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"关键词=四为"
26,288 条 记 录,以下是 1-10
如何提升年级学生语文写作能力获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第16期40-41,共2页
作  者:蒋丽
摘  要:写作是培养学生气质、见识以及人生观的一个重要平台,对于年级的学生来说,他们对写作大多处于略懂与不懂之间,甚至有时还分不清楚作文和日记,很多时候写出来的内容没有太多的逻辑性。同时,写作作为语文的重要组成部分,对于学生语文...
关 键 词:年级 语文教学 写作能力 
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研读教材,构筑教学的"度空间"获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期51-52,共2页
作  者:郑亚琴
摘  要:研读数学教材,不仅要着眼于教材的知识生长,还要着眼于学生的数学素养发展。在研读教材的实践中,要把握好教材的“厚与薄”“显与隐”“序与续”“深与浅”之间的辩证关系,并通过对教材的建构、解构、重构,让教学有宽度、有深度、有坡...
关 键 词:小学数学 教材解读 度空间 
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一道计算题答案背后的思考——例谈则运算的意义教学获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期31-32,共2页
作  者:房芸
摘  要:计算是小学生的一项基本技能,正因为如此,许多教师认为只要学生会计算就能解决问题,从而忽略了运算意义的讲解,尤其是到了分数的则运算,照搬照套整数那一套运算方法,已经不合时宜。教师要巧设教学程序,让学生在每一步计算时都能自...
关 键 词:计算 则运算 意义 
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英语课堂中“轻”问题纾解策略——以译林版英语三年级Unit 7《Would you like a pie?》教学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期46-47,共2页
作  者:曾科峰 陈芳
摘  要:目前,小学英语课的组织、设计与建构中存在“轻”现象,即重多媒体应用,轻常规教具的辅助;重提问数量,轻提问质量;重小组合作形式,轻合作效果;重情感性告知,轻自主体验。教师应正确对待多媒体应用,关注课堂提问质量,组织学...
关 键 词:小学英语 "轻”现象 纾解策略 
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提升小组讨论效率"策略"获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第22期63-64,共2页
作  者:许春燕
摘  要:在“学为中心”的小学语文课堂上,组织学生开展小组讨论对于提升学生的语文素养具有重要的意义和作用。基于此背景,教师应做到精设讨论问题,指明讨论方向;捕捉讨论时机,明确讨论思路;关注讨论情况,确保讨论质量;搭建讨论平台,推进...
关 键 词:小学语文 小组讨论 策略 
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言格获取全文在线阅读
6
出  处:《世界汉语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期300-317,共18页
作  者:沈家煊
摘  要:缩放型的言格是汉语骈偶性的体现,骈文对言来自生活、来自对话,是语言的本源,其特点是"把类似性添加在邻接性之上"。讲汉语语法,不仅要讲骈文对言,而且要先讲骈文对言,弄清它的性质和成因,不然是本末倒置。从"大语法"着眼,...
关 键 词:言格 骈偶性 互文性 二二式 数字4 字等价 对称动态构造 
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汉语韵律语法研究中的双音节和音节获取全文在线阅读
7
出  处:《世界汉语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期318-335,共18页
作  者:周韧
基金项目:中组部万人计划青年拔尖人才支持计划项目的资助。
摘  要:过去的汉语韵律语法研究,主要的关注点在单音节和双音节的分布对立上。实际上,汉语中双音节和音节之间也常常会引起句法分布上的差异。本文首先指出,汉语中存在着一级比双音节更高的韵律单位,这种韵律单位通常由音节组成。在接下来...
关 键 词:韵律 音节 双音节 韵律层级 音节计数 
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整合与创新:中国文学人类学研究七十年获取全文在线阅读
8
出  处:《中国文学批评》 2019年第3期23-29,共8页
作  者:谭佳
摘  要:与在西方学界不同,在中国,文学人类学呈现出独有的蓬勃发展景象:它孕育于新文化运动时期、萌发于新时期文艺学的复兴、在新时期比较文学的学科建制中成型。历经七十年发展,中国的文学人类学派已建立了完备的机构组织、成熟的团队合作和...
关 键 词:文学人类学 多民族文学 文化大传统 重证据法 
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整体思维在贝多芬《F大调第一弦乐重奏》演奏中的运用获取全文在线阅读
9
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2019年第3期32-33,共2页
作  者:黄雯倩
摘  要:弦乐重奏是古典主义音乐中最重要的器乐演奏形式,由位演奏者在一起默契演奏。整体思维与弦乐重奏的演奏有着千丝万缕的联系,若想演奏出和谐统一的音乐,务必将整体思维在重奏的演奏中贯穿始终,本文以贝多芬的《F大调第一弦乐...
关 键 词:弦乐重奏 整体思维 贝多芬 
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基于语料库的定性定量分析在阿育吠陀词汇梵-拉-英-汉语词典编纂中的翻译应用获取全文在线阅读
10
出  处:《攀枝花学院学报:综合版》 2019年第4期66-74,共9页
作  者:程树华 王山 王张 王杭
基金项目:2016年教育部人文社会科学研究规划基金项目“印度传统医学阿育吠陀词汇的梵-拉-英-汉对照数据库构建与研究”(16YJA740003)的阶段性成果;2017国家社科基金后期资助项目“《梵汉医学词典》”(17FYY017)的阶段性成果.
摘  要:在编纂阿育吠陀梵-拉-英-汉语词典的过程中,课题组从《印度阿育吠陀药典》(The Ayurvedic Pharmacopoeia of India,API)和《印度阿育吠陀处方集》(The Ayurvedic Form...
关 键 词:阿育吠陀 梵-拉-英-汉语词典 API AFI 语料库 定量定性分析 
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