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  • 1篇实证分析
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  • 1篇厦门理工学院...

年份

  • 1篇2015
检索条件:
"关键词=受众感知实绩"
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校园解说标识系统受众满意度的实证分析——以福建师范大学旗山校区校园为案例获取全文在线阅读
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出  处:《厦门理工学院学报》 2015年第4期56-61,共6页
作  者:吴艺娟 郑向敏 林绍华 李月调
摘  要:校园解说标识系统是校园文化的承载体,构建完善的校园解说标识系统能有效促进校园文化的建设与发展。运用扩展的期望差异模型,以福建师范大学旗山校区校园为案例,从受众感知角度,以道路牌、楼宇牌、警示牌、导览图、逃生图、宣传栏和景...
关 键 词:校园解说标识系统 受众满意度 受众感知实绩 期望差异模型 
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