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"关键词=双导师制"
259 条 记 录,以下是 1-10
导师制”在我国教育硕士培养中的实施现状与改进策略获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2019年第24期150-152,共3页
作  者:张芳玲
基金项目:2016年宁夏回族自治区研究生教育计划创新项目“基于‘导师制’的英语学科教育硕士专业学位研究生导师队伍建设”(编号:YXW201619)成果之一。
摘  要:在教育硕士专业学位研究生培养中实施“导师制”既是国家政策要求,又是教育硕士培养模式改革的必经之路。目前我国教育硕士研究生培养中的“导师制”存在四个突出问题:一是校内导师固守传统教育观念,指导方式落后;二是校外导师参与...
关 键 词:导师制 教育硕士 改进策略 
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新工科背景下基于产学合作的网络工程专业课程改革实践获取全文在线阅读
2
出  处:《大学教育》 2019年第11期63-65,共3页
作  者:曹建芳 武晓军 胡玉兰
基金项目:山西省高等学校教学改革创新项目“面向新工科建设的地方高校计算机基础教育实践教学体系构建”(J2019168);山西省教育科学规划课题“大数据背景下MOOC在线学习行为分析与预测研究”(GH-17059);教育部产学合作协同育人项目“忻州师范学院--达内大数据开发校外实践基地建设”(201701028068);忻州师范学院教学改革创新项目“基于校企深度融合的网络工程专业创新创业人才培养模式探究”(JG201716)。
摘  要:网络工程专业作为一个新兴专业,具有很强的综合性、实践性和时效性。针对网络工程专业教学目前存在的问题,提出通过加强校企产学深度合作,共建专业案例教学资源,提升高校教师的工程实践水平,构建“以学生为中心”的翻转课堂,建设“...
关 键 词:新工科 产学合作 课程改革 师型”教师 导师制 
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数学师范生教学技能培养的实践探索获取全文在线阅读
3
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期42-46,共5页
作  者:俞宏毓 潘红敏
基金项目:浙江省高等教育教学改革研究项目"理论水平和实践技能的重提升-数学教育类课程教学改革研究"(jg20160170);浙江省教育科学规划重点项目"关于教师发展指导工作的实证研究"(2017SB066);绍兴市教育科学规划项目"数学与应用数学专业师范生教学技能培养研究"(SGJ2018013);绍兴文理学院科研项目"基础教育教研活动的实证研究--基于教师发展指导者的视角"。
摘  要:师范生就业竞争日益激烈,师范技能掌握如何至关重要,但目前师范生教学技能培养方面还存在很多问题。为探索如何提高师范生实践教学技能进行了一系列实践探索,包括以赛促练训练教学基本功、理论课中渗透案例教学、实训课程与毕业论文指导...
关 键 词:教学技能 案例教学 行动教育 导师制 教学实践 训练营 培训学校 
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现代学徒制模式下“导师制”师资队伍建设的探索与实践——以飞机机电设备维修专业为例获取全文在线阅读
4
出  处:《机械职业教育》 2019年第10期59-62,共4页
作  者:孙中涛 赵芹 梁海峰
基金项目:江苏省2017年高校哲学社会科学研究基金项目“现代学徒制模式下‘导师制’师资队伍建设研究--以江苏工程职业技术学院为例”(项目编号:2017SJB1258)的阶段性研究成果。
摘  要:作为现代学徒制试点工作的核心任务,师资队伍建设的重要性不言而喻,现代学徒制必须建设一支校企共建、互聘共用、分工协作、职责共担的导师教学团队,形成“导师制”。文章以飞机机电设备维修专业为例,通过成立领导小组、设立管理机...
关 键 词:现代学徒制 导师制 高职教育 师资队伍建设 
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基于校企导师制的物流工程硕士实践创新能力提升策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《物流科技》 2019年第9期173-175,共3页
作  者:李真 毛瑞
摘  要:物流工程硕士在工程硕士队伍中占有较大的比重,已经成为工学领域实践应用的中坚力量。如何提升物流工程硕士的实践创新能力成为培养的重点,文章基于校企导师制,分析导师制在我国物流工程硕士培养阶段存在的问题及原因,提出解决我国...
关 键 词:物流工程硕士 实践创新能力 导师制 提升策略 
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国际商务专业学位硕士研究生导师制探索与思考获取全文在线阅读
6
出  处:《航海教育研究》 2019年第3期50-54,共5页
作  者:李焱 赵晨熙 王紫 崔嘉明
基金项目:辽宁省高等学校研究生实践基地项目辽宁国际商贸物流实践教学基地(201710);大连海事大学国际商务硕士研究生导师制培养模式研究(YJG2018604)。
摘  要:论述导师制度在国际商务专业学位硕士研究生培养中的必要性和意义,针对国际商务硕士导师制存在的主要问题,利用文献归纳、比较分析等研究方法,借鉴相关院校导师制培养模式的优势,从制度建设、模式改进、交流合作等方面,提出完善...
关 键 词:研究生培养 导师制 国际商务专业 专业学位 
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专业学位研究生教育中的“导师制”研究获取全文在线阅读
7
出  处:《中国成人教育》 2019年第14期10-13,共4页
作  者:张芳玲
基金项目:2016年宁夏回族自治区研究生教育计划创新项目(项目编号:YXW201619)成果之一。
摘  要:专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,是培养高层次应用型专门人才的重要途径。"导师制"的实施是专业学位研究生教育综合改革与提高研究生培养质量的内在要求。通过对中国知网相关研究文献的分析发现,我国专业学位研究...
关 键 词:导师制 专业学位研究生 研究趋势 
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中医诊断学研究生导师制培养模式初探获取全文在线阅读
8
出  处:《求知导刊》 2019年第22期144-145,共2页
作  者:向茗 熊广华 孙贵香
基金项目:湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2015B068);湖南省教育厅科学研究项目(18B240);湖南中医药大学校级科研基金(2018XJJJ09);湖南中医药大学一流学科开放基金(2018ZYV28);湖南中医药大学药食同源功能性食品工程技术研究中心开放基金(2018YSTY06)。
摘  要:中医诊断学专业学位研究生教育以提高临床医疗队伍整体素质为教育目标,向社会提供高层次临床科研教学复合型人才。实行“导师”培养制度模式,有利于增强研究生的专业知识、临床实践及科研能力,更好地按照社会实际需要来培养应用性人才...
关 键 词:中医诊断学 导师制 研究生 培养模式 
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转型背景下茶学专业本科生“导师制”培养模式的思考——以武夷学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《武夷学院学报》 2019年第7期99-103,共5页
作  者:张渤 石玉涛 冯花
基金项目:武夷学院教育教学改革与研究项目(JG201705);中国乌龙茶产业协同创新中心项目(WL201705-3)。
摘  要:经济社会发展需要地方本科院校向应用技术型大学转型,培养应用型人才,“导师制”是培养应用型人才的重要模式之一。以武夷学院茶学专业为例,分析了当前茶产业对人才的需求及茶学专业人才培养中存在的问题,阐述了实施“导师制”的意...
关 键 词:地方本科院校 应用型人才 茶学专业 导师制 
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高等院校文物与博物馆硕士专业学位的发展现状及措施获取全文在线阅读
10
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2019年第7期32-36,共5页
作  者:魏国锋
基金项目:安徽大学省级质量工程项目(xjjyxm14010)
摘  要:当前的文物与博物馆硕士存在专业学位的“学术化”培养倾向、实践实验教学不足、课程设置不合理、“导师制”流于形式、质量保障体系不健全等各种问题,为此,应加强评价体系建设,纠正文物与博物馆硕士专业学位的学术性培养倾向;建立实...
关 键 词:文物与博物馆硕士 导师制 应用型人才 实践实验教学 
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