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检索条件:
"关键词=发展"
856,536 条 记 录,以下是 1-10
追问:让思维向纵深处蔓延获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第22期60-60,共1页
作  者:王佩福
摘  要:追问是提升学生思维能力的有效途径,也是让学生的阅读思维走向深处的重要方式。在语文教学中,教师在追问时要体现聚焦化、集体化和引导化,以发展学生思维,提升阅读教学质量。
关 键 词:追问 思维发展 聚焦化 集体化 引导化 
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抓实体验过程,发展学生数据分析观念——以《可能性》一课教学为例获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第24期24-25,共2页
作  者:贺欣新
摘  要:数据分析观念是义务教育阶段学生必备的数学素养之一。在数学教学中,教师要善于创建活动空间和提供机会,搭建学习平台,引导学生亲历数据采集、整理、分析和推理等过程,帮助他们掌握数据分析的方法,提高数据分析能力,促进学生数据分析...
关 键 词:数据分析观念 体验 发展 可能性 
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乡村旅游可持续发展问题分析及路径选择——以仪陇县马鞍镇为例获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2020年第14期50-53,共4页
作  者:张馨月
摘  要:乡村旅游的如火如荼带来不少社会和环境问题,可持续发展关系到乡村旅游能否长期助力农村人口脱贫。本文根据乡村旅游发展的现状,对仪陇县马鞍镇存在的问题进行分析,从红色文明、民族文化、特色文化等方面提出乡村旅游可持续发展的选择路...
关 键 词:乡村旅游 可持续发展 仪陇县马鞍镇 
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“一带一路”背景下推动苏北双向投资高质量发展研究获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏海洋大学学报:人文社会科学版》 2020年第4期118-124,共7页
作  者:张纪凤 牟亚静 王冠儒
基金项目:国家社会科学基金一般项目(19BJY197);江苏省社会科学基金专项课题(20ZLA003)。
摘  要:在共建"一带一路"背景下,苏北作为"一带一路"交汇点的核心区,应有全局思维,在整体构建中做好自己的定位,利用自身产业优势和区位优势,加强与"一带一路"沿线国家或地区的交流合作,积极通过吸引外资和对外投资寻求创新路径以推动...
关 键 词:“一带一路” 苏北 双向投资 高质量发展 
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创新农村幼儿园的管理模式及发展策略获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第16期89-90,共2页
作  者:张仕带
摘  要:农村幼儿教育在国内教育体系中占有非常重要的地位,近年来,农村幼儿教育受到越来越多的关注。本文以农村幼儿园为研究对象,在分析农村幼儿园管理模式的基础上,结合农村幼儿园存在的问题提出了促进农村幼儿园发展的方法,以期促进我国农...
关 键 词:农村幼儿园 管理模式 发展策略 
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名师在线约稿函获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第19期M0002-M0002,共1页
作  者:《名师在线》编辑部
摘  要:《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线...
关 键 词:国内统一刊号 学术期刊数据库 办刊宗旨 教育信息化 线上教学 教师专业化发展 山西师大 约稿函 
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基于学生语言发展的低段造句教学例谈获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期88-89,共2页
作  者:彭艳玲
摘  要:低段学生正处于学习语言的关键时期,造句作为提升学生语言表达能力的有效方式,教师可以从创设语境、句式修饰,句子重组变式等方面展开训练,以提升学生的语言表达能力。
关 键 词:小学语文 课堂教学 造句 语言发展 
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从人的全面发展反思我国高等教育目标获取全文在线阅读
8
出  处:《西部学刊》 2020年第12期103-105,共3页
作  者:王晓艳 曹德龙
基金项目:首都大学生思想政治教育课题(20180)阶段性成果。
摘  要:马克思“人的全面发展”思想是我国当今高等教育的指导思想。人的全面发展作为人类社会追求的目标,始终是中西方思想家和教育家关注的焦点,我国高等教育目标的创新需要坚持马克思的“人的全面发展”理念,强调个人的发展和社会发展的辩证...
关 键 词:高等教育目标 实践性 人的全面发展 
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名师在线约稿函获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第20期M0002-M0002,共1页
作  者:《名师在线》编辑部
摘  要:《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线...
关 键 词:国内统一刊号 办刊宗旨 线上教学 教师专业化发展 山西师大 ISSN 传媒集团 约稿函 
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媒介化时代高职教育内涵式发展获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第24期190-192,196共4页
作  者:刘江
摘  要:我国高职教育业已迈入信息化发展新的阶段,推进人才培养体制改革势在必行;互联网思维不断与教育科学研究融合是促进教育科研水平提高的必然选择;同时要应用融媒体手段创新管理体制,促进高校持续发展;在新媒体层出不穷的时代,加强高校...
关 键 词:媒介化社会 高职教育 内涵式发展 互联网思维 媒介素养 
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