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"关键词=农村学校"
2,797 条 记 录,以下是 1-10
农村小规模学校社团活动教学模式的实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第15期76-77,共2页
作  者:郑礼宾 楚丽萍
摘  要:农村学校社团活动是教学工作的重要组成部分,社团是学生成长发展的重要平台。社团活动的开展,能有效培养学生的团队协作能力,帮助学生更好地了解所处的生活环境。因此,教师要切实提高自身工作质量和管理水平,推进农村小规模学校社团活...
关 键 词:农村学校 活动分类 活动要求 指导思想 
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农村小规模学校教学的优势与弊端研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第13期64-65,共2页
作  者:魏兴存
摘  要:农村小规模学校与大规模学校之间存在很大的差异,这导致城乡教育发展不平衡。因此,本文分析了农村小规模学校教学的优势与弊端,并提出了应对农村小规模教学劣势的对策和建议,旨在推进农村小规模学校的深远发展。
关 键 词:农村小规模学校 优势 弊端 
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基于AHP模型下农村学校体育贫困评价指标体系构建与实证研究获取全文在线阅读
3
出  处:《广州体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期9-14,共6页
作  者:黄晓丽 罗正友 李可兴 董雪莲子 于易
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA890008);湖南省研究生科研创新项目(项目编号:CX2018B748)。
摘  要:了解农村学校体育贫困状态,助力教育精准扶贫、精准脱贫。采用文献资料、专家访谈、层次分析等方法对农村学校体育贫困评价指标进行遴选,经过三轮的修整,最后确定4个准则层指标、13个要素层指标、40个具体指标,构建了农村学校体育...
关 键 词:农村学校体育贫困 AHP模型 指标体系 构建与实证 
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农村体育课堂如何构建良好的师生关系获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河教育》 2020年第6期71-72,共2页
作  者:刘丽华
摘  要:良好师生关系的建立,不仅能使体育课堂教学成为一种充满身心健康的体力活动,还能实现师生真正意义上的心灵沟通.相对宽松的体育教学环境,是师生关系和谐统一的动力源泉,也是农村学生对体育教学的内心真实感悟与体验.体育课堂中建立民...
关 键 词:农村学校 体育课堂 师生关系 
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农村小规模学校内生力缺失的表现、原因与激活--“W”县农村小规模学校的实地研究获取全文在线阅读
5
出  处:《当代教育论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期77-89,共13页
作  者:魏宝宝 孟凡丽
基金项目:全国教育科学“十三五”规划课题西部项目“民族地区教育内生发展的理论逻辑与实践路径研究”(编号:XMA190283)的阶段性研究成果。
摘  要:农村小规模学校发展是当下的一个重要议题,内生力激活应成为重要关注点。学校内生力在根本上表现为学校教育者为了学校发展而倾注心力并能采取行动,学校具有内在、自主的发展活力与动力。学校内生力首先生成存在于学校内部;同时,变革牵...
关 键 词:农村小规模学校 内生力 流动 结构 激活 
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“互联网+”背景下农村中职学校会计专业财税一体化实训教学探究获取全文在线阅读
6
出  处:《中学教学参考》 2020年第18期90-91,共2页
作  者:梁琼
基金项目:县级课题“:互联网+”背景下农村中职学校会计专业财税一体化实训教学探究.编号:201902
摘  要:"互联网+"背景下,我国财税信息化建设实现了跨越式发展,财税业务应用软件与设备迅速融入国家税收和企业的税务业务。农村中职学校财会类专业要持续稳定发展,开设财税一体化实训教学课程显得十分必要。文章分析了农村中职会计教学存在...
关 键 词:“互联网+” 农村中职学校 会计专业 财税一体化 实训教学 
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农村小规模学校教师培训实效性研究——以本县农村小学教师培训为例获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第13期181-182,共2页
作  者:王映香
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题(课题名称:农村小规模学校教师培训实效性研究——以本县农村小学教师培训为例,课题立项号:GS[2018]GHB1015)成果论文。
摘  要:农村小规模学校培训,为农村师资力量强化的重要环节。若想切实做好农村小规模学校教师培训工作,增强其实效性,就要善于解决其中所存在的问题,使其培训质量能够得到提高,这样农村小规模学校教师的教学素养以及工作能力等才能够得到进步...
关 键 词:农村小规模学校 教师培训 实效性 
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农村寄宿制学校的三种德育价值获取全文在线阅读
8
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第13期20-22,共3页
作  者:任虹燕
基金项目:2017年国家社科基金项目“精准扶贫战略下凉山彝区乡村学校与社区协同机制研究”(17CSH054)的阶段性成果。
摘  要:从德育视角来看,农村寄宿制学校具有三种价值:一是关爱农村儿童的寄宿生活,发挥道德价值,营造“寄宿而家”的学校生活;二是开发和利用地方文化中的优质德育资源,发挥文化价值,扩展儿童德性成长的文化空间;三是建构以学校为中心的教...
关 键 词:农村寄宿制学校 学校德育 学校教化 德育价值 
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农村学校教师的教学反思获取全文在线阅读
9
出  处:《甘肃教育》 2020年第8期91-91,共1页
作  者:曹保军
摘  要:一、真正理解教学反思的含义1.从形势发展上理解。新课改已实施多年,淡化了原有的甄别与选拔功能,更多强调教学的多元化、民主化、个性化,挖掘学生的内在潜力,重视学生创新、探究、合作的实践能力培养。作为农村学校,有更多的机会让...
关 键 词:教学反思 农村学校 教师 含义 意义 方式 
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农村小规模学校网络教研对于教师专业发展的重大意义获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第15期177-178,共2页
作  者:魏兴存
基金项目:甘肃省十三五规划课题《农村小规模学校网络教研与教师专业发展的研究与实践》(课题立项号:GS[2019]GHB1154)研究成果。
摘  要:教师的个人专业能力,是关系教学效果的主要因素,也会决定着学校的办学质量。尤其是对于农村小规模学校而言,其教学资源受到一定程度的限制,更应该促进教师的专业发展,满足学生的学习与成长需求,打造一支高水平的教师队伍。尤其是在信...
关 键 词:农村小规模学校 网络教研 教师专业发展 意义 
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