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检索条件:
"关键词=分析"
304,983 条 记 录,以下是 1-10
国内数字图书馆资源聚合研究综述
1
出  处:《兰台内外》 2020年第6期72-76,共5页
作  者:杨尽 陈晓美 毕强 关心惠
基金项目:吉林省科技厅项目“面向弱势群体的精准扶贫信息服务研究”(项目编号:20180418139FG);吉林省科技发展计划项目“电动汽车轮毂驱动技术专利分析与预警”(项目编号:20180312038ZG)。
摘  要:大数据时代,数字图书馆资源呈现出海量性、多元性、动态性与时效性并存的特点。资源聚合因此成为图书馆等信息机构提升知识服务能力方面的挑战与机遇。本文运用社会网络分析法对国内数字图书馆资源聚合研究进行了可视化分析,得出了国内相...
关 键 词:数字图书馆 资源聚合 可视化 社会网络分析 
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高中思想政治教学质量过程性监测与分析的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第9期57-58,共2页
作  者:朱艾霞
摘  要:文章以过程性监测与分析作为研究的切入点,论述过程性监测与分析在思想政治教学质量管理中的应用内涵,阐述过程性监测与分析在思想政治教学应用过程中存在的问题,并在此基础上探讨过程性监测与分析在思想政治教学中的应用策略,希望能够...
关 键 词:高中思想政治 教学质量 过程性 监测与分析 
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初中政治课堂中引入时政教学的策略分析获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第9期86-87,共2页
作  者:张森林
摘  要:在初中政治课堂中引入时政教学,能拓宽学生的知识面、启发学生的爱国情怀,同时,学生也可通过时政教育初步了解社会发展形势,认识政治理论在生活中的表现形式。教师通过尝试分析时政问题,能锻炼学生将理论和实践相结合、学以致用的本领...
关 键 词:时政教学 初中政治 策略分析 
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思想品德教育的问题分析及解决策略获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期42-43,共2页
作  者:孙连盛
摘  要:思想品德教育是小学阶段必修的一门综合性课程,目的在于培养学生的思想品德,使学生养成良好的生活习惯。思想品德教育对学生的成长有重要作用,然而教师对思想品德教育不重视,错误理解教学理念,使思想品德教育效果难以提高。教师要转变...
关 键 词:思想品德 问题分析 解决策略 
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分析教材结构:数学教学的“备课轴”获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第8期43-44,共2页
作  者:樊宏辉
摘  要:分析教材结构是解读教材的一个重要组成部分,应当成为小学数学教学的“备课轴”,让备、学、教、研融为一体。教师在分析数学教材结构时,要分别立足于课时、单元、学科,对数学知识点、知识线、知识块、知识群做结构化分析分析数学教材...
关 键 词:教材结构 分析 备课轴 小学数学 
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新形势下小学语文诗词欣赏四部曲分析获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第8期66-67,共2页
作  者:李金柱
摘  要:我国历史悠久,古诗词便是其中重要的体现形式之一。本文主要分析了小学语文诗词欣赏的教学方法。首先,教师应用融情于景的教学方式,引导学生充分发挥想象力,让学生感受诗词的艺术之美,然后让学生朗读诗词,并适当地进行课外拓展,从而...
关 键 词:小学语文 诗词教学 欣赏分析 
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因地制宜,助力学生数据分析观念发展获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第8期68-69,共2页
作  者:栾胜
摘  要:培养和发展小学生的数学分析观念,是新时代数学教学的核心使命之一。在小学数学教学中,教师应学会因地制宜,把握教材的知识结构,组织开展有效的实践探究活动,引领学生在具体的问题中学会收集数据、分析数据,进而使得学生的数据分析观...
关 键 词:因地制宜 数据分析观念 数学素养 
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小学数学教学中错题资源的有效利用获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第8期25-26,共2页
作  者:郭庆英
摘  要:数学教学中,学生做错题是常见之事。面对学生的错题,教师要引导学生端正态度,找出出错的原因,及时订正。此外,还应培养学生收集错题,将错题汇集成错题集的习惯,以便以后进行针对性的复习。
关 键 词:错题资源 价值 分析 改正 
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核心素养视角下的小学体育教学分析获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第7期80-81,共2页
作  者:郑丽娟
摘  要:随着教育改革的不断深入和教学水平的不断提高,核心素养作为一种新型的教学理念已经广泛应用于教育行业的各个阶段的各个教学科目中。核心素养是在特定阶段形成的自我可持续发展的终身学习能力。在核心素养的教学活动中,教师能够在有效地...
关 键 词:核心素养 小学体育 教学分析 
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浅论青少年校园足球改革发展情况获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第7期83-84,共2页
作  者:曹磊
摘  要:伴随着教育部对校园体育运动开展重视力度的显著提高,我国青少年校园足球逐渐进入改革发展的阶段。对此,本文围绕我国青少年校园足球改革发展过程中的主要问题进行分析,其中重点指出了相关问题的成因,并探讨了具体的解决方法,旨在为青...
关 键 词:青少年体育运动 校园足球 改革发展 问题分析 解决对策 
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