  • 4,554篇文理导航
  • 4,018篇中国远程教育
  • 3,649篇学周刊:上旬
  • 3,263篇甘肃教育
  • 2,474篇中国教师
  • 2,061篇北京教育:普...
  • 2,060篇中国学校体育
  • 2,035篇文教资料
  • 1,976篇教学与管理:...
  • 1,938篇中国电化教育
  • 1,928篇文学教育
  • 1,859篇基础教育参考
  • 1,789篇黑河教育
  • 1,613篇思想政治课教...
  • 1,497篇小学教学参考...
  • 1,463篇教育与职业
  • 1,456篇当代教育科学
  • 1,414篇电化教育研究
  • 1,414篇上海教育科研

年份

  • 6,499篇2019
  • 10,199篇2018
  • 11,356篇2017
  • 12,049篇2016
  • 12,589篇2015
  • 14,415篇2014
  • 13,932篇2013
  • 13,530篇2012
  • 13,899篇2011
  • 13,789篇2010
  • 12,478篇2009
  • 9,855篇2008
  • 9,845篇2007
  • 9,468篇2006
  • 9,808篇2005
  • 9,304篇2004
  • 8,163篇2003
  • 6,505篇2002
  • 4,728篇2001
  • 3,305篇2000
检索条件:
"关键词=学习"
250,854 条 记 录,以下是 1-10
牵手学习法在初中道德与法治课的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第21期73-74,共2页
作  者:陈玉惠
摘  要:牵手学习法是一种新型学习方法,将这种学习方法应用于初中道德和法治课程中,能有效转变学生的学习方法,让学生由原本的被动学习转变为主动学习,同时还能有效培养学生的合作意识和创新意识。基于此,本文主要对牵手学习法在初中道德与法...
关 键 词:牵手学习 初中道德与法治 教学探究 
下载次数:1   在线阅读:6
贺州红色文化在语文教学中的运用探索获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期22-23,共2页
作  者:梁晓勤
摘  要:红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。在小学语文教学中融入贺州红色文化可从四方面切入:立足当地文化,渗透红色文化思想;读写红色文化,提升学生的语文素养;传播红色文化,营造红色文化环境;追寻红色文化,开展多样化实...
关 键 词:语文学习 红色文化 教学运用 
下载次数:4   在线阅读:16
试谈以学生为主体的小学语文阅读教学获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第13期68-69,共2页
作  者:徐娜
摘  要:阅读是小学语文课程中十分重要的部分,要想使学生取得良好的阅读效果,我们就必须让学生掌握课文阅读的方法和一些技巧,这样才能使他们更好地理解课文内容,领悟作者的思想情感。当前,强化学生阅读的主体意识,激发他们的阅读积极性,已...
关 键 词:小学语文 阅读教学 自主学习 
下载次数:6   在线阅读:85
美学视角下古诗词鉴赏能力培养浅探获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第28期42-43,共2页
作  者:纪秀秀
摘  要:小学语文教材选编了不少的古诗词。在教学古诗词时,教师要为学生创设适宜的学习情境,进行方法的指导,让学生找到鉴赏的角度,对古诗词的语言美、节奏美、画面美、寓意美等展开深入探究。只有这样,才能使学生形成一定的鉴赏能力,感受古...
关 键 词:古诗词鉴赏 美学视角 学习情境 
下载次数:0   在线阅读:4
关注真问题实现真学习——“百分数”教学创新的思考与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期10-13,共4页
作  者:顾志能 吴培钢
摘  要:通过前测落实学生的真问题,确定教学目标。在“百分数”的教学中,关注学生学习中的真问题,引导学生聚焦真问题进行探究,解决疑问,掌握知识,提升能力。
关 键 词:真问题 学习 百分数 
下载次数:1   在线阅读:47
利用英语词汇特点优化高段词汇教学效果获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期79-79,共1页
作  者:陈林菊
摘  要:小学阶段是英语学习的开端,也是积累词汇的重要时期。当前,小学英语教材编写的词汇,迎合了学生的思维特点,具有明显的直观性、联系性和复现性。教师可以利用英语词汇的特点,引导学生通过拼写、理解、应用词汇,达到牢固掌握词汇的目的...
关 键 词:小学英语 词汇教学 学习效果 
下载次数:4   在线阅读:22
基于学生积累着力思维发展——“千克和克”的教学构想获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第26期68-69,共2页
作  者:张海英
摘  要:学生的数学学习是生动的,也是具有个性的。教师充分关注学生的知识积累、经验积累和思维积累等,在教学"千克和克"时依托学生的生活感知,基于学生的实践感悟,加速学生的认知,促进学生数学思维稳健发展。
关 键 词:千克与克 学习积累 思维发展 
下载次数:0   在线阅读:2
有效培养小学生英语学习兴趣的策略探究——管理提高英语有效课堂的策略获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第17期5-6,共2页
作  者:陈志赟
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“有效激发小学生英语学习兴趣的策略研究”(课题立项号:GS[2017]GHB1230)的研究成果.
摘  要:有效培养小学生的英语学习兴趣,能够激发学生的学习热情,挖掘他们的学习潜能,使他们乐学、善学、会学。本文从营造轻松愉悦的英语课堂学习氛围,开展丰富多彩、形式多样的英语课内外活动,科学合理地运用多媒体技术辅助教学等几方面探讨...
关 键 词:小学英语 学习兴趣 学习氛围 英语活动 多媒体技术 
下载次数:2   在线阅读:15
浅谈合作学习在语文教学中的重要作用获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期29-29,共1页
作  者:董丽萍
摘  要:为了更好地培养小学生的团结协作意识,合作学习作为一种新型学习方式出现在了小学语文课堂上。合作学习能够充分调动学生的学习兴趣,在一定程度上能够促进学生语文知识的积累,提高学生的交流表达能力。教师要提高自身的素养,积极参与到...
关 键 词:语文教学 合作学习 交流沟通 
下载次数:2   在线阅读:23
让学生带着问题与任务去学习获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第29期83-84,共2页
作  者:高静
摘  要:新课标指出:有效的数学学习不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。教师在课堂教学过程中,应根据教学内容有针对性地设计一些问题与任务,让学生带着问题与任务去学习,激起学生探究和解决问题的欲...
关 键 词:问题 任务 学习 探究 
下载次数:0   在线阅读:3
当前 1/25086 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较